幼儿园小班社会优质教案（我是好娃娃）含反思.docx

幼儿园小班社会优质教案（我是好娃娃）含反思小班社会优质教案（我是好娃娃）含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿知道东西用玩后，要放回规定的地方，愿意本人整理玩具、图书，初步学习整理学习、生活用品的方法，快来看看幼儿园小班社会优质（我是好娃娃）含反思教案吧。活动目的：1.愿意本人整理玩具、图书。2.知道东西用玩后，要放回规定的地方。3.初步学习整理学习、生活用品的方法。4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。5.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。活动准备：1.幼儿园整理过玩具，图书。2.自制幼儿本人脱衣整理、本人穿衣等情境的录像或图片详细见下面的提问。3.阅读材料2（我是好娃娃）。活动经过：1.播放录像或出现图标，导入活动，激发幼儿兴趣。-提问：刚刚你们看到了谁？小不点她在什么地方？午睡室她在干什么？谁给小不点解纽扣、脱衣服、脱鞋子？本人衣服脱下怎么放？鞋子脱下怎么放？谁给小不点脱衣拖鞋？小不点本人穿衣、穿鞋-幼儿讨论后小结：本人的事情本人做，小不点真能干。2.结合阅读材料2（我是好娃娃）讲述故事，引导幼儿讨论，理解故事内容。-提问：故事里讲了什么事情？宝宝能干吗？为什么？玩具放在什么地方？书、衣服、垃圾呢？-帮助帮助幼儿理解每样东西应该分别放在固定的地方。2.儿整理图书、玩具、椅子、书包等，进一步帮助幼儿体验每样东西应该分别放在各自的地方。提示语：你们能像图书中的宝宝一样把这些东西也送到他们本人的家吗？3.参观幼儿整理的活动室，老师及时点评，引导幼儿体验整洁、舒适的环境。活动建议与提示：1.能够直接结合图书讲述故事导入活动。2.在一日生活中，提醒幼儿随时做到无归原处。3.建议家长听孩子讲故事，和孩子一起拾掇、整理家庭小屋。教学反思：从执教的情况来看，我觉得本人在课堂上的组织语言还有待加强，怎样让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是本人在以后的教学中需要关注的一个重要方面。小百科：娃娃：娃娃，指小孩子、婴儿，或十分可爱像动物的玩偶。