幼儿园大班语言优质课教案（两只笨狗熊）含反思.docx

幼儿园大班语言优质课教案（两只笨狗熊）含反思（大班语言优质课教案（两只笨狗熊）含反思）这是优秀的大班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班语言优质课教案（两只笨狗熊）含反思！活动目的：1、学着分析角色特点和归纳主题。2、学习与同伴友好相处的方法。活动准备：1、教学挂图、故事录音（两只笨狗熊）。2、实物面包一只、毛绒玩具雄两只(一大一小)。活动经过：1、出示毛绒玩具，语言导入：瞧，狗熊妈妈有两个孩子，一个叫大黑，一个叫小黑。它们长得挺胖，可是都很笨，是两只笨狗熊。一天，哥俩出去玩，会发生什么事呢?2、听故事，了解故事内容：(1)听故事录音：故事中发生了一件什么事?干面包是如何变化的?(演示实物面包，帮助幼儿理解)(2)结合挂图再次讲述故事，幼儿学习对话，理解新词：(将故事中插问)大黑小黑捡到一块干面包，它们俩是怎么讲的?狐狸分干面包时讲了什么?两只笨狗熊又是如何回答的?3、讨论理解，归纳主题：(1)设问讨论：为什么狐狸没有干面包反而吃得最多?大黑和小黑是如何的孩子?本，文;:屈;老.师教;案网狐狸呢?(2)归纳主题：两只笨狗熊不会相互辞让，才会受骗受骗。(3)讨论友好相处的方法：假如你们是大黑、小黑，会如何做?(4)师生共同总结方法。小朋友想得方法可真棒呀?我们不能学两只笨狗熊，我们要做一个相互辞让的好孩子对吗?活动反思：（两只笨狗熊）是一个情节有趣，形象鲜明突出，容易吸引幼儿的儿童故事，通过故事能够让幼儿懂得碰到问题应该本人想办法解决，而不是总是依靠别人，养成与同伴相互辞让的好习惯。开展活动时，第一个环节让幼儿听故事录音，让他们对故事有初步了解。接着第二个环节进一步帮助幼儿理解故事的内容，同时在这个环节中请幼儿们讲了大黑.小黑和狐狸讲的话，大部分都能够把握，在第三个环节讨论后，幼儿们积极发言，但时间不够，不能让幼儿都能讲出本人的想法。最后一个环节，让幼儿表演熟悉故事内容，孩子们都很积极介入，但不能让全班幼儿参加，导致有些幼儿失望。在以后的活动设计中，我会注意这些问题，争取做的更好。大班语言优质课教案（两只笨狗熊）含反思这篇文章共2299字。（大班教案（猜一猜）含反思）：大班教案（猜一猜）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿欣赏诗歌，喜欢模拟录音并跟读诗歌，专心阅读图画，能仔细观察图画、发现谜底，认读字词：它、摇、见、就，温习认读：树、花、水、云，快来看看幼儿园大班（猜一猜）含反思教案吧。（大班教案（合作气力大）含反思）：大班教案（合作气力大）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习动词：“挖“叼“推“拉“拖，懂得做事情要齐心协力才能成功的道理，能仔细倾听故事，理解主要的故事情节，快来看看幼儿园大班（合作气力大）含反思教案吧。