幼儿园中班社会（传递微笑-传递快乐）PPT课件教案 .docx

幼儿园中班社会（传递微笑-传递快乐）PPT课件教案这是幼儿园中班社会（传递微笑-传递快乐）PPT课件教案，中班社会（传递微笑-传递快乐）PPT课件教案主要包含了PPT课件，理解故事内容，懂得微笑能让人快乐，知道微笑是人们友好交往的一种方式，初步体验微笑给人们带来的快乐等内容，欢迎点击。适用于传递微笑-传递快乐相关的教学实践，所属栏目中班社会PPT。活动目的：1、理解故事内容，懂得微笑能让人快乐。2、知道微笑是人们友好交往的一种方式，初步体验微笑给人们带来的快乐。活动准备：1、白板课件：（传递微笑，传递快乐）。2、白板、投影仪和电脑。3、圆形卡纸片片每人两张，记号笔人手1支。活动经过：1、观察表情娃娃图片，体验微笑的魅力。出现画面一，哭和笑两个表情娃娃。师：小朋友，今天表情娃娃来做客了，看一看他们是谁呢？你喜欢哪一个表情娃娃？为什么？鼓励幼儿大胆发表本人的观点。师：微笑让人看着舒适，今天让我们一起来当微笑娃娃吧！2、分段欣赏故事，懂得微笑能让别人快乐。师：森林里有一群小动物想把快乐带给别人，他们用的是什么办法呢？我们一起来欣赏故事（微笑）。出现画面二，点击音频，讲述故事第一段，根据故事内容点击小动物。师：小动物在为朋友们做什么呢？他们为什么这么做？渐渐拖动小蜗牛的表情图。师：小蜗牛为什么很着急？大家帮小蜗牛想一想，它能够为朋友们做什么呢？出现画面三，点击音频，讲述故事第二段，根据故事内容点击小动物。师：我们看看小蜗牛想的是什么办法？小兔走过小蜗牛想，对呀，我能够对朋友们微笑！师：小蜗牛爬得太慢了，如何才能很快地把微笑送给朋友们呢？我们帮小蜗牛想想办法吧！出现画面四，点击音频，讲述故事第三段，根据故事内容点击小动物、信。师：小蜗牛本人是怎么做的？看到小蜗牛的微笑，朋友们怎么样？小蜗牛看到朋友们快乐，心里怎么样？互相微笑，体验微笑带来的快乐。小结：小蜗牛固然能力很小，但它有一颗爱心，把微笑送给了大家，给大家带去了快乐，所以大家都觉得它很了不起。3、讲述生活中看到过的微笑，理解微笑的重要意义。师：大家都喜欢微笑的表情，你们在生活中见过谁的微笑呢?幼儿自由阐述生活中见过的微笑。出现画面五，根据幼儿回答点击出现四幅图片幼儿游戏、老师上课、乘务员端茶等。师：是啊，生活中四处都能够看到人们在微笑地生活着。小朋友看看，图片上的这些人为什么会微笑呢？请幼儿讲一讲他们微笑的原因。看到大家都在微笑，你心里觉得怎么样？老师小结：微笑真好，微笑让人看着舒适，能使人快乐起来，能让我们交到更多的朋友。4、制作微笑标志，在舞蹈中将快乐传递。出现画面六，点击音频。幼儿每人制作两枚微笑标志，其中一枚送给本人的朋友，一枚贴在本人胸前。师幼舞蹈，分享快乐。点击音频（歌声与微笑）。师幼用握手、拥抱、问候等方式配以微笑的表情进行舞蹈，体验快乐。附：故事（微笑）小鸟讲：我愿意为朋友们唱歌，让他们快乐。大象讲：我愿意为朋友们干活，让他们快乐。小兔讲：我愿意为朋友们送信，让他们快乐。小蜗牛很着急，它只能在地上渐渐地爬，别的什么也干不了。小兔走过小蜗牛的身边，小蜗牛对小兔微笑。小兔讲：小蜗牛，你的微笑真甜。小蜗牛想：对呀，我能够对朋友微笑。小蜗牛又想，怎么让朋友们看到我的微笑呢？第二天，他把很多信交给了小兔，小兔把信送给了森林里的朋友们。小动物们打开信，信里是一张画，画上的小蜗牛正在甜甜地微笑，小动物们也微笑起来。朋友们讲：小蜗牛真了不起！它把微笑送给了大家。中班社会活动（传递微笑，传递快乐）画面一：哭和笑两个表情娃娃，点击哭脸娃娃会变成微笑娃娃。画面二：点击音频，讲述故事第一段。根据故事内容依次点击途径动画太阳、小鸟、大象、小兔，拖动小蜗牛图片。画面三：点击音频，讲述故事第二段。根据故事内容点击途径动画小兔，点击着急蜗牛变成微笑蜗牛。画面四：点击音频，讲述故事第三段。根据故事内容点击途径动画太阳、小兔、小鸟、大象，点击房子上方，出现小蜗牛的信。画面五：点击四个笑脸，依次出现幼儿游戏、老师上课、乘务员端茶、医生为幼儿检查的图片。画面六：点击左音频，幼儿操作。点击右音频，师幼舞蹈。