幼儿园中班科学公开课教案（秋天的菊花）含反思.docx

幼儿园中班科学公开课教案（秋天的菊花）含反思中班科学公开课教案（秋天的菊花）含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿能用较形象的语言描绘本人的观察发现，运用各种感官去观察认识菊花，知道菊花的品种是多种多样的，了解菊花是秋天里开放的一种美化环境的花卉，知道要爱护花卉，快来看看幼儿园中班科学公开课（秋天的菊花）含反思教案吧。科学：秋天的菊花活动目的：1运用各种感官去观察认识菊花，知道菊花的品种是多种多样的。2能用较形象的语言描绘本人的观察发现。3了解菊花是秋天里开放的一种美化环境的花卉，知道要爱护花卉。4发展幼儿的观察力、想象力。5培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并共享与同伴合作成功的体验。活动准备：1菊花课件。2两盆菊花。活动重点：运用各种感官去观察认识菊花。活动难点：能较形象的描绘本人的观察发现，知道爱护花卉。活动经过：1.谈话导入让幼儿知道菊花是秋天特有的花卉。老师：如今是什么季节？秋天都有些什么呢？2播放（秋天的菊花课件），激发幼儿观察菊花的兴趣。给幼儿展示各种菊花的图片。老师：这些菊花一样吗？都有些什么颜色，菊花长什么样子呢？3.幼儿自由感悟、观察菊花。让幼儿自由地观赏菊花图片，并与同伴相互沟通。老师：菊花漂亮吗？你最喜欢哪一种？菊花有哪些颜色？菊花长什么样，和你的好朋友讲一讲。让幼儿沟通之后，请1-2位幼儿讲一讲本人喜欢的菊花。4老师根据幼儿的自由发现，引导幼儿运用看、摸、闻等多种感官有序地观察菊花。老师：大家看看那面前的菊花是什么样的，都有哪些颜色？各种各样老师：菊花的花朵像什么？像豆芽、卷曲的头发、燃放的烟花、萝卜丝等我们看到了很多，但是有没有谁闻过菊花有什么气味呢？老师搬出两盆菊花的实物，请幼儿上来闻一闻，并告诉其他幼儿。老师：菊花除了长有花朵外，你还发现长有什么？叶子老师：菊花的叶子长在哪里，是什么颜色？是什么样的？叶子的边缘有锯齿请幼儿上来观察叶子的颜色，并用手去摸一摸。老师：老师总结幼儿的观察发现，并给幼儿提出考虑的问题：这边只要两盆菊花，刚刚我们看到菊花有各种各样的，所以不同颜色的菊花，它们的茎和叶子是一样的吗？以后我们能够本人去观察一下。看一看、闻一闻、摸一摸，能够和班里的小朋友共享你观察到的菊花。5.给幼儿介绍菊花的用处：能够喝老师：菊花除了好看之外，还能够用菊花泡茶喝。有没有谁喝过菊花茶，它是什么味道的呢？6.让幼儿了解菊花是秋天里开放的花卉，知道要关心、爱护花卉。老师：菊花美不美？但是看我们教室里的菊花，快要蔫了，我们该怎么去保护它呢？教学反思：这节课中，我觉得我的活动提问较之前有了很大的提高，提问的效果也很好。能够讲在大家的讨论下，提问的有效性有了很大的提高。幼儿不仅会讲了，而且还更会问了。这样的自由探索活动吸引了孩子们的注意力，也激发了他们的学习热情。孩子们在轻松、愉快地气氛中，发挥了他们在活动中的主动性，能力也得到了一定的发展。小百科：菊花拉丁学名：DendranthemamorifoliumRamat.Tzvel.：在植物分类学中是菊科、菊属的多年生宿根草本植物。按栽培形式分为多头菊、独本菊、大立菊、悬崖菊、艺菊、案头菊等栽培类型；有按花瓣的外观形态分为园抱、退抱、反抱、乱抱、露心抱、飞午抱等栽培类型。不同类型里的菊花又命名各种各样的品种名称。