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幼儿园家长会发言稿-家长会首页>班主任工作网>家长会>幼儿园家长会发言稿幼儿园家长会发言稿发布:班主任|分类:家长会幼儿园家长会发言稿一尊敬的各位家长：你们好！在这次家长会开场前，首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情况的。由于在此次会议前有很多的家长由于工作忙、没时间与我们教师沟通孩子在家或在园的情况，借此时机，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。可能有很多家长对我比拟陌生，自己介绍一下，我姓朱，本学期担任大1班班主任，另一位是莫教师，我们一起负责大1班的教学及保育工作，开学以来由于有你们的支持、配合，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！今天我们的会议的内容有下面几个方面：一、安全问题：幼儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全，我们每一位老师对待天天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的高兴。为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题：1、做好每星期一第一节的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或爷爷奶奶总是过于担忧，喜欢掺和到孩子中间，怕本人的孩子被人欺负了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会构成依靠性。碰到一丁点小事都要请大人帮助解决，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担忧，我们得放手让孩子本人学会解决，由于在解决问题的经过中，孩子需要考虑，分析，并判定本人的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，假如孩子本人能解决，这不正表明他们能力的提高。假如我们能正确的态度引导孩子解决矛盾，例如讲：对不起！没关系！谢谢！等等，我们的孩子也是需要得到尊重的，讲完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。何乐而不为呢？我想也是你们家长所希望的。2、培养幼儿独立性在幼儿园，生活上的是有教师帮助，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节拍？在学校生活中，他又怎样跟上大家的步奏？中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后本人叠被子，像这种培养幼儿自理能力的活动还包括本人整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿本人都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。但也有小部分幼儿没办法完成。因而幼儿在家的时间里，希望家长们让孩子们能本人的事本人做，克制依靠性，培养自理能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与教师之间的事，我们都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，本人的事情必须本人做。3、培养幼儿良好行为；1、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。2、培养幼儿自己保护能力，就是幼儿遭到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的详细表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是本人家里的电话号码。3、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。4、培养幼儿的基本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格构成良好的开端，向幼儿进行礼貌教育，友爱教育怎样处理与同伴之间的人际关系，爱国教育和一些简单的道德行为规则如教育幼儿爱护文具、图书、爱护花草树木等。要求家长配合来园时检查幼儿能否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响注意力。讲到这，我要强调一件事，我发现有个别的家长以为孩子字写得不好看或家长没时间指导，就代替幼儿写作业，就不让他做，这样打消了孩子的积极性。还有在和个别家长沟通的时候也发现，有的孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，老拿别的孩子和本人的孩子比拟，其实这个对孩子很不公平。我个人觉得对待孩子要以积极的方式鼓励、相信孩子给孩子自信心，这样孩子不管在是做事或在学习才会更积极主动。孩子在幼儿园生活是特别有规律的，天天有合理的生活、学习作息时间。我班大部分幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面构成了良好的习惯。也培养了孩子爱劳动，愿意为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已构成基本的生活自立能力。穿衣、叠被、个个都是本人动手，并且有了良好的卫生习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长本人的催促和本身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，会令孩子构成懒惰和自私的习惯。二、教学方面一、整合课程介绍我园的教育根据（幼儿园教育指导纲要）制定的，要求开展游戏为主要形式的教育活动，下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学了哪些课程：语言：语言包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼儿智力，加强兴趣，培养能力的主要手段，培养他们的学习习惯和语言表达能力，语言表达能力较强的有：李杰、马明粤、黄景、王楚、陈翔宇等计算：计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵敏性和抽象思维能力，提高对计算兴趣，比拟好的有：王藐、将乐、李杰、程星宇、刘立雄等音乐、舞蹈：通过音乐教育，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力，我班绝大部分幼儿都喜欢这门课，这方面较好的有：杨乐、邹凤、李玮、将乐、刘媛、汤莹莹、等美术：美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现本人的思想感情，发展幼儿的想象力、创造力，审美能力及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比拟感兴趣的课程。较好的有：王映婷、杨朗晨、将城、王藐、杨昊等健康社会体育：主要是能使幼儿的身体得到全面发展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德，我班幼儿这方面较好的有：惠勇红、刘洁、唐明毓、冯坤、陈锦、曾超、叶宪扬、郭漫燕等要了解他们，先了解他们的性格、有哪些优点？缺点？应该用什么方法教育他们？只要了解他们的性格，爱好然后根据他们的性格、爱好对症下药就能到达我们所希望到达的目的。像在家里，只要一两个小孩应该比我们教师有更多的时间了解他们，真正的的了解他们的内心，再选择该用哪种方法教育他们？那这个孩子我相信长大后肯定有所作为，我们需要不断的挖掘他们的优点，多关心孩子，多与孩子教师沟通，这样才能更好的教育好你的孩子。二珠心算介绍：这个学期我们大班就开场教学珠心算了，也许各位家长对如今孩子们所学的珠心算不太了解，下面就由我来简单介绍一下，发资料请各位家长观看我们准备的资料。1、珠心算简介：家长们从资料上看珠心算，也许仍然对珠心算存在疑问，下面就由我来给各位上一节简单的珠心算，希望各位家长配合把本人当成你们本人的孩子，像你们的孩子一样大声的回答我所提出的问题，好不好？2、珠心算演示：相信经过这节课后，家长们都对珠心算有了初步的了解，希望家长们平常能多催促、辅导你的孩子，以便更快的到达心算的目的。三、了解孩子的学习，让孩子快乐成长。随着社会的发展，我们的生活是越来越好，对孩子的期望也是越来越高。我们希望孩子们会数学会语文英语，什么都要会，但是却从来没有站在孩子的角度看看孩子们，他们能否快乐，能否有压力？当然我们能理解家长们的用心良苦，望子成龙，望女成凤的心，请家长们回忆一下你小时候的生活，多么快乐，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬树在田野里奔跑，玩自制的弹弓打鸟，就是学习也是学一些简单的数字123，可是如今的孩子呢？学习，还是学习，谁能让孩子快乐点？只要教师还有家长们，我们既然要孩子博学多才又要孩子们快乐，所以我们必需要让孩子们在快乐中学习，在学习中快乐，在玩中学，学中玩，这样孩子们就能够没有压力快乐的成长了！那么我们在幼儿园是如何快乐的学习的呢？请家长们观看电视，这些是我们日常生活中拍下来的，我们天天早上做早操，玩游戏，有我们在整合课程的主题活动，也有上珠心算课，拼音课的。我们还展开了丰富多彩的活动，我们就是让孩子通过这些快乐的活动学习的。他们在这里天天都是快快乐乐的玩，快快乐乐的学习，所以请家长们放心把孩子交给我们，我们一定会竭尽所能照顾好你的孩子。孩子们在幼儿园快乐，那么在家也一样，希望经过这次家长会后，家长们能将心比心，体量关心你的孩子，不要盲目施加压力给孩子，要多鼓励孩子，假如孩子暂时不会算数学，不要紧张，也许他对数学不敢兴趣，需要多一点时间去消化，英语有的记得有的不记得，他只是需要你的一点提示，有了你的提示他很快就记起来了，拼音格式不对，没关系，擦干净重写就能够了，允许孩子犯一点小错误，只要孩子能改正就能够了，世界上有谁是没有错误的呢？也不要随意拿孩子和别人攀比，谁的孩子很会跳舞，谁的很会算术，其实每一个孩子都有他的特点，也是你没有觉察，发现孩子的优势，给予肯定，别人是很有头脑，但他是别人的孩子，本人跟本人比有进步就能够拉，只要和谐的亲子关系，才能博得孩子的快乐成长。讲到这里，有些家长就会讲那数学怎么办？我们幼儿园在数学方面做了很好的计划，下面有请莫教师来谈谈我们教学方面的情况！掌声有请！感谢莫教师给我们带来了那么生动的讲解，相信经过莫教师的讲解，家长们对我们大班的数学有所了解，希望以后孩子们在作业上碰到难题，家长们一定要协助我们一起来辅导。小学一年级的语文数学我们都在努力教学，为孩子们上小学做好了充分的准备，请家长们不用过于担忧孩子们上小学跟不上，为什么我会一再强调这个问题呢？由于根据以往的经历，很多家长由于不了解我们小太阳大班就是学前班，上了大班能够直接升读一年级，曾经就有一小部分家长在大班的第二学期把孩子送到了小学的学前班就读，甚至是没有读大班就去小学的学前班就读。然而小孩的学前班里面学的东西又是什么？老师又是怎么样的呢？我不敢断言，只是很多家长把孩子送到学前班去的第一天就懊悔了。第一没有安全保障，第二个是学生复杂，四、五岁的，六岁的都在一个教室，有个家长讲，当他一看见教室里坐满了密密麻麻的小孩，有大有小的，而且只要一位老师时，便懊悔本人不该贪省几百块的学费，而且小学的教师只是负责孩子上课时的安全，下课之后便是靠孩子自觉，安全也没有保放学，三点上课，四点放学，教师也没有幼儿园的教师有耐心，所以很多孩子去了小学读学前班之后退不到学费也甘愿回到我们幼儿园。四、就读小学时必须准备的工作证件下面我来借此时机向各位家长讲讲读小学需要准备些什么证件：户口本：幼儿必须是有户口的。并且一定要满6周岁，也就是2005年9月以前出生。不满6周岁的想上小学就比拟困难，我们能够将你的孩子的名单报上去，但假如读不了一年级你们家长就要另想办法了，不满6周岁我们不敢保证你能上一年级的。五、需要家长配合的内容与要求。1、幼儿来园时请家长检查能否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到教师的手中，交代清楚，或写张小纸条注明：幼儿姓名，服药时间，用量等。2、假如你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联络不上。3、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，假如你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒适时，请你在送孩子入园时及时告诉教师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才能够到幼儿园上学。4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。5、每两周填写联络手册。6、每月检查并考考孩子的学习把握情况，我们每月会打印一张当月的学习内容表，家长能够根据这张表来考考幼儿，假如发现哪方面跟不上，要抽时间温习，并及时反响给教师。六、自由沟通时间：下面我们一起来讨论一下黑板上的问题：1、谈谈幼儿教育与家园教育，这两种是相结合的？讲讲你的看法？2、对于我们大班的作业情况有什么意见是多是少？你们的满意是对我们工作的肯定，更是对我们工作的支持，接下来的时间让我们敞开心扉，讲讲建议和意见，或是有疑问可以以提出来，我们就像家人朋友一样的聊聊天，共同讨论一下教育孩子的良方。七、结束语：10个孩子10种个性，更何况我们班有二十多个活泼可爱的孩子，所以这就更需要你和我们在以后的日子里，多加强家园联络，这样孩子的天天才能更快乐充实，每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只要在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家！各位家长，在工作中我们老师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包容。你有什么建议或意见，能够直接向我们提出，我们会虚心接受你的珍贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力！最后感谢各位家长今天的介入！幼儿园家长会发言稿二尊敬的各位家长朋友：大家好！首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持！并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。家长作为幼儿园教育的介入者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行讨论，希望我们能达成共鸣。一、幼儿园的基本情况：我们幼儿园始建于1994年，是一所学校附属幼儿园。幼儿园拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的中青年老师队伍。办园多年来，始终以开发潜能、启迪真爱、促进发展，为幼儿成功的一生奠定良好的素质基础为办园宗旨，团结奋进、开拓创新，构成了爱幼、团结、务实、创新的良好园风和严谨善诱、笑纳全体的育人风格，努力创设合适幼儿发展的宽松环境。近三年来，我园有十几名老师遭到省、市、县级的表彰奖励，先后被评为山东省优秀辅导员、市县级优秀老师、托幼工作先进个人、优秀班主任、教学能手等，幼儿园也被评为济南市托幼工作先进单位，济南市工人先锋号、平阴县女职工建功立业示范岗等荣耀称号。在上级幼教办开展的各项评选活动中，我们都获得了优异的成绩，得到了上级领导及社会各界的一直称赞和好评。二、幼儿园的课程设置讲到课程设置，那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。如今很多家长也很注重学习，教育理念也比拟先进，有些家长就以为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪明啊！其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识。我们来看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，西方国家的家长去接孩子的时候问什么？问的是：今天你玩得快乐吗？今天你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培养的是孩子的兴趣和能力，让孩子举一反三的学。幼儿教育以培养幼儿构成良好的生活学习习惯和培养良好的学习兴趣为目的。由于幼儿时期是培养和构成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，通过各种方法，游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的把握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的喜好。而良好的生活、学习习惯能够陪伴其一生，并影响他的一生。本着这样的教育理念，我们幼儿园要求教师能在充分研究儿童身心特点的同时，精心备课，开展系列的或主题形式的知识教学和形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动，注重培养幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。所以恳请家长在日常的教育中也要强化习惯养成，弱化知识点的追求。尊敬的各位家长朋友：大家好！首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持！并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。家长作为幼儿园教育的介入者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行讨论，希望我们能达成共鸣。一、幼儿园的基本情况：我们幼儿园始建于1994年，是一所学校附属幼儿园。幼儿园拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的中青年老师队伍。办园多年来，始终以开发潜能、启迪真爱、促进发展，为幼儿成功的一生奠定良好的素质基础为办园宗旨，团结奋进、开拓创新，构成了爱幼、团结、务实、创新的良好园风和严谨善诱、笑纳全体的育人风格，努力创设合适幼儿发展的宽松环境。近三年来，我园有十几名老师遭到省、市、县级的表彰奖励，先后被评为山东省优秀辅导员、市县级优秀老师、托幼工作先进个人、优秀班主任、教学能手等，幼儿园也被评为济南市托幼工作先进单位，济南市工人先锋号、平阴县女职工建功立业示范岗等荣耀称号。在上级幼教办开展的各项评选活动中，我们都获得了优异的成绩，得到了上级领导及社会各界的一直称赞和好评。二、幼儿园的课程设置讲到课程设置，那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。如今很多家长也很注重学习，教育理念也比拟先进，有些家长就以为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪明啊！其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识。我们来看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，西方国家的家长去接孩子的时候问什么？问的是：今天你玩得快乐吗？今天你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培养的是孩子的兴趣和能力，让孩子举一反三的学。幼儿教育以培养幼儿构成良好的生活学习习惯和培养良好的学习兴趣为目的。由于幼儿时期是培养和构成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，通过各种方法，游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的把握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的喜好。而良好的生活、学习习惯能够陪伴其一生，并影响他的一生。本着这样的教育理念，我们幼儿园要求教师能在充分研究儿童身心特点的同时，精心备课，开展系列的或主题形式的知识教学和形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动，注重培养幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。所以恳请家长在日常的教育中也要强化习惯养成，弱化知识点的追求。下面我给大家介绍一下我们的课程设置。我们济南市选用的教材主要是山东省编教材，我们幼儿园的课程主要是围绕幼儿用书这本书来对幼儿进行教育的。它主要是以主题活动的形式让幼儿在教师的支持下围绕某个主题进行持久性的全面的探索，在学习探索的经过中，发现知识建构知识获得发展。主题的综合活动教育融合了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育目的，以主题网络的形式展现出来。我们一直严格根据教学大纲来组织施行教学工作，严格按课程表上课。周教学计划每周都张贴在家长园地，这个家长已经有所了解。同时，我们还开设了四项市、县级十一五规划实验课题，将故事、情景剧、歌曲、游戏等融入教学中来，使教学生活化、游戏化、活动化，进而促进幼儿身心全面发展，为幼儿入小学接受系统、正规的教育奠定良好的基础。我园还非常重视对孩子进行良好生活习惯的培养，比方：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节省习惯等。三、创设良好的家庭环境家庭是儿童成长发展的第一环境，家庭教育是一种一对一的个别教育，对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲密的关系，所以家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿健康发展所起的作用是特别重要的。家长既要注重身教对孩子的影响，同时也要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。十分不能在别人面前当着孩子讲本人孩子的缺点，并老是把你真笨真糟糕等呵斥的词语挂在嘴边，这样容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。有的孩子在家里比拟任性、不如在幼儿园听话、不善交往、性格暴躁等。对这些问题我们要非常重视，积极地了解孩子的特点，分析其原因，寻找对策。假如长期面临这样的问题，我们就应该从家庭教育找原因。由于教育孩子最重要的是有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情愉快，而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁。父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。我们每一个人都不可能是完人，但作为父母最最少不能把本身的坏习惯遗传给孩子。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子的发展，一个充满欢声笑语的家庭会培养出乐观向上孩子，一个尊老爱幼的家庭会培养出懂事、孝敬的孩子，这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有，父母应该有足够的时间陪孩子一块玩、学习，让孩子感受浓浓的亲情，激发对学习与探索的兴趣。孩子心目中理想的母亲应该永远镇静，永远和蔼，永远富有爱心地对孩子，永远知道管教孩子的恰当方法，永远愿意花时间陪孩子共同成长，永远对孩子抱有信念，永远愿意与孩子一道讨论问题。当然父亲的作用也永远不能忽视，孩子能从父亲那里学会果敢、坚毅、睿智。所以孩子的健康成长，家庭教育是第一位的，谁都不能推托责任。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个新闻迷，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小遭到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢？入小学后，教师发现这个孩子的听讲能力、记忆力十分强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看（西游记）的学生版本了，问她认识字吗？他讲有的认识，有的不认识，但大概能知道讲了什么事。而认识的那些字基本上是本人通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来讲，将是一个良性的循环，将会学得很轻松，。因而在入小学前，家长也应重视培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。四、幼儿在园的安全问题：我曾经讲过，家长不只是给幼儿园送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的安全问题，我们有责任保证孩子人身安全。但由于孩子年龄小，平衡能力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为能力的人，孩子行为的后果并不能本人意料。所以幼儿园意外事故也时有发生。正由于有事故的难以意料性，所以中华人民共和国教育部于XX年3月26日发部了第12号令，公布了（学生伤害事故处理办法）含幼儿园在内。（学生伤害事故处理办法）第三十入条指出：幼儿园发生的幼儿伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照（事故处理办法）处理，幼儿园应当承当的法律责任有：因校舍、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的不安全因素。安全保卫、消防、设备等因管理混乱存在重大安全隐患，未及时采取措施的。幼儿园向幼儿提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的，或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。但有的事故幼儿园没有过错，那么承当责任的是幼儿的监护人。如：教师组织正常活动，一孩子因推搡造成另一孩子摔伤的，由推搡孩子的家长承当责任带子受过又如：孩子有特异体质或特定疾病，但未告知园方的。又如有的孩子是在正常的一日活动中本人摔跌受伤的。即：最常见的也是这类本人行为的不慎或处理能力差磕磕碰碰。所以讲家长应有心理准备，再好的幼儿园，再负责任的教师也不敢保证不发生这样的意外伤害事故。我们只是保证不出责任性的事故，不可预见性发惹事故，多数家长是理解的。由于有的孩子在家也有磕碰的。以上我们所讲的事故所承当的责任，大家应该认真分析，区别对待。也就是讲，幼儿园承当的是过错责任，假如没有过错，属不可预见性的意外事故，则幼儿园不承当法律责任。有的幼儿园入园时家长交上万元的建设赞助费，但孩子因缺钙、平衡能力、运动能力差，在园游戏中摔伤，这种可能是有的。另外由于孩子初入园情绪烦燥，往往发生抠挠现象，这也是家长应正确对待的。愿家长们也正确理解和对待并重视对孩子进行安全教育、自己保护的教育。五、理解、支持教师的工作老师是一项最辛苦、责任最大、要求最高的职业。我们幼儿园里的每位教师都是经过挑选、考试、审查才最后录用的，各个均是德才兼备的。她们以园为家，无私奉献着、忘我的工作着，一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播知识的种子，在孩子天真的童语中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。他们阳光、可爱、充满激情，他们将人生中最美的光阴奉献给了幼教事业。我很爱他们，他们就像我的亲姐妹。我不会忘记，每年九月份新招收的孩子们刚入园时，由于对环境不适应，有些孩子又哭又闹、对教师又踢又咬，即便这样，教师们也没有怨言，仍然耐心细致地哄着他们，用妈妈的爱平复着孩子入园的焦虑，让他们感觉幼儿园就像本人的家；我也不会忘记，教师们有时为了等家长接走最后一个孩子而顾不得给本人的孩子做午饭，甚至本人来不及回家吃饭；我更不会忘记，当教师们发现本人班的孩子有病时会立即带钱送孩子就医看病，可为了工作，本人的孩子有病时却不能守护在他们的身旁。她们用本人的真心，真诚的去呵护每一个幼儿。看到他们和孩子在一起又唱又跳时愉快的样子，我打心眼里爱他们，看到年轻的教师们有时为了工作，几个星期不回家，我打心里疼她们。是她们，我可爱的姐妹们无怨无悔的爱着孩子，扞卫着幼儿园的声誉。在此我也希望家长能给予教师们理解与支持，当教师真的很不容易，十分是当幼儿园的教师，面对的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。六、搞好家园联络（幼儿园教育指导纲要）明确指出：幼儿园应与家庭密切合作，与小学互相衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。因而，我们老师更殷切地希望各位家长能直接介入到幼儿园对幼儿的教育中来，家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教育责任的移交，而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合作者。我们的教师，则不能只要求家长去做什么，而要立足于希望家长和本人合作做些什么，要让家长和教师一起构建家园共育的连心桥，使孩子们在爱的阳光下尽享爱的甘甜，让幸福人生在家园的共同引领下启航。愿我们的教师和家长能相互理解，相互尊重，相互学习，相互支持，共同切磋，在互动和求索中去共同推进幼儿教育事业行之有效地发展。其实只要孩子们天天高高兴兴的入园，安安全全的离园，学习中不断的有新的收获，能积极的和小伙伴游戏，懂得合作共享，这是我们教师、家长最大的心愿。最后我就家长接送幼儿入园、离园给大家提几点建议，再次真诚的希望得到家长的帮助、支持和配合：为贯彻执行（山东省中小学含幼儿园管理基本规范）和（济南市幼儿园安全工作规定），十分是为了孩子们的学习与安全1。请各位家长一定按学校规定时间准时接送孩子，上午8：008：30入园，12：0012：30离园；下午2：002：30入园，5：005：30离园。2。严格执行幼儿接送卡接送制度，必须由家长亲身接送幼儿，如您的孩子有事或有病，请到校亲身向班主任请假，并填好请假条。3。无论送孩子，还是接孩子，请不要在小花园里走怕孩子不小心摔伤身体，不要在教学楼大厅内穿行，由于我们人过多，会影响幼儿园正常的教学秩序，一定要按学校规定的道路走。各位家长：从今天起，就让我们成为教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成长进步离不开你们和我们教师的沟通和联络。让我们通力协作，为了孩子的健康全面发展而共同努力！下面的时间各班老师将同您进行面对面的沟通，希望您能提出珍贵的建议。最后让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持。谢谢大家！:/banzhurenjiazhanghui/5357.本文标题：幼儿园家长会发言稿较旧一篇：家长会老师发言稿较新一篇：家长会主持词