幼儿园大班健康优秀教案（食品包装袋上的小机密）含反思.docx

幼儿园大班健康优秀教案（食品包装袋上的小机密）含反思大班健康优秀教案（食品包装袋上的小机密）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿了解几种常见的保存食物的方法，如冷藏、冷冻、枯燥、罐装等，知道食品袋上有生产日期和保质期，要食用新鲜的食品，愿意参加调查实践活动，能和同伴互相配合完成调查内容，快来看看幼儿园大班健康优秀（食品包装袋上的小机密）含反思教案吧。活动目的：1.知道食品袋上有生产日期和保质期，要食用新鲜的食品。2.了解几种常见的保存食物的方法，如冷藏、冷冻、枯燥、罐装等。3.愿意参加调查实践活动，能和同伴互相配合完成调查内容。4.愿意与同伴、教师互动，喜欢表达本人的想法。5.幼儿能够用完好的普通话进行沟通。活动经过：1老师引导幼儿初步了解事物的生产日期和保质期。老师组织幼儿观察大家事先采集的食品外包装。引导幼儿讨论：你发现食品袋上有什么?包装上为什么要注明生产日期和保质期。老师小结：在购买食品时要注意看清外包装上的生产日期和保质期，这样能够保证我们吃上新鲜、卫生的食物。2、老师和幼儿共同进行食品保存方法的调查。老师激发幼儿的调查兴趣。老师：你知道如何才能让食物保持新鲜呢?有哪些常见的方法?老师出示调查表，和幼儿讨论怎样完成调查表。如：两两结伴，一个人记录，一个人讲述;学惯用符号和图画来表示发现的内容;要专心完成任务，不能开小差等等。老师引导幼儿两两结伴，一同到附近的超市中完成调查任务，并将本人的调查结果具体地记录在表格中。1、幼儿整理、统计调查表。2、老师请幼儿展示本人的调查表，并介绍本人调查的结果。3、老师和幼儿一起讨论：如何将大家的调查结果展示在一张大的图表上?引导幼儿分头进行统计，并邀请几名幼儿记录。4、老师和幼儿一同完成统计表，并张贴在活动室教学反思我觉得本次活动的亮点就是充分的体现了幼儿的主动性，以孩子的主动观察、探索为主。以及老师的退位。在活动中，从最初幼儿找出各种标志，通过观察猜测它们的含义到在表格中检查标志，分类找出食品，处处体现出老师在活动中的退位，使幼儿成为了本次活动的主体。充分的体现了孩子的主动观察和主动探索。小百科：包装袋是指用于包装各种用品的袋子，使货物在生产流通经过中方便运输，容易存储。广泛用于日常生活和工业生产中。实际数字显示，有80%使用后的塑料袋，最终与一般垃圾一样被运至垃圾堆田区处理，仅有百分之七的塑料被回收循环使用。