幼儿园小班数学活动（找朋友）PPT课件教案.docx

幼儿园小班数学活动（找朋友）PPT课件教案这是幼儿园小班数学活动（找朋友）PPT课件教案，小班数学活动（找朋友）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是初步构成“双的概念，知道一双有两只，能按鞋子、袜子、鞋垫的外形，颜色，大小等特点进行配对。适用于找朋友相关的教学实践，所属栏目小班数学PPT。一、活动目的：1、初步构成双的概念，知道一双有两只。2、能按鞋子、袜子、鞋垫的外形，颜色，大小等特点进行配对。3、初步感受改编儿歌的乐趣。二、活动准备：鞋子、袜子、鞋垫各人手一份、玩具小熊一只、鞋架一个三、活动经过：一以出示袜子，引导幼儿观察为引入，初步感悟双有两只。1、谁来了？有几只啊，我们来数一数。2、温习儿歌（袜子歌），引导幼儿讨论、小结。讨论：它们是好朋友吗？哪里一样？小结：颜色一样、图案一样、大小一样的两只袜子也叫一双袜子，它们是好朋友。二出示鞋子，引导幼儿观察，再次感悟双的概念1、这是谁呀？有几只鞋子？两只可以以讲成什么？它们是好朋友吗？为什么？小结：颜色一样、图案一样、大小一样的两只鞋子也叫一双鞋子，它们是好朋友。2、引导幼儿将（袜子歌）改编为（鞋子歌）三请配班教师扮小熊设置情景，让幼儿帮助拾掇鞋子、袜子，引导幼儿初步配对，师巡回指导。提出规则：1两个好朋友要颜色一样、图案一样、大小一样。2将配成对的鞋子袜子放到鞋架夹在绳子上，排放整洁。四以小熊口气感谢幼儿，并邀请小熊和幼儿一起参观鞋垫墙，引导幼儿为鞋垫配对。1、以小熊的语气这又是什么呀？它有好朋友吗？它们会一样吗？小结：鞋垫也有好朋友。它们颜色一样、图案一样、大小一样，也叫一双。2、引导幼儿将（鞋子歌）改编为（鞋垫歌）五延伸活动：1、以小熊的口气引导幼儿懂得不乱扔东西，要主动帮妈妈或教师整理东西。2、让幼儿为鞋垫寻找朋友并粘帖在墙上为其配对，活动自然结束。