幼儿园第一学期主题总结范文.docx

幼儿园第一学期主题总结范文（幼儿园第一学期主题总结范文）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！2022学年第一学期主题总结主题互动墙的创设在新（纲要）、新观念的理论指导下，我们明白环境的创设不单是单纯的布置环境，让环境以优美、童趣来吸引幼儿。更重要的是将活动主题融入环境当中，让幼儿不断的与环境互动，使环境体现主体内容，以此来吸引幼儿，自发地探索，自觉的介入到主体环境当中，发挥本身的潜能。所以在平日的教育活动中，我们充分利用主题互动墙这一教育途径，使每个主题活动都能与幼儿进行面对面真正地对话。让幼儿在探索、发现、认识、操作当中，获取经历，进而促进幼儿各方面能力水平的发展。一、主题互动墙的布置每一个主题互动墙的创设，不仅是课程内容的体现、教学活动的反映，更是幼儿学习经过和结果的记录。在瑞吉欧老师眼中，环境就像一个会运动的生命体，和幼儿的身心发展一样，它也会随幼儿的心智变化而改变。这就要求幼儿能真正与主题互动墙进行对话。因而我们努力地创设不断与幼儿互相作用的主题环境，让幼儿名副其实地成为环境设计的主动者。比方，我在创设水主题互动墙时，先是我和孩子们共同讨论墙饰布局，然后由我根据大家的讨论方案划分出几个小区域，有作品展示区、动脑筋区、阅读区等等，由我们大家一起介入布置，丰富其内容。在作品展示区中孩子们通过小组合作，把本组成员的水墨印染作品精心排版后张贴在展示区中，每组的作品都很漂亮、形式都不同，非常有观赏感。在动脑筋区中，先有我采集材料，我把本人采集的智力题张贴在墙上，让孩子们去动脑筋做题目，孩子们的介入性很高，一下课就有孩子三三两两围着议论、争论，气氛很是活跃。后来我鼓励孩子去采集有关水这个主题的智力题，并及时更换题目，让孩子们有更多的介入时机，更大程度的发展智力。在阅读区中，我们主要采用亲子阅读的形式，在其中张贴一些与主题内容相关的知识，让家长与孩子一起阅读，进而一方面丰富了孩子的知识面，另一方面增进了亲子沟通。在幼儿亲手介入主题互动墙布置的整个经过中，他们体验到了一起介入布置环境的快乐，产生了很大的知足感，又稳固了对该主题的认识。他们通过观察、构思、动手，不但获得了新知识，其动手能力和创造性也得到了很好的发展，同时促进了老师、幼儿与环境的三维互动。二、充分利用家长资源家长是教育的合作者，幼儿教育要获得成效，必须得到家长的积极配合和介入，而家长只要在家园合作活动中，才能真切地看到本人的付出促进了孩子整体素质的提高。在我班的主题互动墙创设活动中，我们经常发动家长与幼儿一起采集资料，以其在丰富孩子感性经历的同时，使孩子了解获得知识和信息的途径，到达授之以渔的效果。如在（兵器）这个主题互动墙布置中，我们发动家长带领孩子通太多方面、多渠道采集相关资料知识。大部分家长都认真对待，采用了各种方法如上网查资料、购买图片、翻阅图书、观看军事节目等等，进而使我们这次的主题互动墙内容丰富多彩。因而，我们要积极利用家长资源，有效地提高家长主动介入的意识，进而实现家庭教育与幼儿园教育的和谐统一，最终为幼儿的发展创造更有利的环境。如今我们班级的主题活动内容日益丰富，进展也更深化了。孩子们作为环境创设的主人，他们介入活动的积极性主动性也更高了。所以我们应以幼儿发展的需要为目的，仅仅围绕教育目的和教育内容，发挥孩子的主体作用，充分调动孩子们学习介入的积极性，共同创设幼儿所喜欢与之互动的墙面环境。使它对幼儿在认知，情感等方面产生隐性的影响，像海绵吸水那样融入幼儿成长的经过中。幼儿园第一学期主题总结范文这篇文章共4473字。（小班区域活动教案30篇）：这是幼儿园小班区域活动教案30篇大全，采集了30篇小班区域活动教案，区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式。是根据幼儿发展需求和主题教育目的创设立体化育人环境，即充分利用各类教育资源，有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式，组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动，快来看看小班区域活动教案30篇吧。（小班教案（清明节）六篇）：小班教案（清明节）六篇适用于小班主题教学活动当中，让幼儿了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于介入节日的活动，快来看看幼儿园清明节教案吧。