幼儿园大班健康活动教案（我会快乐）含反思.docx

幼儿园大班健康活动教案（我会快乐）含反思大班健康活动教案（我会快乐）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿通过讨论、记录等方式，找寻让本人快乐的方法，学习快乐，尝试在不快乐的情况下，试图让本人快乐，了解心情愉快对身心健康的重要性，快来看看幼儿园大班健康活动（我会快乐）含反思教案吧。活动目的：1、学习快乐，尝试在不快乐的情况下，试图让本人快乐。2、通过讨论、记录等方式，找寻让本人快乐的方法。3、了解心情愉快对身心健康的重要性。4、培养幼儿的尝试精神。5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备：1、图片；两张：快乐的人物头像选用色彩亮堂的色系；不快乐的人物头像选用灰色的色调2、白色纸张、有亮堂和灰色色调的水粉颜料、小排笔若干支。活动经过：1、观察两张图片，了解色彩与心情的关系，并选用适宜的词来形容图片内容。1这两张图片在什么地方不一样？引导幼儿从人像表情和色彩上来观察、比拟。2选择适宜的词来讲讲这两个人的心情是什么样的？鼓励幼儿用多种词汇来表达。2、结合图像，围绕他为什么不快乐的主题进行讨论，了解不快乐的原因，帮助本人或别人找到快乐的方法。1讲讲他会由于什么事情而不快乐。幼儿结合本人的经历，大胆表述。2他有这么多不快乐的事情，我们一起来想想办法，怎样让他快乐起来。3你碰到过什么不快乐的事情？有没有想办法让本人快乐？如今，假如你再碰到不快乐的事情，怎么让本人变得快乐呢？3、老师提供操作材料，通过变脸的游戏，尝试改变不快乐的情绪，感受色彩的变化。1这个不快乐的人像是用什么样的颜色来画的？2如今我们要把这张不快乐的脸变成一张快乐的脸，怎么做呢？3幼儿自由操作创作快乐的脸谱。4、展示幼儿的作品，并请幼儿讲讲本人选择颜色的想法。教学反思我觉得利用这次活动足进幼儿的情感表达能力，培养幼儿助人快乐的良好品德习惯，并且让幼儿愈加深入地意识到微笑能给别人带来快乐，能了解让别人快乐，本人也快乐。假如我重新上这节课我会把幼儿带到园内在外面进行微笑的游戏活动。这节课上幼儿的积极性和感兴趣很好，还有很好的配合这节课的顺利完成。小百科：快乐是人类精神上的一种愉悦，是一种心灵上的知足，是从内心由内到外感遭到一种非常舒适的感觉。比喻人的一种开心、高兴的状态。