幼儿园小班社会优秀教案（我会扣纽扣）含反思.docx

幼儿园小班社会优秀教案（我会扣纽扣）含反思（小班社会优秀教案（我会扣纽扣）含反思）这是优秀的小班社会教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图：在生活中家长对幼儿的事情包办代替是当今社会的普遍现象。因而，当幼儿离开家庭进入幼儿园的集体中，在生活自理方面往往会感到束手无策。（3-6岁儿童学习与发展指南）中指出幼儿应具有基本的生活自理能力，其典型表现包括本人能穿脱衣服、扣扣子。幼儿要成为一个独立的人，需要从学习生活开场，进入冬季后，幼儿穿系扣上衣的越来越多，可是很多幼儿不会系扣子，为此我设计了本次活动，希望通过活动提高幼儿的动手能力、生活能力，促进幼儿全面、健康地发展。活动目的：1.愿意做力所能及的事情。2.学习把握扣扣子的方法。3.培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感。4.探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：布布熊玩具一个，带扣子的开衫外套一件，瓢虫、孔雀等系扣游戏材料若干;儿歌（扣扣子）。活动经过：1.情境导入，激发幼儿扣纽扣的兴趣。出示布布熊，师：天冷了，布布熊穿了一件棉衣，你们看，漂亮吗。你们看这个衣服上有什么?师：布布熊不会扣扣子，你们会扣扣子吗?谁愿意来帮助它!(请个别幼儿讲一讲，试一试)2.学习扣扣子的方法。(1)认识扣子、扣眼。师：怎么来扣扣子呢?;文章出自.*教师.教,案网先要找到扣子和扣眼!旁边的小洞洞就是扣眼(指给幼儿看)。(2)老师念儿歌示范扣扣子的方法。老师边念儿歌（扣扣子）边给布布熊扣上衣服扣子：小扣子，找扣眼，抬起头，钻山洞，钻呀钻，钻呀钻，露出头儿笑嘻嘻。小结：扣扣子的方法是一手拿扣子，一手扶扣眼，扣子从里面钻到外面，一个扣子就扣好了。(3)幼儿和老师一起边讲儿歌边空手练习扣扣子的方法。2.幼儿操作练习。(1)介绍游戏材料。师：布布熊为小朋友送来了礼物：小瓢虫、孔雀、草莓，她们身上都有扣子，也想穿上漂亮衣服。(2)老师示范讲解游戏玩法：圆扣子穿圆形的衣服，小花扣子穿花瓣形衣服，找到扣眼钻出来。(3)幼儿自选材料，练习扣扣子，老师巡视指导。结束：为客人教师介绍扣扣子的方法，感受游戏的快乐;鼓励幼儿做力所能及的事情。活动延伸：(1)在午睡环节，鼓励幼儿本人穿脱衣服，本人解、扣纽扣。(2)在娃娃家投放娃娃及多件带纽扣的娃娃衣服，供幼儿练习。(3)在美工区投放系扣子游戏材料，指导幼儿进行练习。(4)指导家长在家时要坚持让幼儿本人穿脱衣服，本人解和扣纽扣。教学反思：活动中，幼儿都很愿意本人动手学习扣纽扣，大部分幼儿都能独立完成任务，基本能到达活动目的。下面是我反思的几点缺乏：1.在活动中，对个别幼儿关注不够。2.提要求的时候，应该重点强调扣纽扣的时候要先将衣服放整洁，才不会导致个别幼儿扣错。总之，在活动中，通过幼儿实践操作，提高了幼儿的动手能力，生活自理能力，体现了幼儿在玩中学，学中玩。小班社会优秀教案（我会扣纽扣）含反思这篇文章共3328字。（小班教案（穿衣服）：小班教案（穿衣服）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿能利用儿歌来边讲边穿衣服，把握穿开襟衣服的方法，愿意本人穿衣服，体验自己服务的快乐，快来看看幼儿园小班（穿衣服）教案吧。（小班教案（品尝粽子）：小班教案（品尝粽子）适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿知道吃粽子是端午节的一个风俗，运用多种感官，感受粽子的特征，体验吃粽子的快乐，积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法，快来看看幼儿园小班（品尝粽子）教案吧。