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    幼儿园大班下学期健康教案评析(保护眼睛)含反思.docx

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    幼儿园大班下学期健康教案评析(保护眼睛)含反思.docx

    幼儿园大班下学期健康教案评析(保护眼睛)含反思大班下学期健康教案评析(保护眼睛)含反思适用于大班的健康主题教学活动当中,让幼儿养成用眼卫生的好习惯,让幼儿认识保护好本人眼睛的重要性,初步了解健康的小常识,快来看看幼儿园大班下学期健康评析(保护眼睛)含反思教案吧。活动的目的:1.让幼儿认识保护好本人眼睛的重要性;2.指导幼儿养成用眼卫生的好习惯。3.初步了解健康的小常识。4.初步了解预防疾病的方法。活动的性质:科学认知活动活动的时间:35分钟活动涉及的知识和方法背景:眼睛是人体的视觉器官,我们看东西全靠它。眼睛的用途大极了!假如眼睛丧失了视力,我们就什么东西也看不见了。活动的工具和材料准备:眼睛的作用、保护眼睛的挂图。活动的经过:(一)谜语游戏导入两颗葡萄黑又亮,长在人脸上,白天开窗四处望,黑夜要关窗。(打一人身体的部分)小朋友猜出谜底,是眼睛。(见图1) (二)分组讨论1.眼睛的重要作用(见图2)小结:看书写字、走路、运动、做工作,处处都离不开眼睛。2.如何保护眼睛(1)正确坐姿(见图3)(2)看书稍久,要望远或休息一会(见图4)(3)眼保健操(见图5) (三)加强认知1.他们的做法对吗?(见图6)2.游戏稳固:捉迷藏(见图7)活动评析:经济的发展,脑力劳动越被人所重视。而在人们的学习、工作、生活中,忽略了对眼睛的保护,十分是在儿童期尤为突出。为此从小让孩子了解一些正确用眼知识,提高保护眼睛的意识,明确眼睛的重要性是非常必要的。本课首先以谜语的形式导入,创设情景,激发幼儿求知欲望。然后采用分组讨论的形式让幼儿体会眼睛的重要性,怎样保护好眼睛,培养幼儿的合作、分析、想象能力、语言表达能力及科学的思维方法。最后采取游戏的形式强化幼儿认知,使幼儿进一步明确科学的用眼方法,自觉地养成良好的用眼卫生习惯,提高幼儿的科学素养。教学反思:整个活动经过,思路比拟明晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课。但是整个活动经过的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。小百科:眼(又称眼睛,目)是一个能够感悟光线的器官。最简单的眼睛构造能够探测周围环境的明暗,更复杂的眼睛构造能够提供视觉。复眼通常在节肢动物(例如昆虫)中发现,通常由很多简单的小眼面组成,并产生一个影像(不是通常想象的多影像)。在很多脊椎动物和一些软体动物中,眼睛通过把光投射到对光敏感的视网膜成像,在那里,光线被接受并转化成信号并通过视神经传递到脑部。通常眼睛是球状的,当中充满透明的凝胶状的物质,有一个聚焦用的晶状体,通常还有一个能够控制进入眼睛光线多少的虹膜。

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