幼儿园大班安全教育教案（马路上的“红绿灯〞）反思.docx

幼儿园大班安全教育教案（马路上的“红绿灯）反思（幼儿园大班安全教育教案（马路上的“红绿灯）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、通过做游戏，使幼儿初步知道过马路时，我们小朋友必须遵守交通规则。2、培养幼儿遵守纪律的习惯，以及初步把握安全小常识，进而学会自保的能力。3、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。4、培养幼儿大胆发言，讲完好话的好习惯。活动准备：幼儿日常生活中曾观察到的红绿灯标志的图片、用纸板做的红绿灯，红绿黄灯头饰各一个。活动经过：1、出示交通安全图画，引出课题：遵守交通安全规则然后教师与幼儿一起认识三种颜色的灯，并通过儿歌内容的了解初步知道红灯停，绿灯走，黄灯停一停。2、教师交代游戏规则。(把幼儿分成两组，一组做小汽车，另一组做小朋友步行，当汽车行人看见红灯时都必须停下，当看见绿灯才能行走)3、游戏中老师注意指导幼儿遵守交通规则等。4、游戏完毕幼儿与老师一起小结，对遵守规则的幼儿给予表扬和奖励，并要求幼儿把这些知识带回家和爸爸妈妈一起共享。5、从活动中引出日常生活中我们必须注意的安全事项：进餐细嚼慢咽、走路看路、不随意跟陌生人走等。6、游戏：红绿灯活动反思：整个活动让幼儿在快乐的.活动中学会了安全过马路的基本方法，让幼儿接触了更多的实际课外知识，亲身体会到了学知识带来的乐趣，从单一的传统知识学习到动学结合的知识学习中反映了在活动中教授知识更能让幼儿快速的理解及把握的重要性，并且能够让幼儿学会怎样更好的合作及更好的交往。此次活动总体上来讲是令人满意的，只是由于前期的准备缺乏及场地、教学工具的局限性，此次教学活动仍有些许的遗憾。但是此次的教学经历让我懂得了怎样更好的与幼儿沟通及教学，在以后的活动中尽量地做好前期的一些准备工作，让活动更好的进行。此次活动也让我感遭到了教学的乐趣，我会把这份乐趣共享给每一位我所教的幼儿，让他们在欢乐中学习和成长!幼儿园大班安全教育教案（马路上的“红绿灯）反思这篇文章共2345字。（大班教案性教育二篇）：大班教案性教育二篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能找出本人的优点，并且愿意在集体面前大胆表达展示，了解本人在不断成长变化，体验成长带来的快乐，快来看看幼儿园大班性教育二篇教案吧。（六一儿童节美术教案四篇）：六一儿童节美术教案四篇适用于儿童节美术主题教学活动当中，让幼儿尝试通过绘画形式大胆地表现“六一活动中的愉快气氛，快来看看幼儿园儿童节美术教案吧。