大班社会教案（老少同乐）两篇.docx

大班社会教案（老少同乐）两篇大班社会教案（老少同乐）两篇适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿喜欢玩中国的民间游戏，按玩法进行梳理，通过社区的爷爷奶来教我们一些民间的游戏，使孩子们知道这些民间游戏读起来朗朗顺口，符合孩子的年龄特点，是大人小孩都喜欢的游戏，游戏中了解爱老敬老是中国人的传统美德，体验和老人共同游戏的快乐，快来看看幼儿园大班社会（老少同乐）两篇教案吧。活动目的：1、通过社区的爷爷奶来教我们一些民间的游戏，使孩子们知道这些民间游戏读起来朗朗顺口，符合孩子的年龄特点，是大人小孩都喜欢的游戏。2、喜欢玩中国的民间游戏，按玩法进行梳理。3、游戏中了解爱老敬老是中国人的传统美德，体验和老人共同游戏的快乐。4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴沟通、讨论的乐趣。5、培养幼儿英勇、活泼的个性。老少同乐一活动准备：与社区爷爷奶奶已联络好。活动经过：1、带孩子看看一楼走廊的画，读读这些童谣，知道这些童谣还能够做游戏，引起幼儿的兴趣。2、请来了社区的爷爷奶奶：今天他们来教我们这些游戏，由于这些游戏在他们小的时候就有了，而且大家都很喜欢，所以一代一代传下来的，我们叫他民间游戏。3、分组开展游戏，爷爷奶奶和孩子一起游戏。4、中国的民间游戏还有很多，下次我们走出幼儿园到社区去看看还有那些游戏和我们中国才有的东西延伸活动：与社区联络好猪只要二合爷爷奶奶一起游戏，欣赏戏剧表演。老少同乐二活动准备：1、幼儿回家了解爷爷奶奶小时候喜欢的活动。2、送给爷爷奶奶的小礼物。3、为爷爷奶奶表演武术操。活动经过：1、幼儿自由讲述沟通学了哪些民间游戏，事先用符号表示出来。2、去社区和爷爷奶奶一起做游戏，爷爷奶奶年纪大了能够玩些什么民间游戏1按本人画的游戏图示，选择游戏内容。2选择合适爷爷奶奶大家一起玩得有些内容，并按次序排列。3这些游戏一下在来不及做，爷爷奶奶还要教我们一些其他游戏，选择四种，游戏需要些什么东西呢？4将游戏符号前后的顺序串起来帮助孩子梳理归类。5学讲礼貌用语。幼儿自由议论看见老人能够讲些什么话。第一次已经和爷爷奶奶相互介绍过本人，做好朋友了，那么今天再次见到，你怎么打招呼呢3、外出和爷爷奶奶一起做民间游戏。4、欣赏爷爷奶奶表演的中国戏曲，可以以尝试模拟着跟唱几句，我们也为他们表演本人准备的节目。5、送上本人做的有中华特点的小礼物。小百科：老少，指老年人和少年人。语出（史记·货殖列传）：“今夫赵女郑姬，设形容，揳鸣琴，揄长袂，蹑利屣，目挑心招，出不远千里，不择老少者，奔富厚也。