幼儿园大班社会领域教案（传递微笑）含反思.docx

幼儿园大班社会领域教案（传递微笑）含反思大班社会领域教案（传递微笑）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿学会关注周围人的微笑，初步体验当把微笑带给别人时，本人也能得到快乐的感觉，理解故事内容，懂得微笑能让别人快乐，喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐，快来看看幼儿园大班社会领域（传递微笑）含反思教案吧。【设计意图】微笑，在人与人之间，表达着愉悦、欢乐、幸福，乐趣。面带微笑是世界各地情感沟通的手段，也是最基本的无声语言。（传递微笑）选自山东省省编教材大班(下)的一节教学活动，微笑，一个既熟知又抽象的词语，在活动中，把握关注生活的基本理念，充分利用利用多媒体等教学手段，将教学回归生活，引导幼儿以综合的、真实的方式学习，调动幼儿多种感官，将幼儿的学习进入或复原为生活境界。让孩子回归生活是活动设计和施行的起点，让活动具有生活气息是课程追求的境界，当这一切知识和技能融入生活，才能产生情感，也会变得愈加生动有趣。【教学策略】在（传递微笑）这节活动中，以微笑为主线，激发幼儿与图片、视频和活动的互动，让幼儿积极主动的介入，乐于考虑、擅长发现，懂得道理。1、深挖故事情境，巧妙解决重点。故事（微笑）情节简单，但映射出的道理不简单，深挖故事的情境，观察小动物为朋友做了什么讨论一起帮助小蜗牛想办法猜测小动物会对蜗牛讲什么，引导幼儿仔细读图、大胆猜测，激发了幼儿对微笑的渴望、想微笑的信念，循序渐进的推进了活动的顺利开展，巧妙解决活动重点。2、借助信息手段，丰富幼儿情感。活动中，适时添加幼儿亲人的微笑视频、幼儿园里的微笑、故事动画视频及公益广告视频，通太多变的动态画面、声音的配合，孩子们将本人的已有经历进行二次挑选和及时添加，加强了教育环境的真实感，进而突破了重点和难点，优化了教学效果，愈加有效地促进了活动目的的达成。在其中的互动环节中，更深化的了解活动的意义，丰富了幼儿的情感。3、以幼儿为主体，主动介入快乐多。活动方式灵敏多变，运用个别表达、集体讨论、多种互动等方式，处处以幼儿为主体;活动中，既提升幼儿在活动中的自信表达，又及时归纳总结，幼儿积极介入、乐在其中。【活动目的】1.理解故事内容，懂得微笑能让别人快乐。2.学会关注周围人的微笑，初步体验当把微笑带给别人时，本人也能得到快乐的感觉。3.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。4.培养幼儿不怕困难、坚强、英勇、积极向上的良好品质。【活动准备】故事（微笑）ppt课件及动画、幼儿微笑及不同人微笑的图片、家人微笑和幼儿园微笑的视频、公益广告片（微笑的气力）、手机能够投屏至大屏幕、音乐（歌声与微笑）。【活动流程】1.展示幼儿笑脸，沟通看到他们的微笑心里感觉怎么样?你在什么时候会有这样的表情?知道笑是一种快乐心情的体现。2.欣赏故事（微笑），引导幼儿理解故事内容，懂得微笑能让别人快乐。(1)请幼儿讲一讲，小动物们为本人的朋友做了什么?小鸟和小兔的表情是什么样?小结：为别人送去快乐的同时，本人也会得到快乐。沟通：帮小蜗牛想想他能够为朋友们做什么?怎么做?讨论：大家收到信，心里感觉如何?他们会对小蜗牛讲什么?蜗牛本人心里感觉怎么样?师幼之间、幼儿之间相互微笑，体验微笑带来的快乐。欣赏故事动画（微笑）。3.和幼儿一起讲述生活中的微笑，理解微笑的重要意义。(1)谈谈亲人的微笑：他们碰到了什么事情这么高兴?(2)讲讲幼儿园里的微笑：天天在幼儿园里看快乐的生活、游戏，你在幼儿园见过谁的微笑?(3)说说生活中见过的不同人的微笑，如营业员、医生护士、服务员等人的微笑，你的心情怎么样?小结：生活中四处能够看到人们的微笑，微笑是人与人之间的一种尊重，它能在人们之间传递一种快乐的情绪。4.观看中央电视台公益广告片（微笑的气力），感受微笑的重要性。与幼儿讨论：广告中发生了什么事情?他们是如何做的?你看了之后有什么想讲的?小结：微笑真的很重要，一个小小的微笑，就能够化解很多不愉快，微笑真的有无穷的气力!5.现场连线班内教师，体会微笑，感受友情。6.播放音乐（歌声与微笑），发放微笑标志，传递快乐。【活动延伸】引导幼儿在日常生活中学会微笑，并把微笑传递给身边的人。【活动反思】叶圣陶先生曾强调：要充分调动学生的生活经历来学习课文、理解课文。生活是语文之源，语文的学习应与实际生活相联络。诗歌是语言的精华，更是生活的高度浓缩，诗歌的学习更需要回归生活。这节课我充分发挥老师的主导性，采用了以读代讲、读中感悟、情境渲染、熟读成诵的教学方法，利用多媒体课件创设情境，展开想象，把诗歌的精炼语言与生活衔接起来，再现生动详细的生活场景，并及时补充资料深化感悟，既实现了课内与课外、学习与生活的有效结合，又促进了学生对文本的感悟与理解。教学中珍视学生的独特体验，鼓励他们自由自在地表达真情实感，进行多元感悟，在自主互动的课堂气氛中让学生遭到情感的熏陶，思维的训练。小百科：微笑，在人与人之间，它是一个表达方式，表示愉悦、欢乐、幸福，或乐趣。微笑是不分文化、种族或宗教，每个人都能理解的，它是国际通用的。跨文化研究表明，面带微笑是世界各地情感沟通的手段。