幼儿园小班数学（图形王国历险记）认识图形PPT课件教案反思微课视频.docx

幼儿园小班数学（图形王国历险记）认识图形PPT课件教案反思微课视频资料包含：动态PPT课件+教案+反思+微课视频6分钟，讲明：PPT是有动画效果的，本课属于科学领域的数学活动。活动领域：科学活动班级：小班活动名称：图形王国历险记(数学认知)设计意图：小班幼儿对生活中常见的物体有一定的经历，并且能够讲出一些简单的形状名称，（3-6岁儿童学习与发展指南）中提出34岁幼儿能注意物体较明显的形状特征，并能用本人的语言描绘。为此，我设计了一节始终通过在情景中游戏的办法让幼儿稳固对圆形、三角形和长方形的认识。活动目的：稳固对圆形、长方形、三角形的认识。活动重难点：根据物体的形状特征，进行简单的分类。活动方法：以游戏为主、结合操作性、讲解演示法活动经过：一、开场部分情景导入,介绍三个图形宝宝。师：今天教师带来了三个图形宝宝。a.第一个图形宝宝讲，我像奥利奥饼干，我还像呼啦圈，你们知道是什么图形宝宝?b.第二个宝宝讲，我像电视机，我像教室的门，你们猜一猜是什么图形宝宝?C.第三个宝宝讲，我有三条边，还有三个尖尖的教，你们猜一下是什么图形宝宝?你能把它请出来吗?二、基本部分 (一)第一次操作，对三种图形加深认识。1.三个图形宝宝要带我们去图形王国探险，我们一切去图形王国看一下，看看发生了什么事情。2.他们来到了一个泡泡桥，看看泡泡桥上的泡泡怎么样了?白色透明的泡泡怎么了?泡泡飞走了，谁能来帮帮助，把泡泡找回来?3.泡泡找出来了，图形宝宝走出了泡泡桥，来到了一条森林小路。小路上面有一个个长方形的洞洞，图形宝宝不能走过去。这时候怎么办?用长方形的石头给补上。4.三个图形宝宝走过森林小路，最后会来到哪里呢?来到了森林，森林里的小树在和小朋友们捉迷藏，躲起来。你看下听们在哪里?(二)第二次操作，找出不同物品有不同的形状。1.他们走过了泡泡桥，走过了森林小路，走过了森林，来到了一座城堡。2.我们数一二三，把城堡打开好不?里面有好多好多的礼物，都有什么?他们都是什么形状的?3.引导幼儿找出各种物品的形状。 (三)第三次操作，做图形统计表，不同形状的物品归类总结。三、结束部分三个图形宝宝带着礼物回家，图形王国探险结束。活动延伸：小朋友们，生活中还有哪些形状，一起去找找吧!这是幼儿园小班数学（图形王国历险记）认识图形PPT课件教案反思微课视频，资料包含：动态PPT课件+教案+反思+微课视频6分钟，讲明：PPT是有动画效果的，本课属于科学领域的数学活动。适用于图形王国历险记相关的教学实践，所属栏目小班公开课。