幼儿园语言活动（梨子小提琴）大班优质教案.docx

幼儿园语言活动（梨子小提琴）大班优质教案（幼儿园语言活动（梨子小提琴）大班优质教案）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的1.欣赏、理解故事内容，感受故事温馨、优美的意境和音乐的神奇、美妙。2.丰富词汇：甜蜜蜜3.能用恰当的语言续编、仿编故事中的部分情节。4.引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。5.通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。活动准备1.认识小提琴，了解小提琴悠扬的音色特点2.轻柔的音乐如（梦幻曲）、小提琴曲，（梨子小提琴）老师教学资源、教学挂图5幅、动物头饰(松鼠、鸡、狐狸、狮子、兔子、狼、羊)各2个。活动建议1.出示画有半个梨子的图片，请幼儿进行想象，提出问题：你能用它做什么，小松鼠会用梨子做什么，引出故事。2.利用老师教学资源或挂图分段讲述，了解故事的主要情节。 (1)从开始讲至传出很远很远去，请幼儿讲一讲小松鼠用半个梨做成了什么。设疑：美妙的音乐传进了动物们的耳朵里以后会如何呢，请幼儿继续听。 (2)继续讲至小兔子听音乐会觉得暖和些，请幼儿讲一讲，美妙的音乐传进了动物们的耳朵里，他们怎么了?为什么不追了?它们怎么讲的?鼓励幼儿戴头饰合作表演。设疑：还有哪些动物会听到音乐呢?鼓励幼儿大胆地讲述，分组进行模拟。 (3)继续讲至都能够做提琴呢!，请幼儿讲一讲小音符会掉到哪儿去，掉到土里会如何。鼓励幼儿发散思维进行续编。 (4)讲述至最后，引导幼儿进行概括，并试着给故事起名字3.完好欣赏故事，理解内容，感受音乐的神奇美妙。 (1)建议提问：为什么动物们听了音乐后不再追来打去了?(听了音乐变平静了，心里甜蜜蜜的，凶猛的动物的心也变得善良了。)丰富词汇：甜蜜蜜。让幼儿讲讲甜蜜蜜是什么意思?你听了这么好听的音乐心里有什么感觉? (2)老师播放轻松的音乐，帮助幼儿体验和感受音乐的作用。小结：原来音乐还这么神奇啊!能吸引人、能感动人、还能改变人。在生活中就有一种利用音乐进行治疗的办法，能够让人们放松心情，对治疗疾病有帮助。4.请幼儿仿编故事合作表演进一步体验作品的内涵。 (1)请幼儿讲一讲还有哪些动物可能会听到这美妙的音乐?它们又会有如何的变化? (2)请幼儿选择小动物头饰，扮演本人喜欢的动物，鼓励小组相互讨论，提示幼儿扮演什么，怎么演。要求表现出动物们听到音乐的前后变化。表演开场：森林里一片混乱，老虎在追小兔，狼捉住了一只小羊。忽然，小松鼠拉起了小提琴，(播放小提琴曲)好听的音乐传进了动物们的耳朵里，凶猛的动物都平静下来，老虎不再追兔子了，大灰狼放了小羊，把它揽进怀里一起听音乐。 (3)给幼儿推荐神秘园的音乐，鼓励幼儿多听音乐，让本人的心情变得舒畅、亮堂。附故事美丽的秋天秋天多么美丽!蓝天格外高，白云格外白。树上的叶子变红了，变黄了，秋风吹过，叶子从枝头上飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。秋天的花园分外好看：菊花向着太阳开放，金黄、艳红、玉白、淡紫千姿百态，发出阵阵的清香。秋天的果园分外好看：圆圆的苹果笑红了脸，黄澄澄的柿子像一个个小灯笼挂满了枝头。秋天的田野分外好看：稻田一片金黄，棉田一片雪白，四处是丰收的景象。啊!秋天多么美丽!幼儿园语言活动（梨子小提琴）大班优质教案这篇文章共3882字。（六一儿童节音乐教案四篇）：六一儿童节音乐教案四篇适用于儿童节的主题教学活动当中，让幼儿初步学会歌曲，感受歌曲活泼，愉快的性质，快来看看幼儿园儿童节教案吧。（小班优秀音乐教案（我和小蚊子跳舞）4篇含反思）：小班优秀音乐教案（我和小蚊子跳舞）4篇含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿愿意用身体表现叮咬、飞舞和拍感动作，使幼儿能愉快地介入活动，体验韵律活动的快乐，通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力，快来看看幼儿园小班优秀音乐（我和小蚊子跳舞）4篇含反思教案吧。