幼儿园大班社会教案（爱心传递）含反思.docx

幼儿园大班社会教案（爱心传递）含反思（大班社会教案（爱心传递）含反思）这是优秀的大班社会教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.尝试用10元钱进行购买年货。2.通过看看讲讲，了解过春节人们购年货的风俗。3.体验购年货的快乐，并进一步激发幼儿对过新年的期盼。4.能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。教学重难点：重点：体验购年货的快乐。难点：用10元钱购买年货了解钱数多少。配套课件：大班社会课件（分年货）PPT课件banzhurenppt/2368.大班社会教案（分年货）含PPT课件2.小结：买新年里需要的东西叫做买年货，购买年货是我们中国人过春节的风俗。3.你想不想也学学爸爸妈妈买年货。4.看教师给你们准备了多少钱?(出示钱币，幼儿计算)，对了教师给每位小朋友准备了10元钱，我们用10元钱到超市去购买我们想要的年货好吗?把教师送给你们的钱用完好不好?不过在买年货时可要想一想，你为什么要买这些年货，你打算如何享用这些年货?三、幼儿购年货幼儿手提购物篮进超市购年货，师适时指导。四、介绍本人所购的年货。1.自由沟通本人所购的年货。2.请个别幼儿沟通买的年货。活动延伸：请幼儿家长带领幼儿到超市一同进行采购。活动反思：（幼儿园教育指导纲要）中指出应引导幼儿正确对待残疾人，让他们从小学会关爱、帮助别人。而这次生成的主题活动爱心传递，正符合了这一要求，我们就是要让幼儿去了解、感受、体验到同情，从内心激起想帮助他们的欲望。孩子们在参观特校生学习、生活时孩子们不但带去了本人省下来的水果，还自发地向他们赠送本人亲手画的图画呢！而且为了跟他们沟通，孩子们还认真地跟着手语教师象摸象样地学起了手语呢！在返校以后的活动中，孩子们更是对学手语越发了兴趣，在活动中孩子们拓宽了对残疾人的了解，还从残疾人的身上学到了那种身残志不残的顽强意志，而且最最重要的是孩子们由感而发地对残疾人产生了一种同情和尊重，有的孩子在课上竟情不自禁地讲：教师，比起他们来我觉得我们幸福多了！最后我和孩子们还一起深情地唱响了手语歌（感恩的心）。课后有不少孩子都跑来对我讲：教师我以后再也不讨厌残疾人，嘲笑残疾人了。教师我再也不叫盲人是瞎子了教师，我要把今天我学到的手语去教会更多的人。听着孩子天真的话语，我觉得本人的教育很成功。是啊，感恩是人生最大的智慧，感恩又是人性最大的美德，由于我们知道：只要爱才是我们共同的语言！大班社会教案（爱心传递）含反思这篇文章共2883字。（大班教案（分享快乐）含反思）：大班教案（分享快乐）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿创设情景体验，友好协商，才能获得友谊，感受快乐，通过观看多媒体课件及录像，引导幼儿分析、讨论，了解一些朋友间交往的方法，积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法，快来看看幼儿园大班（分享快乐）含反思教案吧。（大班教案（邀请）含反思）：大班教案（邀请）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿自主邀请，知足自主的愿望，体验自主的快乐，在邀请的经过中，了解周围成人的职业，激发对劳动者的尊敬和钦佩，鼓励幼儿大胆的猜猜、说说、动动，快来看看幼儿园大班（邀请）含反思教案吧。