幼儿园小班教案（小朋友爱清洁）含反思.docx

幼儿园小班教案（小朋友爱清洁）含反思小班教案（小朋友爱清洁）含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿要做一个爱清洁、讲卫生的好孩子，初步理解诗歌内容并能根据诗歌内容大胆地用动作来进行表演，领会诗歌蕴含的寓意和哲理，快来看看幼儿园小班（小朋友爱清洁）含反思教案吧。活动目的：1、初步理解诗歌内容并能根据诗歌内容大胆地用动作来进行表演。2、教育幼儿要做一个爱清洁、讲卫生的好孩子。3、领会诗歌蕴含的寓意和哲理。4、能平静地倾听别人的发言，并积极考虑，体验文学活动的乐趣。活动准备：教学ppt。活动经过：一、出示脏娃娃，创造情景。1、你们喜欢这个小娃娃吗？老师此时引导幼儿讲不喜欢，并能讲出小娃娃很脏2、那他哪里脏呀？假如幼儿不能观察出全部，老师能够根据诗歌的顺序，给予幼儿适当地提示，如-你们看他的手，他的鼻子等呀，那他真的很脏了，都没有人和他玩了，教师也不要和他玩了，我们能不能给他想想办法，帮帮他呀？想想看，你有什么好办法。二、情景表演：好朋友来帮助1、师：你们的办法真好，可是这里有一群好朋友，它们也有好办法，我们来听听它们的办法好吗？你们看，谁来了？1老师出示小鸭头饰，问小鸭怎么叫的？幼儿回答嘎，嘎，嘎。2老师出示小鸭头饰，问小鸡怎么叫的？幼儿回答叽，叽，叽。3老师出示小鸭头饰，问小狗怎么叫的？幼儿回答汪，汪，汪。4老师出示小鸭头饰，问小猫怎么叫的？幼儿回答喵，喵，喵。2、它们都来帮小娃娃的忙了。老师此时念儿歌：小鸭叫，嘎嘎嘎，叫我剪指甲。老师把小娃娃的指甲剪掉小鸡叫，叽叽叽，叫我擦鼻涕。老师把小娃娃的鼻涕擦掉小狗叫，汪汪汪，叫我换衣裳。老师把脏衣服撕下，贴上干净的衣服小猫叫，喵喵喵，叫我把脸洗。老师把小娃娃的脸用湿毛巾擦干净3、呀，你们看，小娃娃怎么样了？你们喜欢小娃娃吗？教师也很喜欢他，真是个干净的宝宝，我们一起来夸夸他吧，小朋友，爱清洁，人人都欢喜。三、完好地欣赏诗歌1、师：教师把刚刚发生的事编成了一首儿歌，儿歌的题目叫做（小朋友爱清洁），我们一起来念念题目吧。2、如今教师来念一次儿歌，请你们跟教师一起做动作，有些想念的小朋友能够跟着教师一起念。3、老师完好地念儿歌一次，边念边做动作，有动作的地方速度稍慢，方便幼儿跟做动作。儿歌-小朋友爱清洁小鸭叫，嘎嘎嘎，叫我剪指甲。老师做剪指甲的动作小鸡叫，叽叽叽，叫我擦鼻涕。老师做擦鼻涕的动作小狗叫，汪汪汪，叫我换衣裳。老师做换衣服的动作小猫叫，喵喵喵，叫我把脸洗。老师做洗脸的动作小朋友，爱清洁，老师伸出大拇指人人都欢喜。老师做两手穿插拍肩状反思：一、在课后进行了认真考虑，并根据本班幼儿的年龄特点进行了环节设计。二、考虑到本班幼儿年龄的差异，在设计环节时，理解儿歌程度上有递进关系。三、由于小班年龄段的孩子较喜欢小动物，以动物来吸引幼儿的注意力。针对这节活动，让我在以后上语言活动时，奠定了基础，正所谓新纲要中讲道，要考虑到孩子的年龄特点以及年龄段兴趣点。小百科：清洁是是指通过除去尘埃和一切污秽以减少微生物数量的经过。