幼儿园小班安全教案（家人不见了,怎么办-）含反思.docx

幼儿园小班安全教案（家人不见了,怎么办?）含反思小班安全教案（家人不见了,怎么办?）含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿能根据情景中出现的问题提出本人的想法，知道与家人走散时的应对方法，初步培养幼儿的安全意识，提高自己保护能力，快来看看幼儿园小班安全（家人不见了,怎么办?）含反思教案吧。幼儿园小班安全教案：家人不见了，怎么办？活动目的：1、知道与家人走散时的应对方法。2、能根据情景中出现的问题提出本人的想法。3、初步培养幼儿的安全意识，提高自己保护能力。4、教会幼儿做个胆大的孩子。活动准备：1、配班教师排练情景表演；2、教学挂图和幼儿用书。活动经过：1、表演，提出问题。1两位老师表演幼儿与家人走势的场景。主班老师扮演幼儿，配班老师扮演妈妈。妈妈带着小朋友出去玩，小朋友看见路边的玩具店，就本人跑过去，玩了一会儿忽然发现妈妈不见了，小朋友慌张的四处张望。2在情景中引发幼儿的考虑。老师：1这个小朋友该怎么办呢？谁来给他出出主意？2假如大声哭喊，让别人都知道本人找不到妈妈了会怎么样？3假如有陌生人来讲带本人去找妈妈，怎么办？4你找不到妈妈了，妈妈一定在着急的找你，假如这个时候你四处去找妈妈会怎么样？2、观看教学挂图，学习正确的应对方法。老师：1请小朋友们看看图上的小朋友是怎么做的。2这个小朋友站在原地等妈妈，他脸上看起来怎么样？有没有大声的哭喊？3这个小朋友找到了谁来帮助他？你们觉得这个做法怎么样？3、老师介绍新经历。老师：1其实还有一种很好的办法找到爸爸妈妈，就是记住爸爸妈妈的电话号码，这也能帮助我们找到爸爸妈妈，你知道爸爸妈妈的电话号码吗？你知道本人家的家庭住址吗？2今天就请小朋友回家以后，问问爸爸妈妈的电话号码是多少，然后牢谨记住它，明天告诉教师，好吗？教学反思：整个活动经过，思路比拟明晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动经过的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。小百科：家人，即亲人，特指与本人有血亲关系的人，即直系亲属，如兄、弟、姐、妹、伯父、叔父、伯母、婶母等(以别于直系亲属的名称)，英文名称:family(家人)。其中也包括旁系亲属，如姑舅，伯叔、姑母、堂兄弟姊妹。家人是一个笼统的概念。