幼儿园大班教案（保健茶）.docx

幼儿园大班教案（保健茶）大班教案（保健茶）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿尝试有目的地为别人配制保健茶，萌发关心别人的情感，了解一些常见的用以泡茶的植物与人身体健康的关系，激发了幼儿的好奇心和探究欲望，快来看看幼儿园大班（保健茶）教案吧。活动目的：1、了解一些常见的用以泡茶的植物与人身体健康的关系。2、尝试有目的地为别人配制保健茶，萌发关心别人的情感。3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4、培养幼儿的尝试精神。活动重难点：了解一些常见保健茶的养生成效。能有目的地为别人配制保健茶，萌发关心别人的情感。活动准备：1、事先完成关于各种茶成效的（调查表）2、红枣、枸杞、菊花、胖大海、玫瑰花、绿茶6种植物；3、配对操作连线图片、勾线笔4、6个透明壶、透明杯子若干、开水瓶。5、背景音乐活动经过：一、沟通讨论梳理关于保健茶的零星经历出示孩子们带来的调查表1、师：前几天请你们做了一张关于保健茶的调查表，今天我们一起来聊一聊这些保健茶。2、师：请你介绍一下这是什么，它有什么作用？幼儿根据本人的调查表进行介绍幼儿讲到一种材料，老师就出示材料图及相应的成效图。3、沟通这些材料的不同成效：红枣补血、什么样的人比拟合适吃红枣？医生建议我们普通人天天吃3颗枣最好。枸杞明目、猜猜看，枸杞吃了对人体有什么好处？菊花清火、什么季节喝菊花茶比拟适宜？胖大海清音、想想做什么职业的人经常用到嗓子，比拟合适喝胖大海？玫瑰养颜、谁喝比拟适宜？绿茶预防衰老、猜猜这是什么茶？喝了有什么作用？小结：这些植物都有本人的成效，饮用这些植物泡得茶对我们的身体都有好处，所以它们被称为保健茶。二、操作配对进一步了解保健茶的成效过渡语：你知道这些保健茶的成效了吗？1、师：接下来我们玩一个连线游戏，上面是各种材料的图片，下面是各种成效，请你和好朋友两个人一起合作用线把两者连起来。教师示范一个请幼儿两个两个操作，2、让孩子们本人检验能否配对正确小结：通过连线游戏，我们都知道了这6种保健茶的不同成效。三、尝试配茶有目地的为别人配制一款保健茶1、师：那你喜欢喝什么茶？为什么？当场泡茶等到最后一个环节再品茶2、师：除了给本人配适宜的茶，我还想为我妈妈配制一款保健茶，她年纪大了眼睛看不太清楚，脸上也有了皱纹，你们讲我应该给她配什么保健茶呢？3、师：那你最想为谁配茶呢？为什么？配茶要点：第一步，先拿1个透明杯子；第二步，注意观察一下每一份材料旁边的数字；第三步，再用工具把材料装进杯子里；4、幼儿操作，老师巡回观察引导。5、师：请你介绍一下，你为谁配了一款什么茶？小结：我们大2班的孩子真的很棒，不仅懂得了这些保健茶的成效，而且还会关心家人和教师，相信家人和教师饮用了你们配的茶，身体会越来越棒！四、体验品尝尝尝保健茶的味道1、师：刚刚是我们为别人配制了一款保健茶，那你们本人想不想来尝尝保健茶的味道？2、幼儿品尝刚刚配制好的保健茶。活动延伸：师：上次我们小朋友还带来了很多其他的茶，一起来认识一下，有兴趣的能够再来品尝一下。小百科：茶是灌木或小乔木，嫩枝无毛。叶革质，长圆形或椭圆形，先端钝或尖锐，基部楔形，上面发亮，下面无毛或初时有柔毛，边缘有锯齿，叶柄无毛。