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    幼儿园小班音乐教案(小蜜蜂)含反思.docx

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    幼儿园小班音乐教案(小蜜蜂)含反思.docx

    幼儿园小班音乐教案(小蜜蜂)含反思小班音乐教案(小蜜蜂)含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中,让幼儿初步学跳单圈舞,尝试在圆圈上逆时针换位置,跟随音乐较合拍地小碎步行进,并做蜜蜂的动作,体验集体舞带来的乐趣,快来看看幼儿园小班音乐(小蜜蜂)含反思教案吧。活动目的:1.跟随音乐较合拍地小碎步行进,并做蜜蜂的动作.2.初步学跳单圈舞,尝试在圆圈上逆时针换位置.3.体验集体舞带来的乐趣.4能根据音乐的速度,变换动作速度.5.能愉快地介入集体演奏活动.活动准备:小蜜蜂头饰,与幼儿人数相等的椅子和花,左手戴上皮筋,音乐小蜜蜂A段B段活动经过:一.感受音乐,学习蜜蜂飞舞的动作.教师和幼儿戴上头饰,教师扮演蜜蜂妈妈,带小蜜蜂们去花园玩.如今先跟妈妈学学本领:踮起脚尖走一走,打开翅膀飞一飞.排好对跟着妈妈飞到花园去吧.放整段音乐.二.分段学习动作1.学习A段动作飞呀飞,找到一朵花站站好,站到点上.我们一起来动动翅膀吧:先打开戴皮筋的这只翅膀,再打开另外一只翅膀,两只翅膀一起打开,飞呀飞,飞呀飞,嗡嗡嗡嗡,嗡嗡嗡嗡.跟着妈妈的口令一起来做动作:有一个小蜜蜂,飞到西又飞到东,嗡嗡嗡嗡,嗡嗡嗡嗡,不怕雨也不怕风.放A段音乐,做一遍动作.2.学习B段逆时针交换位置我们已经学会了飞的本领,如今要去采蜜了.先看妈妈是如何采蜜的.放B段音乐,教师示范采蜜.提问:刚刚妈妈是如何采蜜的?小结:飞到前面的一朵花站好,采蜜的时候翅膀往后伸直,摇摇小脑袋.跟妈妈一起来采蜜吧,找一朵花站站好,有皮筋的翅膀靠着花.跟着妈妈一起往前飞,飞到前面的一朵花就站好了,一起采采蜜.再往前飞,采采蜜.如今跟着妈妈的口令一起去采蜜:飞呀飞呀飞呀飞,采采采采采采蜜,飞呀飞呀飞呀飞,采采采采采采蜜.放B段音乐,带幼儿一起逆时针交换位置采蜜.三.随音乐,完好地表演4.今天小蜜蜂真能干,学会了飞的动作,还学会了采蜜,如今我们要把刚刚的本领一起来表演,好吗?带幼儿完好表演两遍.活动延伸:让幼儿自由做花的造型.活动反思:活动前,我选择了合适小班幼儿听辨的音乐,创设了游戏情境,幼儿全部介入,玩地很快乐.很轻松.活动中,我在A段和B段的动作安排上注意到了动静交替,由易到难,幼儿学得轻松,效果较好.教孩子学逆时针交换位置时,我借助手挽花.皮筋来帮助,幼儿自然而然就会了.最后,幼儿还自由创编了各种花的造型,而且每次造型都不一样,整个活动充满了愉快的气氛.小百科:蜜蜂属于膜翅目,蜜蜂科。蜜蜂为社会性昆虫,由蜂王、雄蜂、工蜂等个体组成。蜜蜂种类很多,主要有小蜜蜂、黑小蜜蜂、大蜜蜂、黑大蜜蜂、沙巴蜂、苏威拉西蜂、绿奴蜂、西方蜜蜂与东方蜜蜂九大种类。

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