幼儿园中班教案（漂亮的连裙子）含反思.docx

幼儿园中班教案（漂亮的连裙子）含反思中班教案（漂亮的连裙子）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿能运用添画的方法进行装饰，让幼儿体验装饰的快乐，在对边折、向中心线对折的基础上让幼儿学习曲折的折纸方法，体验想象创造各种图像的快乐，快来看看幼儿园中班（漂亮的连裙子）含反思教案吧。活动目的：在对边折、向中心线对折的基础上让幼儿学习曲折的折纸方法。能运用添画的方法进行装饰，让幼儿体验装饰的快乐。体验想象创造各种图像的快乐。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动重点：看图标，完成曲折的折纸方法。活动准备：连衣裙展板、步骤图、折纸、彩笔。活动经过：一、情境导入，激发兴趣。妞妞的服装超市马上要开张了，模特已经陈列好了，服装厂要为模特赶制一批连衣裙，需要咱们班的小朋友帮助。设计师已经给出了样品，还带来了步骤图，我们一起来欣赏一下。二、探索尝试，启发思维。一幼儿看图标，尝试折。二碰到难题，教师讲解，引出重点，幼儿尝试。三、看图表，完成作品。一将正方形纸对边折，这出一条中心线，两边对齐并压平。二上下两边向中心线对折，变成一个长方形。三将长方形竖立，学习曲折的方法，先向上折留出一点距离，再向下折、压平。四翻过来，将曲折的部位对齐中心线折，并拉开压平。五折出领子，对齐压平。六装饰连衣裙。老师个别指导。四、服装展示会开场，幼儿欣赏，评价作品。一评价作品二小结：只要我们开动脑筋，就会创作出很多更好、更美的作品。活动反思：在教研课题的引领下，折纸特色在我们幼儿园已经成为常规化教学，结合教学实践，同时介入教研分组讨论，我以为折纸教学方法多样性，多鼓励幼儿尝试，逐步向孩子开放更大的空间，这是关键。在本节折纸活动中孩子介入活动兴趣很浓，合适他们年龄特征。在活动中幼儿碰到一些较难的图标符号，幼儿接受稍有困难，我动了很多脑筋，用一些易懂的小窍门辅助教学。如为激发幼儿折纸兴趣，我常会使用民间和折纸有关的小游戏来吸引大家。我用甩响炮导入，吸引幼儿学习嵌折方法，为折小鸽子嘴巴和尾巴奠定基础，同时体验折纸的乐趣。在初学对角折时，有孩子提问教师这里怎么折？我立即给予指导，很快就有孩子折到最后一步带着本人的作品在我这里拍下照片。就在大部分孩子都完成之后，我发现赵振杰还坐在座位上挠耳朵，停滞在第三步，我不禁替他着急，问他要不要教师帮助？他犹豫着点了点头，我耐心的又给他讲解了一遍，参加了多一些情节，比方对角折我讲是把纸片的小翅膀碰在一起，对外翻折讲成是给小纸片脱件衣服，这样孩子很容易理解，高兴地完成了本人的作品。小百科：裙子是人类最早的服装。因其通风散热性能好，穿着方便，行动自若，美观，样式变化多端众多优点而为人们所广泛接受，其中以女性和儿童穿着较多。