幼儿园小班下学期社会教案（蝗虫末日）含反思.docx

幼儿园小班下学期社会教案（蝗虫末日）含反思小班下学期社会教案（蝗虫末日）含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿发展跑和跳的动作协调能力，练习四散追逐跑，幼儿乐于介入体育活动，幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力，快来看看幼儿园小班下学期社会（蝗虫末日）含反思教案吧。目的经过：1.练习四散追逐跑，幼儿乐于介入体育活动。2.发展幼儿跑和跳的动作协调能力。3.幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力。4.激发幼儿在集体面前大胆表达、沟通的兴趣。准备经过：大蝗虫一只，假蝗虫若干，螳螂头饰人手一个，（螳螂拳）的音乐活动经过：1.热身：师：今天天气真好！小螳螂们跟着妈妈一起来活动活动胫骨吧！老师跟着音乐带着幼儿跳螳螂拳。2.基本部分1老师提问：蝗虫又来偷吃农民伯伯的庄稼了，我们应该怎么做？2有一只蝗虫出来了，让小螳螂们跟妈妈一起去捉住它。配班教师拉着有绳子系着的蝗虫，引导幼儿追逐跑，老师提醒幼儿注意速度。3哎呀！蝗虫可狡猾了，让它给跑了，我们如今呀，悄悄的去农民伯伯的庄稼地上看看，蝗虫们有没有偷偷躲在里面。4哎呀！小螳螂们看，这一次那边又飞来了一只大蝗虫了，哇，这一次它吃得这么大了，而且生了好多小蝗虫，我们一定要把它消灭！玩法：老师示范将一只蝗虫踩住使活动到达高潮，让幼儿拿到战果，体验成功。3.结束部分师：我们终于帮农民伯伯消灭了蝗虫，如今我们高高兴兴的回家吧螳螂们跳起螳螂操。边念儿歌边做螳螂操上肢小螳螂，真漂亮，细细脖子能旋转。头部东瞧瞧，西望望，害虫一个跑不了。下肢一对大刀高高举，抬头挺胸气昂昂。腰部瞪大眼睛四处找，蝗虫到底藏哪里。跳跃跳跳跳，跳到东，跳跳跳，跳到西。整理小螳螂，真能干，消灭蝗虫保庄稼。教学反思：本次体育活动我本想到达的目的是：1.练习四散追逐跑，幼儿乐于介入体育活动。2.发展幼儿跑和跳的动作协调能力。首先，活动开场部分，我先带领幼儿热身，让他们跟着我跳（螳螂拳），活动了一下四肢。热身之后，我就以创设了帮农民伯伯消灭蝗虫的情景，让小朋友们本人讲出游戏方案，接着，我让小朋友们分散开来抓蝗虫。等幼儿大致熟悉了这个游戏之后，也考虑到小班幼儿的体力，我开场让幼儿轻轻的走，四散开来寻找蝗虫，最后，以大蝗虫生很多小蝗虫的形式，让幼儿抓蝗虫在体验到游戏的快乐之中，培养幼儿在跑和跳的协调能力。这个体育活动后，我对这个体育活动进行了考虑，在玩蝗虫末日经过中，由于我都是让幼儿本人讲为主，没有起到很好的示范作用，所以在幼儿跑和跳的动作协调发展这个目的上还做的不到位，经过这个活动，让我深深体会到教师的示范作用还是很重要的。小百科：蝗虫是蝗科，直翅目昆虫。俗称蚱蜢，种类很多，全世界有超过10,000种。分布于全世界的热带、温带的草地和沙漠地区。口器坚硬，前翅狭窄而坚韧，盖在后翅上，后翅很薄，适于飞行，后肢很发达，擅长跳跃。主要危害禾本科植物，是农业害虫。