幼儿园小班音乐公开课教案（虫儿飞）含反思.docx

幼儿园小班音乐公开课教案（虫儿飞）含反思小班音乐公开课教案（虫儿飞）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌，幼儿乐于学习歌谣，感受歌曲优美、轻柔的旋律，能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌，快来看看幼儿园小班音乐公开课（虫儿飞）含反思教案吧。【活动目的】1、幼儿乐于学习歌谣，感受歌曲优美、轻柔的旋律。2、学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌。3、能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。4、让幼儿感受歌曲愉快的节拍。5、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。【活动准备】经历准备：幼儿已把握4|4拍的节拍型。材料准备：挂图（虫儿飞）、音乐CD、节拍卡。【活动经过】一、预备起势。师生讨论，什么时候人会打哈欠？保持打哈欠的状态，练声曲（亲爱的回声）幼儿起立，保持身体和头部的正直、放松，两臂自然下垂，两眼平视，两肩放松，口型保持长圆形。学习模拟虫儿飞练习发音。讨论：刚刚你们学习虫儿飞飞去了哪些地方？二、赏析感受。1、播放音乐CD，幼儿欣赏。提问：歌曲中虫儿飞去了那里，你还在歌曲中听到了什么？2、请幼儿表达感受，老师提炼4|4拍的节拍型优美、舒缓的节拍特点。三、情境感应。1、出示节拍型卡XXXXX|，引导幼儿做动作。2、老师出示挂图，引导幼儿讲出黑黑的天空、亮亮的繁星、虫儿在飞的场景。四、学唱歌曲。1、老师出示挂图，请幼儿一边学歌一边划指，规范歌词及节拍。老师引导幼儿，小手准备，伸出食指划指，第一遍请幼儿看老师指划唱歌；第二遍幼儿与老师一起指划。2、老师钢琴伴奏，幼儿分句学唱。五、延伸变式。老师请幼儿讨论歌曲共有几部分？引导幼儿分男孩和女孩唱第一第二部分，第三部分合唱。六、结束活动。1、请幼儿利用课余区角时间画一画歌曲中的情景并适当创编。2、全班幼儿随音乐做小虫飞状结束活动。教学反思：用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只要短短20分钟，宝贝们已经较好的把握了歌曲的内容和旋律，但人的记忆都有一定的遗忘规律，且幼儿的学习需要不断重复，所以，还需要不断的稳固温习，才能到达更好的效果。小百科：虫：狭义上是指动物界中无脊椎动物的节肢动物门昆虫纲的动物，所有生物中种类及数量最多的一群，是世界上最繁盛的动物，已发现100多万种。其基本特点是体躯三段头、胸、腹，2对翅膀三对足;1对触角头上生，骨骼包在体外部;一生形态多变化，遍布全球旺家族。