赞美教师演讲稿4篇.docx

赞美教师演讲稿4篇（赞美教师演讲稿4篇）这是优秀的老师演讲稿文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看赞美教师演讲稿4篇！赞美教师演讲稿第1篇有人讲，教师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人讲，教师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人讲，教师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些将来的花骨朵儿。教师，我崇敬您，我也讲不本人为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整洁而漂亮的字迹，我却不能衡量出这中间蕴藏着多少的微妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深入，由于那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有很多的知识要从远方奔驰而来，走进你智慧大脑的驿站。教师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，只要一看见你耀眼的光辉，就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着本人的成功，享受本人的快乐时，却不能忘掉教师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，明晰得能让你看到底层。教师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常讲的那句话，不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随意便成功。是啊，成功与困难是相对存在的，假如没有了困难，成功又何从谈起呢。教师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些将来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的责任，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用本人的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。教师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越本人。教师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。赞美教师演讲稿第2篇教师、同学们大家好!今天我演讲的题目是（人生路上领路人感谢你教师），每当人们一提起教师这个神圣的职业时，总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是回荡在讲台上动听的声音。有人讲教师像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵也有人讲教师像蜡烛，燃烧了本人，照亮了别人;其实教师更像一支粉笔，缩短了本人的身躯，为我们铺长了知识之路。教师是我们成长道路上的引路人，教师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们碰到挫折时，教师帮我们撑起前进的风帆;当我们碰到困惑与迷茫时，教师为我们指点迷津，当我们因获得成绩而骄傲时，教师的及时点拨让我们清醒。教师，没有华美的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是你们耕耘的犁头;三尺讲台是你们奉献的战场。讲台催人老，粉笔染白头。但你们却无怨无悔，你们用爱一点一点的融化我们心灵的冰川，走进我们的心灵，让我们远离寂寞。你们把我们领入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅翱翔，无惧暴风骤雨，是你们赋予我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢你啊，教师!教师，您的.职业是伟大的，荣耀的，无私的，我们为您这种爱业精神而感到骄傲自豪!师恩，是一支不朽的歌，时时刻刻回荡在我们的耳边，她用那激昂奋进的曲调鼓励着我们勇往直前誉满天下的孔子在被后世人尊称为圣人时还不忘拜师，当他向老子请教礼制的时候，非常尊敬老子，他并没有由于本人的学识和社会地位而傲慢无礼，而是恭恭敬敬地向老子请教，由于在他看来老子是他的教师，是教师就应该尊敬。孔子尚且如此尊敬教师，如此感恩于教师，我们应该怎么样呢?如何感恩教师呢?其实教师很容易知足，或是一份优异的成绩，或是一句过路的招呼，或是一份代表心意的贺卡捧着一颗心来，不带半根草去。教师诠释着爱与奉献，用粉笔诠释着教书育人的道路，而我们则用心诠释着对教师的尊敬和感恩。我尊敬的教师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声谢谢您是我永远的教师，永远的朋友!谢谢!赞美教师演讲稿第3篇在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心，它能去除悲戚的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。做一名人民老师首先就要有一颗爱心，由于教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的经过。对于学生来讲，老师的爱是一种神奇而又伟大的气力，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱，由于师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。师爱能够引导学生产生宏大的内动力，去自觉地、主动地沿着教师指出的方向迈出。只要当老师给学生以真诚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对教师产生依恋仰慕的心理，才能向老师敞开内心世界，我们才能对症下药，收到应有的效果。因而，老师必须用本人的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，进而收到较好的德育。著名的教育家陶行知先生曾对老师讲过一句名言：从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生。同时陶先生还用本人的言行为我们诠释了爱的涵义。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下情况回到办公室，见到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：这是奖励你的，由于你比我按时来了。接着又掏出一块糖给男生：这也是奖给你的，我不让你打人，你立即住手了，讲明很尊重我。男生将信将疑地接过糖果。陶行知又讲：据了解，你打同学是由于他欺负女同学，讲明你有正义感。陶先生遂掏出第三块糖讲。这时男声哭了：校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。陶先生又拿出第四块糖讲：你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。故事有些内容值得大家深思和玩味，有些教师从后进生身上找不出可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度考虑问题之外，缺少爱心不能讲不是一个原因。步入菁菁校园，迎面几个大字：立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是一中人坚定的誓言!我永远不会忘记本人身上的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，由于我知道：在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心，它能去除悲戚的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。有爱就有一切。歌颂老师演讲稿我国是一个有五千年文明史的国家，历史的车轮把我们载到世纪之交的今天，作为文化传播者的老师担负着培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民的艰巨任务，祖国和人民对老师也提出了要求，要求每个老师都要树立起献身教育，教书育人的信念和决心。社会-义的教育事业，既是伟大、崇高的事业，又是平凡、琐碎的事业;既是为祖国和人民谋幸福的事业，又是需要付出艰辛劳动的事业。在这里，没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安闲。因而，作为一名人民老师，就必须具有对社会-义教育事业的热爱和忠实，具有将本人的知识，才华、青春乃至生命奉献给这一事业的信念和决心。人们把老师比喻成园丁、蜡烛、铺路石，歌颂的就是这种献身精神。虽工作不久，我却亲眼目击了教师们的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳聆听了他们不畏艰辛，孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子，真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中，我看到了教师们的奉献和忠实，在学校的荣誉室里，面对各种各样的表彰和奖励，我又看到教师们的辛劳和学生的进步成长。忘不了已有花发的老老师们兢兢业业的工作和对青年老师的帮助;忘不了夜晚在办公室灯下，微机前埋头苦干的青年教师;忘不了他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。而今，新的世纪在呼唤，党和人民在呼唤，肩负着历史重任的我们一定会用本人的实际行动，立足本职，迎接果实压满枝头的秋天。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。教师是春蚕，播种春天的希望。教师是红烛，映红孩子的脸庞。三尺讲台，成就了多少国家栋梁。一尺教鞭，结出了多少拔头桃李。教师们，让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，去播种等待，播种灵感，播种真情!去塑造明天的主人，托起将来的世纪。为了太阳底下最光芒的事业，让我们携手并肩，不回首，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧!赞美教师演讲稿第4篇尊敬的教师，亲爱的同学：大家好！今天我演讲的题目是（最美的眼神）。最美的眼神是什么样的呢？什么样的人才有美丽的眼神呢？我从小就一直在寻找这两个问题的答案，直到后来，我渐渐的明白了在我小的时候，父母都很忙，没有时间来陪我，因而我总没有安全感。在我成为一名真正的小学生时，胆小怕事仍然困惑着我。我记得妈妈总是着急地讲我懦弱，可那时的我根本就不知道什么是懦弱。在学校里，我没有朋友，下了课也只要我一个人坐在座位上看书；课堂上，我总是平静的听教师讲课，从来都不敢大胆的举手发言，我曾多少次暗下决心要改变我本人，可是每当时机来临时，我总是缺少勇气与自信，我知道我能够，可我就是没有胆量把手高高地举起来。教师好似发现了这一点，在一节课堂上教师叫起我回答问题。我从座位上站起来，像做了错事一样，低着头，我的脸红得发烫，心也跳得很快，双手冰凉冰凉的，腿也微微发颤，我一个字也讲不出来，可眼泪却快要流出来了。教师并没有批评我，而是给予我鼓励的眼神，让我坐了下来。课后，教师经常鼓励我，告诉我一定要有自信，要相信本人能够做好，上课要积极的举手回答问题，()试试就能成，争争就能赢。教师的眼神中流露出了鼓励和肯定，我看着教师的眼神，忽然觉得那眼神真的好美妙美，我也会认真地看着教师的眼睛，点点头。从那以后，每当我碰到困难和挫折的时候，那个美丽的眼神总是在鼓励着我。从一年级到如今，我对本人充满了自信，我相信我能行，那个眼神给了我气力，给了我前进的动力，让我有勇气面对一切，让我有勇气站在这里。而如今我也终于明白了，那最美的眼神，就是当初在我碰到困难时，教师鼓励我的眼神，也只要心中有爱，无私奉献，不求回报的人才有这样美丽的眼神，而那个人，就是教师。每一条小路都有它的起点；每一条江河都有它的源泉；每一座大厦都有它的根基；每一个人，都曾有恩师相伴！感动你我那真情，是教师的传道、授业，是教师的教导、叮咛；是教师的批评、怒斥，是教师的呵护、引领。老师一生默默奉献，不求回报，换来的是知识的传承和道德的延续！您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。感恩教师，不需要华美的词语，由于全社会对教师的感谢是无法用语言和文字来表达的。谢谢教师！赞美教师演讲稿4篇这篇文章共14150字。（演讲稿感恩教师4篇）：演讲稿感恩教师第1篇光阴匆匆如流水，转眼我们已到了五年级。首先，我要向各位教师表达内心真诚的敬意和感谢之情。在过去的5年中，各位教师辛勤耕耘、无私奉献，教授给我们知识（老师师德演讲稿4篇）：老师师德演讲稿第1篇各位领导、各位教师：大家好！我演讲的题目是：如何做一名学生最喜欢的教师。老师是人类灵魂的工程师。老师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心