幼儿园小班音乐优秀教案（小汽车）含反思.docx

幼儿园小班音乐优秀教案（小汽车）含反思小班音乐优秀教案（小汽车）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受听歌、看画的乐趣，愿意欣赏各种各样的汽车，喜欢汽车，学习和同伴一起玩玩具汽车，快来看看幼儿园小班音乐优秀（小汽车）含反思教案吧。【活动目的】1、愿意欣赏各种各样的汽车。重点2、感受听歌、看画的乐趣。难点3、喜欢汽车，学习和同伴一起玩玩具汽车。4、感受歌曲柔和、舒缓的旋律，理解歌词的含义。5、感悟多媒体画面的动感，体验活动的快乐。【活动准备】1、各种各样的汽车。2、歌曲（小汽车）。【活动经过】一、引题出示汽车。小朋友们：这是什么呀？你见过它吗？请你讲一讲你见过什么车？师小结：马路上有很多汽车，样子不一样，颜色有多种。汽车在马路上跑起来很有趣，驾驶员很神奇。听，他们在唱歌。二、理解歌曲内容。1、老师清唱一遍。你听到了什么？小汽车是发出如何的声音的？感受歌曲中生动的喇叭声和汽车开动的声音2、出示图谱，再次欣赏歌曲。要求幼儿能够跟着歌曲渐渐跟三、学唱歌曲1、老师边做动作边唱。2、幼儿跟着教师一起做。四、游戏：共享小汽车。请幼儿将家里带来的小汽车相互交换、共享。【活动反思】引题看，这是什么？小朋友马上被吸引注意力，讲到汽车，然后直接引出：你见过什么汽车呢？引发幼儿原有的生活经历，消防车、警车、公交车等然后老师在总结下幼儿的话语，引出下面的歌曲。老师先清唱一遍，给幼儿初步感悟，提问：你听到了什么。帮助幼儿回忆听到的歌词。第二遍出示图谱，再次欣赏歌曲，结合图式，幼儿通过直观、再结合听，要求幼儿在讲，看、听、讲三次结合让幼儿容易、也更愿意来感悟儿歌。第三次请幼儿学会跟唱。动静结合是幼儿学习的基础方式，在学唱的动静中，在结合动作渐渐舞动，幼儿也更愿意在此动作中学唱。游戏共享也是本次活动的延生：在欣赏小汽车歌曲的同时，幼儿在互相交换、共享，然后在娱乐中结束活动。小百科：汽车，即本身具有动力得以驱动，不须依轨道或电力架设，得以机动行驶之车辆。广义来讲，具有四轮行驶的车辆，普遍多称为汽车。