幼儿园中班音乐律动教案（欢乐与悲戚）.docx

幼儿园中班音乐律动教案（欢乐与悲戚）中班音乐律动教案（欢乐与悲戚）适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过表情、语言、动作及粘贴颜色等方式表达出本人的感受，学习区别两首歌曲的不同性质高兴的、悲戚的，借助图谱记忆歌词、学习歌曲，快来看看幼儿园中班音乐律动（欢乐与悲戚）教案吧。活动目的:1.学习区别两首歌曲的不同性质高兴的、悲戚的。2.通过表情、语言、动作及粘贴颜色等方式表达出本人的感受。3.借助图谱记忆歌词、学习歌曲。4.在进行表演时，能和同伴互相配合，共同完成表演。活动准备:1.乐曲（蝴蝶找花）、（二泉映月）及（小鸟飞）的磁带。2.笑和哭的花宝宝各一个。3.高兴的、忧伤的娃娃头若干。4.冷色、暖色纸片若干及浆糊。活动经过:1.组织幼儿听小鸟飞的音乐进活动室。师：今天教师给小朋友们带来了两件礼物，这两件礼物很十分，要我们小朋友的小耳朵来收，先请小朋友收第一件礼物2.欣赏乐曲（蝴蝶找花）第一遍，然后出示笑的花宝宝。教师给小朋友带来的礼物是什么呀？一段音乐小朋友听了之后有什么样的感受呢？在听音乐的时候想干什么？很高兴、想笑、想拍手、想跳舞这个花宝宝也和我们一起听了这段音乐，看看，这个花宝宝听了音乐后是什么样的心情？很高兴，高兴的笑了。3.欣赏乐曲（蝴蝶找花）第二遍，讲讲乐曲有哪些乐器演奏？请小朋友再欣赏一遍这段音乐，我们边拍手边欣赏，听听这段乐曲有哪些乐器演奏？小朋友欣赏了一遍这段高兴的音乐，你们感觉它的节拍是快还是慢？快、愉快这段高兴的乐曲有哪些乐器演奏呢？铃鼓4.欣赏（二泉映月）的乐曲，出示哭的花宝宝。下面请小朋友收教师给你们带来的第二件礼物，小朋友再听。第二件礼物是什么？也是一段音乐你们听了这段音乐之后有什么感受呢？很难过，很悲戚，很凄惨，还想哭花宝宝听了音乐之后心情怎么样？也很难过，难过的哭了。5.欣赏乐曲（二泉映月）第二遍，并随老师一起模拟拉二胡。小朋友再欣赏一遍这段乐曲，听听是什么乐器演奏出来的这段乐曲是什么乐器演奏出来的？二胡这段乐曲的节拍是快呢还是慢？慢6.请小朋友边拍手边比照欣赏这两段乐曲，感受这两首乐曲有什么不一样？下面我们来一起欣赏这两段音乐，感受一下这两段音乐有什么不同？小朋友听了之后感觉这两段乐曲有什么不一样呢？老师小结：第一段乐曲节拍愉快，它有很多乐器演奏，很热闹；听起来让人感觉很高兴、很欢乐，听了就想笑、想拍手而且还想跳舞；第二段乐曲节拍缓慢,它只要一种乐器演奏，听起来给人一种很难过、很悲戚、很想哭的感觉。7.请幼儿比照欣赏两段音乐并自由选择娃娃头表现音乐。分别出示高兴的和忧伤的娃娃头：看，这是什么呀？娃娃头下面我们边欣赏音乐边玩游戏，好不好？小朋友在欣赏音乐的时候本人选一张娃娃头表演。想一想，欣赏高兴音乐的时候选什么样的娃娃头？欣赏悲戚音乐的时候选什么样的娃娃头？8.请小朋友边欣赏音乐边玩游戏：给花宝宝找朋友小朋友们看，这两个花宝宝多孤单呀！教师这儿还有许很多多各种颜色的小花片，我们再来玩一个游戏，好不好？我们把这些小花片贴在花宝宝的周围，这样花宝宝就再也不会孤单了！你们讲对不对？介绍游戏的玩法：小朋友在听愉快音乐的时候，就在笑宝宝的周围，粘贴上你感觉很高兴的颜色花片；听悲戚音乐的时候，就在哭宝宝的周围，粘贴上你觉得很忧伤的颜色花片。小百科：欢乐形容内心特别开心，高兴。