小班社会优秀教案（宝宝长大了）含反思.docx

小班社会优秀教案（宝宝长大了）含反思（小班社会优秀教案（宝宝长大了）含反思）这是优秀的小班社会教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班社会优秀教案（宝宝长大了）含反思！活动目的1、通过沟通讨论等方法，感遭到本人长大后身体的变化。2、愿意大胆地在集体面前发表本人的想法。3、感受爸爸妈妈养育本人的辛苦。4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。5、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。活动目的1通过沟通讨论等方法，感遭到本人长大后身体的变化。2愿意大胆地在集体面前发表本人的想法。3感受爸爸妈妈养育本人的辛苦。活动准备1ppt课件。2各类婴儿衣物、物品等，长颈鹿测量尺。活动经过一、出示照片，引发考虑。1、出示小朋友们小时候的脚丫图片。2、你们知道这是小朋友多大时候的脚丫吗?那如今你们的脚丫有多大呢?两个脚丫比一比，你们发现了什么?二、操作比拟：(1)小朋友都带来了小时侯穿的衣服，去试一试如今还穿得下吗?(幼儿试穿小时侯的衣物，感觉身体上的长大。)(2)幼儿讲身体的变化。三、出示长颈鹿测量尺，感受身高的变化，1幼儿和长颈鹿比身高，利用图卡记录比拟身高的变化。教师这里有一头长颈鹿，它也想和小朋友比比身高，谁愿意和长劲鹿比一比呢?2、小结：我们的头、身体、手、脚等各个地方都长大了，讲明我们真的长大了。四.讨论本人如何长高长大的，感受爸爸妈妈的辛苦。沟通：天天，是谁在帮助我们一天天地长大?(教案出自：*教案网)他们辛苦吗?都是为我们做什么呢?幼儿自由表达，我们应该给爸爸妈妈讲什么呢?五、扮演爸爸妈妈，体验爸爸妈妈的辛苦。1模拟爸爸妈妈照顾宝宝。六、拓展延伸，出示幼儿由胎儿到上幼儿园的一组照片，回家让妈妈爸爸说说你长大的故事。七、小结：我们小时侯都要爸爸妈妈帮助，如今长大了会本人做各种事情，希望小朋友们长大后学会更多的本领。活动目的1通过沟通讨论等方法，感遭到本人长大后身体的变化。2愿意大胆地在集体面前发表本人的想法。3感受爸爸妈妈养育本人的辛苦。活动准备1ppt课件。2各类婴儿衣物、物品等，长颈鹿测量尺。活动经过一、出示照片，引发考虑。1、出示小朋友们小时候的脚丫图片。2、你们知道这是小朋友多大时候的脚丫吗?那如今你们的脚丫有多大呢?两个脚丫比一比，你们发现了什么?二、操作比拟：(1)小朋友都带来了小时侯穿的衣服，去试一试如今还穿得下吗?(幼儿试穿小时侯的衣物，感觉身体上的长大。)(2)幼儿讲身体的变化。三、出示长颈鹿测量尺，感受身高的变化，1幼儿和长颈鹿比身高，利用图卡记录比拟身高的变化。教师这里有一头长颈鹿，它也想和小朋友比比身高，谁愿意和长劲鹿比一比呢?2、小结：我们的头、身体、手、脚等各个地方都长大了，讲明我们真的长大了。四.讨论本人如何长高长大的，感受爸爸妈妈的辛苦。沟通：天天，是谁在帮助我们一天天地长大?(教案出自：*教案网)他们辛苦吗?都是为我们做什么呢?幼儿自由表达，我们应该给爸爸妈妈讲什么呢?五、扮演爸爸妈妈，体验爸爸妈妈的辛苦。1模拟爸爸妈妈照顾宝宝。六、拓展延伸，出示幼儿由胎儿到上幼儿园的一组照片，回家让妈妈爸爸说说你长大的故事。七、小结：我们小时侯都要爸爸妈妈帮助，如今长大了会本人做各种事情，希望小朋友们长大后学会更多的本领活动准备1ppt课件。2各类婴儿衣物、物品等，长颈鹿测量尺。活动经过一、出示照片，引发考虑。1、出示小朋友们小时候的脚丫图片。2、你们知道这是小朋友多大时候的脚丫吗?那如今你们的脚丫有多大呢?两个脚丫比一比，你们发现了什么?二、操作比拟：(1)小朋友都带来了小时侯穿的衣服，去试一试如今还穿得下吗?(幼儿试穿小时侯的衣物，感觉身体上的长大。)(2)幼儿讲身体的变化。三、出示长颈鹿测量尺，感受身高的变化，1幼儿和长颈鹿比身高，利用图卡记录比拟身高的变化。教师这里有一头长颈鹿，它也想和小朋友比比身高，谁愿意和长劲鹿比一比呢?2、小结：我们的头、身体、手、脚等各个地方都长大了，讲明我们真的长大了。四.讨论本人如何长高长大的，感受爸爸妈妈的辛苦。沟通：天天，是谁在帮助我们一天天地长大?(教案出自：*教案网)他们辛苦吗?都是为我们做什么呢?幼儿自由表达，我们应该给爸爸妈妈讲什么呢?五、扮演爸爸妈妈，体验爸爸妈妈的辛苦。1模拟爸爸妈妈照顾宝宝。六、拓展延伸，出示幼儿由胎儿到上幼儿园的一组照片，回家让妈妈爸爸说说你长大的故事。七、小结：我们小时侯都要爸爸妈妈帮助，如今长大了会本人做各种事情，希望小朋友们长大后学会更多的本领。活动反思：上完这节活动以及在听了本组教师的讨论建议后，我的收获很多，现将本人的感受反思总结如下：1本节社会课有很多需要孩子讲，大家一起讨论的地方，怎样正确引导孩子是很重要的。在活动中，有时候孩子并不能朝我设想的方向回答，根本的原因在于我发问的指向性不是很明确，有一些重复和不必要的提问干扰了幼儿，让幼儿更太多关注的不是主要问题，所以教师不得不用更多的问题把孩子再引导回来，在启发幼儿议论本人在幼儿园的变化这一环节中比拟明显。问题的提法还需要再琢磨，减少不必要的提问，语言需要再紧凑些。2课件的运用上，同组讨论的教师也给了我很多建议，假如我们一张张看完PPT课件后，再完好的欣赏一遍，给孩子一个更完好的感受，感受人从小长大的经过，效果也许更好些。对于目的知道本人在渐渐长大，可以以每个幼儿选23张有代表性的照片，设计做成一组PPT，连贯播放，感受别人的长大，同时也感受本人的长大，让幼儿学得更有兴趣。3在材料准备上，固然孩子们在第一个环节试试穿穿里非常感兴趣，玩得也很开心。但是也有小朋友提出来问教师给他们这么多小孩子穿的衣服要干什么。假如这些小衣服、鞋子、帽子是开课班的孩子本人采集带来的，可能他们谈出的东西会更多。再通过如今的衣服和以前衣服进行比拟，更直观形象的感受长大。以上几点是我比拟粗浅的体会和认识，通过电教课的开课和研究，也让我去考虑：电教手段在教学活动中的运用，在各个领域的运用，只要是对教学活动有帮助的，起到更好教学效果的，在以后的工作中，我就要经常动脑筋去想，去尝试。在此，我谢谢张教师和电教组的各位教师，给我的帮助和指导！希望以后继续得到大家的帮助！小班社会优秀教案（宝宝长大了）含反思这篇文章共7283字。（小班教案（书）：小班教案（书）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿了解抢书，乱扔书会毁坏书，学习正确看书的方法，知道书是我们的好朋友，懂得要爱惜它们，快来看看幼儿园小班（书）教案吧。（小班教案（爸爸妈妈）：小班教案（爸爸妈妈）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿尝试用本人的方式表达对爸爸妈妈的爱，增进与爸爸妈妈的情感，能大胆地讲出爸爸妈妈对本人的爱护，体验爸爸妈妈对本人的爱，初步培养幼儿有礼貌的行为，快来看看幼儿园小班（爸爸妈妈）教案吧。