幼儿园小班科学活动（小动物骑轮车）教学设计.docx

幼儿园小班科学活动（小动物骑轮车）教学设计（幼儿园小班科学活动（小动物骑轮车）教学设计）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的1.手口一致点数车轮的数量，并讲出总数，且逐一对应。2.在帮助小动物停车的经过中，体验成功的快乐。3.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。4.愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。活动准备经历准备：认识独轮车、自行车、三轮车、小汽车。课件准备：小动物骑车、开车相关图片、小动物停车相关图片。纸面教具：独轮车、自行车、三轮车、小汽车、停车场每位幼儿各一份。活动经过一、出示小动物骑车、开车图片，引出主题。动物朋友们一起去公园玩。看看来了哪些小动物?他们是怎么来的?二、出示图片，引导幼儿感悟轮子的数量。1.引导幼儿看图数一数轮子的数量。小动物们有的骑着车来公园，有的开着车来公园。小兔子骑的是什么车呀?数数小兔子的车有几个轮子?小兔子骑了一辆一个轮子的独轮车。2.引导幼儿数数其他动物的车轮。熊猫奇奇骑的是两个轮子的自行车，小老鼠骑着三个轮子的三轮车，熊猫妙妙开了四个轮子的小汽车。3.引导幼儿比比轮子的数量。谁的车子轮子最多，谁的车轮子最少?三、出示图片，引导幼儿帮助小动物们停车。老虎警长告诉我们不能乱停车，要我们把车子停停好。根据地上轮子的数量，我们来帮助小动物们有秩序的停车吧。四、出示交互图片，引导幼儿单独操作，帮小动物们把车停好。小朋友们，试着来本人帮助小动物们停车吧。为什么这么停呢?小朋友们，你们觉得他停得对吗?幼儿园小班科学活动（小动物骑轮车）教学设计这篇文章共2058字。（古诗教案（清明）五篇）：古诗教案（清明）五篇适用于古诗主题教学活动当中，让幼儿激发对古诗吟诵的兴趣，初步学习按古诗的节律吟诵，快来看看幼儿园古诗清明五篇教案吧。（大班语言教案城里老鼠和乡下老鼠五篇）：大班语言教案城里老鼠和乡下老鼠五篇适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解城市和乡村的形象，能用简单的语言表达出本人对乡下，城市的印象，快来看看幼儿园城里老鼠和乡下老鼠教案吧。