幼儿园小班森林防火安全教育PPT课件教案.docx

幼儿园小班森林防火安全教育PPT课件教案这是幼儿园小班森林防火安全教育PPT课件教案，活动目的是知道森林防火的重要性，要爱护森林，了解火灾发生的几种原因，知道小朋友不能玩火。适用于森林防火相关的教学实践，所属栏目小班安全PPT。第1篇参考教案活动目的：1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。2、了解火灾发生的几种原因，知道小朋友不能玩火。3、知道几种发生火灾时自救逃生的方法及技能，提高自己保护能力。4、加强幼儿的安全意识。5、探索、发现生活中的多样性及特征。6、能积极参加游戏活动，并学会自己保护。7、培养幼儿动脑考虑问题、解决问题的能力。活动准备：物质准备：防火图片和视频、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。活动经过：1、老师引导幼儿发现几种容易起火的物品，知道这些物品不能玩，激发幼儿的活动兴趣。师：小朋友你们知道生活中哪些物品是危险的，容易引起火灾吗?老师引导幼儿从一些物品中找出不能玩、易引起火灾的东西。2、观看视频，引导幼儿讲出火灾的危害。师：你们看，图画中怎么了?师：发生火灾可能会造成哪些危害?小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、通过观察图片，引导幼儿讲出预防火灾的方法，认识防火标志。师：预防火灾，小朋友们不能随意玩火。师：你看蚊香放在这里后会发生什么危险?师：蚊香不能靠近容易着火的物品。小结：小朋友不能随意燃放烟花爆竹。不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。老师出示严禁烟火的标志，引导幼儿认识。4、让幼儿知道几种自救逃生的方法与技能。师：万一着小火了怎么办?着大火了呢?师：困在房间里?公共场所着火怎么办?小结：小朋友碰到到火灾时，不要慌张，跟着大人跑向室外空旷的地方走，找一个布或者毛巾，把毛巾打湿捂住口鼻逃出来。假如被火困住了，出不去，马上大声呼喊求助。活动反思：活动中，就幼儿生活经历的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随意讲的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地讲出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。第2篇参考教案一、活动目的1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得怎样防备。3、初步把握几种自救逃生的方法及技能，提高自己保护能力。4、初步培养幼儿的安全意识，提高自己保护能力。5、教会幼儿做个胆大的孩子。二、活动准备：图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。重点难点：防火;自救。三、活动经过1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。2、观看课件，引导幼儿讲出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、通过课件，引导幼儿讲出预防火灾的方法，认识防火标志。预防火灾，小朋友们不能随意玩火。蚊香不能靠近容易着火的物品。不能随意燃放烟花爆竹。小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。认识严禁烟火的标志。4、扼要讲出火的用处，消除幼儿惧怕火的心理压力。5、让幼儿初步把握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?6、游戏：安全防火自救游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。四、设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火留神火灾等标志。活动反思：活动中，就幼儿生活经历的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随意讲的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地讲出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。第3篇参考教案一、活动目的1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得怎样防备。3、初步把握几种自救逃生的方法及技能，提高自己保护能力。4、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。5、知道在发生危险时怎样自救。二、活动准备：图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。重点难点：防火;自救。三、活动经过1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。2、观看课件，引导幼儿讲出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、通过课件，引导幼儿讲出预防火灾的方法，认识防火标志。预防火灾，小朋友们不能随意玩火。蚊香不能靠近容易着火的物品。不能随意燃放烟花爆竹。小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。认识严禁烟火的标志。4、扼要讲出火的用处，消除幼儿惧怕火的心理压力。5、让幼儿初步把握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?6、游戏：安全防火自救游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。四、设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火留神火灾等标志。活动反思：活动中，就幼儿生活经历的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随意讲的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地讲出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。第4篇参考教案活动目的：1、培养幼儿初步的自己保护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得怎样防备。3、初步把握几种自救逃生的方法及技能，提高自己保护能力。4、培养幼儿动脑考虑问题、解决问题的能力。5、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。活动准备：PPT课件、毛巾、电话、几种防火安全标志。活动经过：一、以提问方式导入活动(PPT):你在哪里看到过火，火有什么用途，它能干什么?老师小结：火有很多的用途，能烧水做饭，能照明，能取暖。二、观看火灾图片(PPT)，引导幼儿讲出火灾的危害。师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧!三、引导幼儿讲出预防火灾的方法。1、小朋友想一想，假如我们的幼儿园或者家里着火了怎么办?师：假如着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们本人要做些什么呢?让幼儿本人考虑并讲出自救办法。师小结：预防火灾，小朋友们不能随意玩火。蚊香不能靠近容易着火的物品。不能随意燃放烟花爆竹。小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。假如着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。假如消防叔叔还没到，我们能够用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离开四、出示防火安全标志图片(PPT)，引导幼儿认识并初步把握几种自救逃生的方法与技能。五、游戏：安全防火自救游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志活动反思本节课我首先用谈话的方式引出生活中的火，然后让幼儿观看视频，让幼儿从真实的图像和声音中感受火灾的危害及危险，让幼儿从内心中知道不能玩火，孩子们观看视频很认真，回答问题也很积极。十分是在考虑火灾逃生时，孩子们的活跃性就愈加明显，在这节课中孩子们不仅知道火的用处，愈加注意了火的危害及防火措施，更让幼儿知道了自救的方法，我想我们的孩子在日后生活中假如碰到灾难一定能够镇静的面对。