幼儿园大班主题教案（我喜欢我）含反思.docx

幼儿园大班主题教案（我喜欢我）含反思大班主题教案（我喜欢我）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿发现本身长处，大胆讲述喜欢本人的理由，知道每个人都有本人的本领，我就是我，谁也代替不了，提高与别人沟通的自自信心，快来看看幼儿园大班主题（我喜欢我）含反思教案吧。活动意图：幼儿时期是自我意识构成和发展的最初阶段，而自我意识正是自尊和自信等重要的心理品质构成的基础。对于即将进入小学的大班幼儿开展此次活动。让幼儿正确地认识自我，评价自我，进而自信的去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。活动目的：1、知道每个人都有本人的本领，我就是我，谁也代替不了。2、发现本身长处，大胆讲述喜欢本人的理由。3、提高与别人沟通的自自信心。4、鼓励幼儿大胆讲话和积极应答。5、激发幼儿在集体面前大胆表达、沟通的兴趣。活动准备：故事课件、花环、音乐磁带。活动经过：一、谈话导入班里，你喜欢谁?为什么?二、结合课件讲故事。1、讲故事前半部。(神秘状)它是谁呢?(出示青蛙课件)你喜欢青蛙吗?为什么?结合课件讲故事。青蛙为什么难受?他真得很没用吗?他有没有别人不会的本领呢?2、讲述故事后半部。你们猜猜，如今青蛙会是什么表情呢?讲故事至最后，问：如今青蛙为什么又高兴起来了呢?山羊对它讲了什么?那么野鸡、小松鼠有哪些本领呢?最后青蛙是怎么对本人讲的?三、大胆讲述本人的本领。1、互相沟通你喜欢你本人吗?想想本人有哪些本领?2、轮流讲述喜欢本人的理由老师追问幼儿本人有哪些本领?会为本人做什么?还能为别人做什么事情等。现场幼儿展示(如：跳舞、唱歌、武术)，教师及时鼓励。四、召开赞美会，感受赞美与被赞美的快乐。你有没有发现其他的小朋友身上也有很多优点呢?能够用我喜欢谁，由于他能的句式讲出来。，听到这么多小朋友赞美你，你们感觉怎么样?五、随音乐自信表演。放音乐（大家一起来）跳到前面来，面向大家做一个自信的动作，他们会愈加喜欢你。老师小结：假如有人问你你喜欢你本人吗?你应该怎么告诉他?活动反思：活动经过中，注意用老师的语言和眼神与孩子进行沟通，为幼儿积极创设一种积极、主动的活动气氛，充分调动了幼儿的创造力和表现欲望。注重幼儿个别差异，采取重点帮助、重点引导的形式，充分肯定他们的优点，使其能自我欣赏，产生积极情绪，进而自信起来。让幼儿真切地感遭到本人的独特性。引导孩子在生活中体验成功的快乐、发现别人的长处，并学会赞美、帮助别人。小百科：喜欢是一个汉语词语，拼音是xhun，也作喜欢，一指愉快；高兴，二指喜欢，即对人或事物有好感或感兴趣。