幼儿园中班社会（我是文明小能手）教案反思.docx

幼儿园中班社会（我是文明小能手）教案反思（幼儿园中班社会（我是文明小能手）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图观察经过中发现幼儿在园内使用公共物品的回归程度以及幼儿在日常中所表现出的对此活动的兴趣。此类活动是培养幼儿的社会文明意识的重要形式，中班幼儿的讲述经历,好问好讲的特点尤为明显,愿意向别人讲述本人身边的事。但他们的理解文明行为和观察爱护公物的行为较为缺乏。因而,我们要为幼儿提供学习爱护公物文明意识的时机,帮助幼儿完好的认识并社会文明。从幼儿的实际出发，让幼儿积极介入宣传文明行为的活动中发展其社会交往能力。活动目的1.学会公物的含义并学会区分毁坏公物和爱护公物的行为2.具有爱护公物的文明意识3.学会自觉做出爱护公物的文明行为4.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴沟通、讨论的乐趣5.探索、发现生活中的多样性及特征重点难点老师教幼儿学习怎样爱护公物，让幼儿培养社会文明意识。活动准备1.经历准备: (1)能够让幼儿理解学习的基本的爱护公物的知识和技能介绍。 (2)游戏部分的游戏规则和注意事项。2.物质准备: (1)社会生活中各种物品的图片、常见的爱护公物文明标识教具和文明小能手徽章若干。 (2)关于爱护公物的小视频（爱护公物公益广告）和活动PPT。 (3)经过处理的儿童可使用的小刮片若干、小抹布若干、两辆贴满小贴画的小自行车。活动经过 (一)活动导入:老师:小朋友们有没有去过公园玩呀?幼儿:有老师出示公园公共物品的照片，小朋友们，公园的这些东西是大家都能够去玩的，这些叫作公共物品，咦?这是咱们都能够去使用的东西可有些人啊却把它变成了这样接着出示公共物品被毁坏的图片老师提问:小朋友们，这样的东西还好看吗?还能让别人或者本人再去玩吗?幼儿:不好看不能 (二)进入活动:1.老师出示各种物品图片小朋友们，你们知道这些图片里面哪些是公共物品大家都能够使用并且需要我们一起去爱护它的吗?让幼儿深化了解公物的含义学会区分。2.老师带领幼儿看公益视频（爱护公物公益广告）学习爱护公物的方法观看一次完毕后老师提问幼儿公园的柱子上有小广告的话我们该怎么爱护它呢?那么公园的椅子上有垃圾我们该怎么做呢?引导幼儿回忆并考虑视频中所学到的爱护公物的方法。 (1)那么，小朋友们请问小区里的健身设施被别人用小刀划了很多痕，我们能做什么来爱护这个公共物品呢?老师举出视频内容以外的被毁坏的公物并提问幼儿该怎样处理，让幼儿讨论爱护这种公物的方法，并进行共享沟通。 (2)老师对视频所教的爱护公物的方法进行小结:小朋友们要记住被贴小广告的公物我们能够和爸爸妈妈一起用刮片渐渐去掉小广告、公共设施被别人毁坏的无法再使用了我们能够找小区或者公园的管理员去让他们来处理大家碰到被毁坏的公共物品要学会运用教师教给你们的爱护它们的方法哦。3.老师带领幼儿认识爱护公物的标识和简单标语，真正懂得对公物爱护的重要性。并进行稳固认识小朋友们这个是让我们爱护什么公物的标识呀?4.老师小结:我们碰到已经被毁坏的公物要学会去运用今天学到的方法来爱护它们，碰到有人在毁坏公物的话要英勇的站出来，运用我们学到的这些爱护公物的标识和标语来向他介绍阻止他的毁坏公物的行为，让我们一起来争做文明爱护公物的小能手哦。 (三)过渡部分:游戏环节我们一起来爱护公物1.老师讲解游戏规则并强调使用游戏教具的注意事项小朋友们我们如今来玩一个游戏，游戏的名字叫做我们一起来爱护公物小组比赛把公物上的脏东西去除掉最快的一组就是获胜的一组哦。在用这个刮片的时候一定不要乱挥不要拿它指向别人和本人。老师把幼儿分为两组给每个幼儿发小刮片。2.老师在游戏前简单示范给幼儿游戏的操作方法，让幼儿学会使用刮片并懂得刮完后用抹布擦拭使公物愈加干净。3.幼儿游戏经过中老师要进行观察，注意幼儿对危险游戏用具的使用能否正确，避免发生安全事故。对幼儿进行屡次耐心教授教师刚刚是先用小刮片轻轻挂掉小广告然后再用抹布擦一擦，这样反复做的，它就越来越干净啦。4.老师选出游戏获胜组对在游戏中积极介入的幼儿进行表扬鼓励其他幼儿提高游戏积极性并小结:小朋友们都积极介入到了爱护公物的小游戏中，大家都能够运用教师所教的爱护公物的方法，每一位都是文明爱护公物的小能手。 (四)结束部分:老师给每一位颁发文明小能手徽章要针对这位幼儿的优秀表现进行明确提出后颁发。老师总结:今天呢每一位小朋友都很棒学会了教师如何爱护公共物品，大家都是爱护公物的文明小能手。 (五)活动延伸:1.老师:小朋友们回到家里能够告诉本人的爸爸妈妈和本人的其他的小伙伴们，我们今天学到的爱护公物的方法，做一名优秀的爱护公物的文明小能手。老师将所教内容与家庭教育结合，然后老师和父母一起为幼儿做好爱护公物的典范。2.后期手工课程制作文明宣传卡引导幼儿自选分成小组，用不同形式将我们了解的文明行为以图文并茂的形式做成宣传卡。活动反思1.活动名称较为广义，应该更有针对性一些。2.设计意图不够明确且相对不符合指南条例，应该进行更正完善。3.活动经过部分较为普遍，没有特色之处，无法真正激发幼儿的介入兴趣，应该添加一些新颖的内容或是变化新的幼儿愈加易于接受的方式来体现活动。幼儿园中班社会（我是文明小能手）教案反思这篇文章共6697字。（大班教案（好消息坏消息）两篇含反思）：大班教案（好消息坏消息）两篇含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试用动作和表情来表达对作品的理解，欣赏散文，理解作品的主题思想，鼓励幼儿大胆的猜猜、说说、动动，快来看看幼儿园大班（好消息坏消息）两篇含反思教案吧。（大班母亲节教案反思三篇）：大班母亲节教案反思三篇适用于母亲节主题教学活动当中，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在本人的成长经过中母亲的艰苦；让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情，快来看看幼儿园大班母亲节教案吧。