幼儿园大班歌唱（秋天多么美）教案反思.docx

幼儿园大班歌唱（秋天多么美）教案反思（幼儿园大班歌唱（秋天多么美）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动领域：艺术活动班次：大班活动内容：秋天多么美活动目的：1、引导幼儿在音乐活动中享遭到愉悦的情感体验，激发幼儿热爱大自然的美妙情感。2、发展幼儿的音乐表现力。在理解歌曲的基础上，初步有感情的演唱歌曲第一段，稳固附点音符的演唱。3、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。4、通过音乐活动培养幼儿想象力、白话表达能力及肢体的表现能力。活动准备：秋天背景图、棉桃等战士小图片一套、录音机、钢琴、布置秋天的美丽场景活动经过：一、导入部分1、发声练习老师：见到小朋友我很高兴，刚刚我送给大家乐一首好听的歌作为礼物，你们也送给我一首好听的歌好吗?我听听谁送的歌最好听。2、参观秋季丰收景象老师：秋天到了一切好似都在悄悄地变化，我发现苹果丰收了，你发现了什么?秋天是一个丰收的季节,有很多果实都成熟了,让我们一起去参观一个秋季果实展览会吧.(方音乐秋天多么美)二、展开部分1、观察棉桃，以引起幼儿的兴趣老师：这是什么?你知道吗?你看它正咧开嘴在对着我们笑呢，多可爱啊!我们就叫它棉桃姐姐吧!(引导幼儿观察露出的棉花就象他的小百牙)你知道棉桃姐姐为什么笑的这么开心吗?2、老师范唱两遍 (1)老师：它好象在对着我们讲秋天多么美，秋天多么美，你觉得秋天美不美，你也笑着告诉棉桃姐姐，秋天多么美，秋天多么美。我还想到了一首歌呢，名字就是秋天多么美我唱给大家听吧!提问：你觉得这首歌曲好听吗?为什么? (2)你最喜欢哪一句呢?请你在来听一遍，听完了告诉大家。(老师再次范唱并用图片提示)3、语言节拍学歌词小朋友你最喜欢歌词的哪一句?4、幼儿整首跟唱 (1)提示幼儿唱歌的姿势和用自然的声音来演唱歌曲。 (2)第二遍提示幼儿注意情绪的表达老师：小朋友刚刚都讲到了听到这首歌曲感到很愉快很优美，就让我们带着快乐的心情用最好听的声音来唱出秋天的美吧。5、分组表演唱老师：小朋友唱的真好听，刚刚看到小朋友还边唱边加上动作呢，谁想上来表演一下让大家都听听看看。(唱完后让孩子们自评)你喜欢谁的表演?为什么?三、结束部分老师演唱后两段引起幼儿在学习的兴趣。老师：小朋友唱的好极了。这首歌曲还有两段呢，唱到了稻花姐姐和高粱姐姐，我唱给小朋友们听听。带幼儿走出老师。老师：你们看秋天多美啊，大家都这么的开心，我还带来了照相机呢!我想和小朋友到院子里和秋天的美景照张像，留作纪念，你愿意吗?好我们去照相了!(放音乐出教室)活动反思：（秋天多么美）是一首优美、活泼的儿童歌曲，本次活动有三个目的：1、让幼儿感受优美的乐曲，并能用自然的声音唱出来。唱时要表现出喜悦轻快、活泼的情绪。2、通过歌曲教学加深幼儿对秋天的认识。3、激发幼儿的创造欲望。为了到达本节活动的目的，我把本次活动分为四大环节，即秋天的序曲、认识秋天、歌唱秋天、美丽的秋天，从听、看、动、作、思五个方面入手进行教学设计。一、听，即用耳朵听。音乐是听觉的艺术，因而在歌曲教学活动中，我采用多听多变的形式，变换着不同的形式让幼儿多听。如听mtv唱片、听教师范唱、带着问题听、打着节拍听、跳着舞来听等，让幼儿潜移默化地学唱歌曲，培养其独立学习的能力，避免了教师唱一句，幼儿唱一句的灌注式教学。二、看，百闻不如一见，活动前我进行了充分的准备，搜集了棉桃、水稻、高粱三种植物，让幼儿过目后留下深入的印象;同时利用多媒体教学手段，制作了丰富多彩、形象直观的多媒体课件，如考虑到城市的孩子大多生活在水泥钢筋建筑的高楼里，离秋天里农村收获的景象距离很远，因而，我把农村收获的景象用相机拍下来制成课件，让幼儿有一种亲临其境的感觉，共享收获的喜悦，加深了对秋天的认识，同时利于歌曲的感情处理三、动，好动是幼儿的天性，因而不失机会给孩子提供动的时机，让幼儿心动、脑动、口动、手动、全身动，感情处理让其心动，歌曲创作让其脑动，歌曲演唱让其口动，节拍强弱让其手动，丰收舞蹈让其全身动，使幼儿真正成为活动的主体。四、作。即创作，在平日的活动中孩子的创新总是令我赞叹不已，因而我大胆地进行着教学实验，不管是课堂上还是在生活中我都用歌声与孩子进行沟通，鼓励孩子把想讲的用歌声唱出来，我想充满歌声的童年一定是快乐的童年。五、思。一首好的音乐作品有着丰富的内涵，借助（秋天多么美）优美的音乐，结合新课改的精神，我从各个领域进行教育浸透，如自然科学教育、艺术教育、品德教育、卫生教育等，使幼儿不仅仅是学到了一首好听的歌，而是学到了许很多多与生活息息相关的知识。幼儿园大班歌唱（秋天多么美）教案反思这篇文章共5682字。（小班母亲节教案九篇）：小班母亲节教案九篇适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿能够用各种形式表达对妈妈的爱，幼儿能够知道5月的第一个星期天本周日是母亲节，知道母爱的伟大，快来看看幼儿园母亲节教案吧。（小班主题教案（泡泡乐）三篇含反思）：设计意图：泡泡是小班孩子的最爱，无论何时，只要提供应他们一瓶泡泡水，他们都会兴奋的哇哇大叫，开场欢天喜地的吹泡泡，但这时的他们喜欢自由自在、自由自在的