小班游戏小刺猬运纸箱教案.docx

小班游戏小刺猬运纸箱教案1、小班游戏小刺猬运纸箱教案活动目的：1、学惯用侧身滚动的方法带着纸箱滚动。2、能够克制困难，坚持把纸箱运到终点。3、喜欢介入游戏，体验。4、能积极参加游戏活动，并学会自己保护。活动准备：1、每个幼儿1个纸箱(去掉两头折盖)、在户外布置出草地场景(垫子)。2、小刺猬头饰，标志。3、录音机、音乐磁带。活动经过：1、热身运动：师，今天天气真好，我们一块儿锻炼一下身体好吗?好。师、生边念儿歌边做骨碌操。(骨碌骨碌一，骨碌骨碌二，骨碌骨碌三，骨碌骨碌四，上上下下，前前后后，左左右右，我来和你做游戏。)2、老师出示小刺猬头饰激发幼儿们的活动兴趣。3、师：小刺猬采了很多果子需要我们帮助，你们愿意吗?揭示课题：游戏：小刺猬运纸箱。(1)老师示范、讲解游戏玩法、要领(滚动时下巴下压，两只手穿插放在胸前，双脚绷直，全身绷紧向本人的侧边做翻滚同时提醒幼儿注意两人之间要保持距离，不要碰到小朋友)和注意事项。(2)自由练习。提醒幼儿滚动纸箱时不能用手和脚，要用身体去带动纸箱滚。(3)分组练惯用侧身滚动的方法带着纸箱动。(4)如今我们小朋友很厉害了，能按规定很快的帮小刺猬运完纸箱了。下面我们来进行运纸箱比赛好吗?(好)。将幼儿分两组，请每名幼儿拿一个纸箱，用侧身滚动的方法将纸箱运到终点，最先完成任务的组获胜。将获得漂亮标志每人一枚。4、老师讲评游戏结果并教育幼儿做事情的时候，假如碰到困难要想办法解决困难，不能逃避。结束部分：放音乐，老师带着孩子学小鸟飞飞出活动室到户外觅食。2、小班健康活动：小刺猬背枣子教案设计小班健康活动：小刺猬背枣子教案设计活动目的：1、培养幼儿对翻滚的兴趣及活泼开朗的性格。2、引导幼儿学习侧身滚的动作。活动准备：软垫、枣子。活动经过：一、小刺猬练身体。幼儿做刺猬，和教师一起锻炼身体。附儿歌：小刺猬，身体好，摇摇头，扭扭腰，伸伸手，踢踢腿，跳一跳，长得高。二、小刺猬本领大。1、老师提问："小刺猬有什么本领?它是怎么滚的?"2、请个别幼儿示范，老师观察指导。三、小刺猬打滚。幼儿练习侧身滚，看看哪只小刺猬最灵敏?四、小刺猬背枣子1、教师在地上撒上很多枣子，"小刺猬肚子饿了，我们去找枣子，把它背回来。"2、幼儿练习，老师指导。五、谁背的枣子多。1、老师提问："为什么有的小刺猬背的枣子多?"2、请动作好的幼儿表演。六、小刺猬回家。小刺猬把枣子带回家。3、小班健康活动（小刺猬搬果子）教案设计小班健康活动（小刺猬搬果子）教案设计活动目的：1、学习双膝着地、四肢协调的爬行。2、乐于扮演角色，体验模拟的快乐。活动准备：1、水果卡片若干。篮子、小刺猬和篮子各一个。2、海绵垫。活动经过：一、热身活动二、基本活动1、出示手偶，认识小刺猬，激发兴趣。2、老师示范并讲解爬的动作要领。小刺猬是怎么走路的?学一学小刺猬走路。3、幼儿学习爬的的动作技能4、老师示范小刺猬运果子的经过。创设情境：果园里的果子都成熟了，掉了一地呢。我们一起去果园里捡果子，把果子搬回家，可是去果园的路不好走，要爬过一片草地。要怎么去搬果子?老师示范小刺猬运果子的经过。5、情境游戏：小刺猬搬果子第一次游戏，师在一边提醒幼儿的爬的动作。第二次游戏，强调幼儿的速度要加快。三、放松身体，结束活动。海绵垫，健康，技能，角色，老师4、小班体育游戏教案：小刺猬搬果子行走滚爬协调等综合能力一、活动目的1、锻炼幼儿行走滚爬协调等综合能力。2、体验体育运动的乐趣。二、活动准备为幼儿身上粘上双面胶，并于上课前撕开;枣、苹果或其它果子图片;布置一个场地：有桥、有洞、有树;起点和终点;小筐子;刺猬头饰或胸饰(让幼儿知道本人扮演的是小刺猬);奖励品(小红花，星星等)三、活动经过(一)开场部分1、问好，(刺猬宝宝们，你们好，我是你们的刺猬妈妈)。做动物模拟操，活跃气氛：今天天气真好，我们一起来锻炼身体吧!2、引入主题：秋天到了，果园里的果子熟了，妈妈带你们到果园里搬果子去。可是呀，去果园的路不好走，妈妈看哪个宝宝最英勇。3、组织幼儿入场。(二)基本部分1、老师讲要求，并作示范：过桥、钻洞、贴上果子、到终点、取下果子;2、对刚刚的示范作一具体讲解，强调要求。3、分组(三组或两组)4、活动开场，老师进行辅助。(注意不要太多地干预幼儿)5、老师小结，对幼儿进行鼓励，奖奖品。(三)结束部分带幼儿回家：天快要黑了。宝宝，我们赶紧回家吧!相关小班教学设计文章小班音乐生活教案大全10篇小班运沙包游戏教案小班亲子课教案大全10篇小班猜猜我是谁语言教案小班阅读活动蘑菇教案小班爱吃糖的大老虎教案小班彩色面条教案中小班垃圾分类教案20篇小班触摸社会教案小班安全家庭安全教案小班蒙氏数学教案大全10篇小班藏起来教案小班语言教案三只羊小班语言新来的小朋友教案小班9月开学生活常规教案20篇小班语言小苹果的邻居教案