大班数学教案（7的组成学习7的分合）反思.docx

大班数学教案（7的组成学习7的分合）反思（大班数学教案（7的组成学习7的分合）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！老师能够变换数字卡片，与集体、小组、个别幼儿玩，可以以请个别幼儿上来出示卡片带领大家玩碰球游戏。ppt课件温习6的组成，引导幼儿自主学习7的分合。大班上学期数学教案（7的组成学习7的分合）活动目的：1.温习6的组成，体验两个部分数之间的互相转换关系。2.学习7的分合，知道7分成两份有6种分法，感悟递增递减的关系。3.能大胆地表达本人的推理，并注意倾听、理解同伴的发言。4.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。5.让幼儿学习简单的数学题目。活动准备：1、PPT课件、数字卡片;2、幼儿用书。活动经过：1、集体活动。 (1)碰球游戏。老师出示数字卡片6，与幼儿共同玩碰球游戏。老师：嘿、嘿，我的2球碰几球?幼儿答：嘿、嘿，你的2球碰4球。老师能够变换数字卡片，与集体、小组、个别幼儿玩，可以以请个别幼儿上来出示卡片带领大家玩碰球游戏。 (2)ppt课件温习6的组成，引导幼儿自主学习7的分合。 (3)学习7的分合。在已经学会6的组成基础上，请幼儿将7朵花分到两个不同的花瓶中，请幼儿讲讲有几种分法。请幼儿齐读一读7的分合式。 (4)出示7只小狗图片，找找小狗的不同特征，然后根据小狗的不同特征分类。 (5)让幼儿看一看、读一读，稳固7的分合。2、操作活动。 (1)依样涂色进行7的分合，并记录7的分合式。引导幼儿观察图上辣椒的数量及颜色的变化，请你按序涂色，并看图记录7的分合式。 (2)看分合式填空。观察点卡分合式，请你在方框内，画出相应数量的圆点填写分合式。 (3)观察数字7，学习在日字格中，正确地描写数字。3、活动评价。 (1)请个别幼儿上来讲述本人的操作活动，其他幼儿边看边念分合式，稳固对7的认识。 (2)老师展示幼儿的操作材料，对书面整洁、操作正确的幼儿给予表扬和肯定。活动反思：在学习7的组成时，我先以看数拍手的游戏的形式引入幼儿兴趣，孩子们在拍手游戏经过中都显得很有兴趣，也十分喜欢这样的游戏形式。在用故事（水果成熟了）引导幼儿帮助小动物分水果。在分水果的经过中，孩子们都想上来分，争先恐后的举手。边分边引导幼儿讲左边分了几个，右边分了几个等。在这个游戏经过中，孩子们基本能正确分配。也能很好的讲出7能够分成1和6、2和5、3和4、4和3、5和2、6和1。为了让每个孩子都有操作的时机，我利用操作材料(玩具)让每个孩子都和我一起来分一分，提高孩子介入的兴趣，让每个孩子对数学更有兴趣。从孩子的操作经过中看，她们基本上都能进行独立操作了，并能进行口头表述。大班数学教案（7的组成学习7的分合）反思这篇文章共3195字。（小班音乐教案（我爱我的小动物）三篇）：小班音乐教案（我爱我的小动物）三篇适用于小班的音乐主题教学活动当中，引导幼儿用自然、连贯的声音来唱歌，鼓励幼儿参加集体活动，萌发对小动物的喜欢之情，快来看看幼儿园小班音乐（我爱我的小动物）教案吧。（幼儿园优秀教案怎么写？）：幼儿园优秀教案怎么写？在日常教学工作中，撰写活动设计是备课的重要环节。教案写得好，目的明确、条理明晰、层次分明，那么在教案的施行经过即上课时就能得心应手、有条不紊、中心明确。反之，则条理不清、轻重不分，教者思绪不明，学者一头雾水，就不能到达好的教学效果。可见，写好活动设计是上好课的重要前提，那么，怎么样才能准备好一个好的教案呢，我觉得应该从下面几个方面去考虑。