幼儿园中班英语教案（We love animals）.docx

幼儿园中班英语教案（Weloveanimals）（中班英语教案（Weloveanimals）这是优秀的中班英语教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班英语教案（Weloveanimals）！一、教学内容：LetstalkLetsplay二、教学目的：1、要求学生能听懂、会讲cat,duck,dog,monkey,panda,rabbit,zoo，并能结合句子Ihavea在实际情景中运用。2、要求学生能听懂、会讲几个表示赞美的感慨语Cool!Super!Great!Wow!并能够在实际情景中恰当地使用。三、课前准备：1、老师准备本课时所学的动物玩具及图片等。2、学生准备有关文具的实物。中班英语教案（Weloveanimals）四、教学经过：热身1、演唱歌曲：Howareyou?2、师生问候。3、师生、生生间的日常会话练习，eg.A:Goodmorning.,Mike.ThisisJohn.B:(toC)Hello,John.Nicetomeetyou.C:(toB)Nicetomeetyou,too!温习1.播放Unit1Letschant的录音，学生拿出文具跟读并表演。2.请学生用Look，Ihavea温习所学的文具。新课展示1、通过听动物声音和看动作，呈现有关动物的新单词：rabbit,panda,monkey,dog,cat,duck，并教学。最后，老师将教过的小动物放在一起并对学生讲，Look，Ihaveazoo.2、感慨语Great!Cool!Wow!Super!采取自然引入的方法，在呈现动物公仔时，因势利导地教学几个感慨语，并告诉学生时下中文最时髦的讲法好酷啊！中的酷即是英文的cool一词的译音。而Super能够翻译成棒极了！好极了！等等。Super一词有超级的意思，如：Superman(超人)，Supermarket(超级市场)等。3、听录音，展示Letstalk部分的教学内容，学生跟读、模拟。老师要求学生注意语音、语调。趣味操练1、单词的操练：老师读单词，学生扮演，模拟动作，然后老师模拟动作由学生讲出单词，最后全班推送几组同学到讲台上来表演。2、老师将橡皮泥做成的动物藏在动物图片卡后贴在黑板上，请一同学上讲台，老师讲：Acat，学生就从黑板上取下画有猫的图片，然后讲：Thisisacat.接着再从动物卡后找出橡皮泥动物，讲：Look，Ihaveacat.全班同学能够同时用Cool!Super!Great!Wow!中的任何一种做出回应。用同样的方法操练新单词rabbit,panda,monkey,dog,duck等。3、Makingazoo让学生用橡皮泥做出本人喜欢的动物，然后用句子Look,Ihavea向全班同学展示，全班同学用感慨语做出回应。课外活动1.用Whatdoyouhave?Ihavea调查四个同学有哪些动物。2、模拟学过的动物，将它们的名称及表示它们的叫声的词讲给家长听。中班英语教案（Weloveanimals）这篇文章共2920字。（中班英语教案（认识五官）含反思）：认识五官TeachingAims1、正确识别面部器官：眼、耳、鼻、嘴。2、能够区分单复数的器官名称。3、单词：eye(s)、ear(s)、nose、mouth短语：touchmyhellip;（中班英语公开课教案（Whatcanyoudo?）：幼儿园中班英语教案：Whatcanyoudo?一、设计意图：此活动来源于生活，我们都知道，各种小动物的代表动作是幼儿比拟熟悉的，而且他们已经学习过一些基本的动词，能够运用所