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班主任五分钟演讲4篇-班主任演讲稿首页>班主任工作网>班主任演讲稿>班主任五分钟演讲4篇班主任五分钟演讲4篇发布:班主任|分类:班主任演讲稿班主任五分钟演讲第1篇尊敬的各位领导、各位教师：大家好。今天，能站在这个讲台上我很荣幸，也有几分惭愧。也许，还有很多的教师做得比我好。我总觉得我所做的事情太平凡、很平淡，没有什么可谈。我调到沙坝小学并且担任班主任工作已经3年了，我只是把满腔的热情全部倾注到了学生身上。几年来，我所带的班级班风正、学风浓，在学校的历次考试和各类活动中始终名列前茅，屡次遭到学校的表彰，下面我就把我们平常所做的工作谈几点体会：一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。带好班级，不但要加强本身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自己牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的自信心。为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，博得学生的信任和家长的放心。用认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为典范，构成无形的动力，使全班同学都能按时到校，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。二、关心爱护学生，献出本人满腔的爱。要让学生成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒作为关心学生的座右铭。干班主任工作以来，我从没有体罚过学生，即便学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。班上家长进城务工、父母离异家庭的孩子有几十个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想教育和心理教育。一个老师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比拟困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。我相信每一位学生都有本人的创造强项，要允许有差异，耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点，要擅长发现学生的长项，捉住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为落伍的孤雁。没有心理教育的教育是残缺的教育。如今，很多学生的问题是心理问题而不是思想问题，需要走进他们的心田，聆听他们的心声，抚慰受伤的心灵，疏导郁闭的心渠，真诚地表达对他们的尊重和关爱。一个鼓励的微笑，一记肩背上好心的轻拍，一次心与心的谈话，我都毫不吝啬地面向每一个学生，让他们都有做人的需要和前进的动力。四、科学的方法是做好班主任工作的关键。在干班主任工作以来，我虚心向老老师请教，学习优秀班主任经历，结合本人的实践，不断归纳、总结，找到了一个比拟综合的治班方案。1、配好班干部。通过竞选产生班干部，指订责任目的，定期评议考核。我想方设法构建学生自己管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有时机上岗施政，有服务同学、锻炼本人、表现本人、提高本人的时机，调动学生学习工作的积极性。2、建立日常家访制度。每学期对每个学生进行两次家访和谈话，定期召开家长座谈会，获得家长的配合。3、经常和任课老师联络。多和任课老师沟通，交换意见，既全面了解学生的情况，又争取了他们的协助，非常有利于班级管理。4、树立学生典型，建立德育档案。典型的树立，有利于学生把对伟人、名人的敬仰转化到实际学习生活中去，由于典型就是身边的人，身边的事，看得见，摸得着。5、不断提高本身素质。教育是一门科学，科学的意义在于求真，光有热情是不够的，只要不断学习，提高本身素质，用人格魅力带班，用知识魅力带班，才能适应新形势下的班主任工作。三年的小学班主任工作告诉我，没有当过班主任的老师不是完好的老师，固然其中有过多的辛酸苦辣，却使我倍感作为老师的荣耀和自豪。我愿努力做好今后的工作，为学生献出满腔的爱，为家乡培育栋梁之材!班主任五分钟演讲第2篇各位家长：您们好!很高兴各位在百忙之中来参加本次家长会，这一年来感谢你们对我们四年级一班的关心和爱护，也感谢你们对我们班级工作的大力支持。就目前班级的情况来讲，我也有更大的自信心带出更好的成绩，但前提条件是要得到家长的大力支持。近期我发现有部分学生学习态度不积极,对待学习有些放松有些散漫，尤其是有些眼高手低，感觉会但做不对，这种现象不容乐观，也给我们各位敲响了一个警钟。今天约家长朋友来，和我们一起召开这次特殊的会议，主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务，制定好改变的措施，通过我们双方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生都能有所改变。一、学习方面1、我首先把本学期期中检测学习成绩向大家汇报一下。有的学生也能考到95分，但是对数学的兴趣不够高，主动性不高，独立考虑不够，总是存在被动学习。这讲明他快乐学习的的习惯还没养成，他的学习潜力将遭到限制。假如家长和教师不去帮助他们，学习成绩将会无法得到提高。2、本学期我们数学的知识学习广泛了，老师在出题方面有更多比拟活的题，这就对学生提出了更高的要求，基础还必须扎扎实实的把握、同时还要拓展孩子的思维，学习方面的改变还表如今内容增加了，难度加强了,这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，顺利过渡再到高年级。一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极考虑回答，如：等同学，这一部分孩子课堂效率比拟高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，经常是把精神放在本人手上的东西上面，做小动作，或者愣神，无法全神贯注的听课，也不积极考虑问题。久而久之，成绩下滑很严重，惰性很强。我想这是一种习惯，一个自律的能力。为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好。而有的孩子学习成绩越来越差，很明显心情不好，心理很害怕上数学课、担忧被教师提问到。(如：骆怡帆、刘仪伟、许成蔚、)。我并不是批评人否认人，或者没有前途了。我只是根据如今的成绩和课堂上的反响来讲的。想通过本次的沟通让家长了解学生在学习上的情况。一些学生由于学习基础没打好，学习困难，与其他学生拉开差距。孩子的成绩不能提高，除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。我想我们必需要改变他们。首先，我们要这些学生一个希望，给他们一些自信心，由于如今我们学生的情况还没有定型。而且这些学生必需要改变一下学习方法和学习生活习惯，他们能够进行提早预习，家长也必须帮助这些学生学会合理安排本人的时间，能够让他们把本人的计划写出来贴在本人的床头，并制定短期目的，下次考试考到什么程度。假如做题慢经常走神，能够本人准备个手表，在规定时间内做完。做完后能够奖励一下本人，吃点零食或者其他方面的。家长在家要帮助这些学生学会总结，把天天所学的知识，出现的错误再重现一遍，学习重在勤奋和坚持。我们的家长和学生一样也要养成总结温习的习惯。二、心理方面孩子长大了，也学会了考虑，更学会了察言观色。家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐步加强，也就是我们通常在讲的孩子知道难为情了，他怕丢面子了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。三、家长的配合家长的善导是家庭教育的关键。在剩下的这半学期里，我希望家长朋友们多费点心思，配合我们做好下面几个方面的工作：1、多给孩子一点自信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于没有养成好的习惯，导致成绩差，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他自信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃，应该想办法让孩子把学习搞上去。2、教育孩子遵守纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只要好好的遵守这些纪律，才能够构成一个良好的班级。假设哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对本人是一种伤害，对于那些刻苦学习，来讲是一种伤害，对于我们班级是一种伤害。家长朋友们应多和教师联络，了解孩子的在校情况，以做到及时教育，有个别的孩子家长教师两头瞒，本人落得消遥自在，结果可想而知，这就需要我们进一步沟通。希望家长能做到下面几点：1、创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，擅长发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待本人的缺乏。并帮助他们改正缺点;2、认真协助学生正确对待每一次的作业。帮助学生本人学会学习，学生本人给本人一个奖励，或者跟家长联络好了，我这次考到多少家长奖励我一个什么，目的不要太远，符合实际。3、正确看待孩子的分数，要擅长追根求源，找出问题本质，例如计算教学。擅长发现孩子的闪光点和进步的一面(不要以为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与教师、孩子一起研究问题的所在)。4、帮助学生养成反思本人的行为和学习的效果的习惯。的办法就是写日记。我读（曾国藩家书），他之所以成功最主要的原因就是他能够对天天的活动进行认真反思。尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视。最后，我想讲：要无限相信孩子的潜力。请天下所有的父母记住这样一句话：你能够不是天才，但你能够成为天才的父母。我们以此和各位家长共勉。我的发言完毕，谢谢大家!班主任五分钟演讲第3篇尊敬的各位、各位教师，亲爱的同学们：大家中午好！能作为优秀老师代表在这里面对大家谈谈我本人的感受我感到无比的荣幸与自豪。这个简单的优秀称号凝聚的是_镇的关心，学校的支持，同事的之指点及_班学生的努力，在此，我向你们致于我衷心的敬意。我们告别了夏日的炎热与烦躁，迎来了秋天的凉快与考虑，秋天是收获的季节，我们在这里共同庆祝_中学_学年开学典礼，祈求明年更丰收。作为老师，我们受人尊重，得到拥护，桃李满天下，同时，我们的责任重于泰山，国运兴衰，系与教育，三尺讲台，关系将来，我们肩负着祖国的责任，我们工作的对象是祖国的明天。老师辛苦，学生淘气，家长不理解，有时也想过放弃，可我们的事业是神圣而崇高的，又哪能计较付出与回报呢？有位教师曾经讲过，我们不是人才，但我们培养的是人才；我们不是太阳，但我们托起的是太阳；我们不是希望，但我们播撒的是希望，我们誓死完成祖国赋予我们的责任，一心一意为教育服务。我们选择了老师这个职业，就意味着我们必须放弃很多，亦如金钱、时间、精神，甚至是我们本人孩子的成长，我们的家庭。同学们，我们的梦想与荣誉都与你们连在了一起，你们是快乐的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们就是优秀的，作为老师，我愿意倾其所有，全力以赴。借此时机，我想向_中学的全体同学提一些希望：初三的同学，你们是_中学今年的希望，学校能否能牛气冲天在于你们的一拨，拼搏吧！奋斗吧！为了你们的理想，为了你们的明天，经过刻苦努力，相信你们一定能学有所成。初二的同学们，你们是学校的传动住，你们开启明天，承接昨天，为明年的搏击夯实基础，给初一同学做好典范，让没个课堂都学有所得；初一的同学们，你们是学校的新鲜血液，你们的活泼、纯真将为学校增添新的活力，为了你心中的梦，为了将来之花的绽放，兢兢业业，勇往直前。同学们，_的大门向所有同学开放，相信本人没有本人办不到的事，只要本人不想办的事。新的学年，新的开场，让我们把誓言化作行动，迎接我们美妙的明天！班主任五分钟演讲第4篇尊敬的各位领导、教师们：大家好!今天我演讲的题目是（立德树人，同心共筑中国梦）。小时候,曾有人问我：你最崇拜的人是谁?我毫不犹豫地回答:是教师。不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢教师，最怕的也是教师，能得到教师的一个表扬，我就会很高兴，冲动好几天。当时我不听话做错事情时，父母总会讲：我要告诉教师，我心里就害怕极了。长大后常听人们讲老师是人类灵魂的工程师，一生用汗水浇灌，用心血滋润;老师好比春蚕和蜡烛毕生都在奉献，燃烧了本人，点亮了别人。天天听着、看着校训学高为师，身正为范，人民老师是一个多么崇高的职业啊!我下定决心要以此为目的，做一个让孩子喜欢，让家长放心、让人民满意的好教师。于是从校门走出来，满怀自信心地踏上了艰巨而漫长的育人之旅，成为了一名荣耀的人民老师。在我身边，在我的生活中，我也不时被深深的感动着，由于有着很多平凡却又伟大的人民老师，他们年复一年，日复一日，用不同的方式表达着一样的信念和追求：那就是用本人博大的爱心演绎着无悔人生!用无私的奉献谱写美妙的人生!用本人的的青春智慧和热血诠释人民老师的内涵，用真和蔼哺育纯洁的心灵，用爱与美铸造闪光的灵魂!他们用本人的行动，用本人生命的痕迹鼓励着我们这些后来人。我想每个班都会有淘气的孩子，我班也不例外。我班有一个很聪明又顽皮的孩子。他经常捉弄、欺负同学，大家都不喜欢他。我知道像他这样的孩子比别人更需要爱，于是，我平常更多的注意到他。尽量去捕捉他的闪光点，表扬他，关心他，鼓励他。我发现：当有的同学没带铅笔或橡皮而心神不宁时，他会悄悄地把准备好的铅笔或橡皮给他;天天早晨见到我时，他总是第一个冲到我的面前向我问好。有一次，有一位同学摔倒了，哇哇大哭起来，同学们都跑来告诉我：教师，教师，有同学摔倒了，哭了。等我过去时，只见他把摔倒的小朋友扶起来，还一边安慰着、鼓励着。看到这一切，作为班主任的我感到无比的欣慰和自豪!我马上把这件事讲给大家听，让大家向他学习。在他的影响下，每次我们班只要有没带铅笔或橡皮的同学，都有人会主动借给他。大家借出的不是单纯的铅笔和橡皮，而是一份份爱心。而且让这份爱心在同学们中永远传递。美国心理学家罗森塔尔教授做了一个实验，在一个班级的花名册上，他随意划了几个学生，事实上他根本不了解该班学生的情况，然后告诉教师，这几个学生经过他的观察和测试，是智商十分高的聪明学生。遭到这番话的影响，教师真觉得这几个孩子十分聪明，所以总用对待聪明孩子的态度对待他们，一年以后这几个孩子在班里的成绩遥遥。罗森塔尔效应告诉我们什么呢?用信任的态度和关爱对待每一个孩子。平常，那些聪明乖巧的孩子总能得到教师的喜欢，而那些淘气捣蛋的孩子总会引起教师的不满，其实他们更需要教师信任和细心的关爱。淘气的孩子更需要爱!问题的关键在于：老师如何去捕捉他们身上的闪光点，如何用爱心去滋润他们幼小的心田，使他们在爱的阳光里茁壮成长。谢谢大家!:/banzhurenyanjianggao/269730.本文标题：班主任五分钟演讲4篇较旧一篇：班主任幸福感演讲4篇较新一篇：返回列表