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小学副班主任竞聘演讲4篇-班主任演讲稿您当前位置：首页>班主任工作网>班主任演讲稿>小学副班主任竞聘演讲4篇小学副班主任竞聘演讲4篇发布:班主任|分类:班主任演讲稿小学副班主任竞聘演讲第1篇尊敬的各位评委：你们辛苦了!伴随着我的到来，此次竞聘工作已经接近尾声，但此时此刻，站在三尺讲台上，我的心情仍然特别冲动，由于，我正在接受竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自我的挑战。今天，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈本人竞聘这个岗位具备的条件：第一、我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作。第二、我在XXX附中任教时，担任过两年的初中班主任，两年的工作实践，使我在班级管理方面，探索出了一套本人的方法。各位评委，假如此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸，今后，我将从下面几方面开展工作：一、更新教育观念，建立新型评价机制随着素质教育的深化开展，老师的教学观也在不断变化，教育的根本是人才，人才的关键是素质，作为一名老师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素质教育的施行者。首先，我会克制以分取人、一刀切的评价倾向，树立人才标准多元化，全面发展与个性发展相统一的人才观，我坚信：换一把尺子，就会出一批好的学生。其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注重挖掘每个学生的闪光点，然后，我会加强与科任老师的联络，团结协作，在教学中浸透职业教育，让今天升学无望的学生成长为明日致富的能手。建立新型的师生关系班主任要想管理好一个班，必须与学生建立一种新型的师生关系。师生并不好像父子，也不是纯粹的园丁与花朵、班主任应该是学生的册友，充分尊重学生。记得着名家魏书生讲过老师尊重学生的人格，就等于尊重了教育。我会关心、爱护学生，缩短师生心灵上的距离。当然，关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以纠正，而是严格有度，要求有法。三、建立健全班级管理制度，学生也是管理者一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我以为应建立健全（纪律管理）、（卫生评选）等制度，加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到本人是班级的主人，让学生介入管理，齐抓共管。四、全面培养和发展学生的综合素质在一个班级里，学生的发展不可能是绝对一致的，而施行素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展，因而，我会着眼于提高所有学生的素质，而不是提高几个尖子生的素质，我会注重引导优秀生，鼓励后进生，开展一帮一的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。当代教育，一方面是全面教育，另一方面是个性教育，我会尊重学生的个性差异，因材施教，开展特长比赛等形式多样的活动，千方百计地帮助他们提高综合素质。五、做学校教育与家庭教育的桥梁假如我们把一年的时间分为两半，我们能够清楚地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解学生的家庭教育显得尤为重要，班主任必须深化了解学生的基本情况，班主任必须深化了解学生的基本情况，把握学生的思想动态，经常家访，以便有计划，有目的地对学生进行教育，让学生进得来、留得住、学得好。六、努力提高业务水安然平静能力，浸透思想、安全、法制教育如今的老师，不再是过去的一桶水，而应该是一泉源源不断的活水，问渠哪得清如许，为有源头活水来。我会坚持学习，虚心向老老师请教在工作中碰到的困难和部题，在班级管理，我还会浸透思想、安全、法制教育，综合一切教育气力，把学生教好，育好!十年树木、百年树人道出了老师工作的艰苦;春蚕至死，蜡炬成灰讲明了老师无私的奉献。我热爱这个职业，英勇地走上了演讲台，假如此次竞聘成功，我一定会积极进取、踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务，争做一名优秀班主任。各位评委，我对此次竞聘充满了自信心，请你们相信我，支持我吧!小学副班主任竞聘演讲第2篇尊敬的各位领导，各位同事：大家好！我是xx，很高兴参加学校组织的这次竟聘。班主任是学校教育的核心，班主任的工作关系着一个班级的教学质量，一举一动深入地影响着学生。班主任的工作是辛苦的，是有责任的，但同时又充满着幸福感。作为一名参加工作不久的老师，我想成为一名班主任，更想成为一名优秀的班主任。面对这个艰巨而充满挑站性的工作，我先讲本人竞聘这个岗位的条件：第一、在工作中认真责，做好每一件事的工作态度是我对本人的要求。不管有无经历、能力怎样，我都想以本人正直、善良的人格，去感染这些不幸的孩子们。第二、我曾经担任过近十年的班主任工作，让我积累了班主任工作的直接经历，从中学到了很多的管理方法和经历。我想这段经历对我以后的工作会有很大帮助。班主任是联络学生和家长、学校之间的纽带，是学校工作中的重心。一个班级就像一列列火车，这列火车能装多少货物、沿什么轨道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任这个火车头带领。班主任工作尤其琐碎、辛苦，它要求承当此工作的教师要有高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织能力，更要有一切为了学生，为了学生的一切服务的精神。感悟班级管理，讲到底方法只要一个字，那就是爱，但班级管理的真理却在于会爱。假使给我一个班级，我将至少详细，扎实，细致的做好下面五方面的工作：一、规范班级制度，抓好团、队组织建设，构成良好班风。一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我以为应建立健全（班级公约）等制度，既要关心和尊重学生，又要严格要求学生，做到严格有度，要求有法。加强班风建设，充分发挥班委的作用，选好班团干，营造积极向上的气氛，为班级将来更好地发展奠定坚实的基础。二、通过丰富多彩的课余生活，提升班级文化内涵，构成良好的学习风气。班级的文化建设是一个班级工作的重心，只要建立一个良好的班级文化，才能让学生构成正确认识，促进学生向正确的方向发展。因而我打算通过丰富多彩的课余生活，激发学生的热情、开发潜能、充实学生的精神世界，来提升本人的班级文化，让学生在正确文化、舆论的引导下、浓郁的学风中向积极的方面发展，实现我们共赢的目的。三、针对学生年龄阶段，切实抓好思想教育。一是抓好低年级的养成教育，帮助学生尽快的进行角色的转换，以更好的状态投入紧张而繁忙的学校生活。详细做法是，制定班级公约，用以规范学生的言行举止，进行团队精神教育，建立班级的集体荣誉感，培养他们的集体主义精神。二是抓好中年级的青春期教育。特校学生入学年龄大，随着身心的发展，青春期也已到来，不仅要稳固之前养成的良好习惯，还要关注学生的心理变化，引导好学生对友谊、爱情的认识，发展同学之间纯洁的友谊，杜绝学生早恋现象的发生。其次还要对学生进行感恩教育，了解师长的艰苦与不易，教育学生珍惜来之不易的学习时机，帮助他们构成正确的人生观与世界观。三是抓好高年级的理想前途的教育，让学生从前途与理想方面加强考虑，为最后冲击中考做好充分的准备，以一种饱满而热情的状态面对最后的抉择。其中将以板报、演讲、主题班会等多种形式开展学生的工作，为学生充分营造环境，加强引导，争取最后的胜利。四、密切联络各科老师，协调各方气力，发挥纽带作用。班级教育需要各科老师共同配合，所以做好班级任课老师的协调工作及班主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节，也是关系一个班级发展的重要因素。班主任考核中为什么要参加其他学科的成绩，体现的就是这一职责。我准备在班级工作中，认真听取各位教师的意见，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与老师进行平等的沟通搭好平台，让每位老师在我班上课感到轻松和谐的气氛，让每个学生在班级授课中感到民主自由，让他们在平等和谐的环境中健康自由的发展。五、作好家校联络工作，创新联络方式、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道，真正实现家园同步教育，让学校、家庭、社会构成教育合力不只是一句空话。当然，我的想法和看法还不够全面，我会努力向各位同事学习，更会向老班主任请教，以别人之长补己之短。今天的竞聘并非志在必得，由于我知道有一大批更有能力更有智慧的同仁会愈加出色的完成学校、家长的重托。人生苦短，向着本人的目的而努力，不做一辈子遗憾的老师。你努力了，不管结果怎样，也就没有遗憾了。假如有幸担任班主任，我一定会尽我最大努力做好班主任工作，使我班能成为一个健康文明、充满活力的集体。小学副班主任竞聘演讲第3篇尊敬的各位领导、教师们：大家好!能站在这里介入竞聘初一年级的班主任，我要感谢的人过多了。最主要的，首先我要感谢校领导给我发言的时机，其次我要感谢我的同事、我的家人以及我带过的三轮学生。本人现年31岁，于年7月毕业于太原师范学院数学系。8月我很荣幸的成为太铁一中的一员，并从事数学教学工作，至今算来已有整整八个年头了。这八年来，我的真正拜过的班主任师傅有两位：一位是为人正直，管理教诲学生有方的张进教师，另一位是治学严谨，铁面无私的董敬袖主任。业务上的师傅有初中的李琪教师，郑清教师还有目前在高中的冯建梅教师。我的这些师傅们都是兢兢业业，严谨治学，心怀学生的好教师。我在向他们虚心请教的同时也不禁为他们精湛的管理艺术而惊叹。但遗憾的是，起初的那些年我竟然像个坏学生一样没有能够好好领悟他们的教育精华，只能学习他们的形式，不能把握本质，以致于不能与本人的个性相结合，在无数个夜不能寐的苦思冥想之后也没有找到合适本人的路。但是近期两年来，随着我成家之后，责任感的加强，以及与我们上届初三年级组教师共事的经过中，在与几位有经历的班主任教师讨论过怎样管理学生的话题之后，我逐步领悟到教育学生管理学生的一些微妙和真理。我还通过与学生网络聊天讨论教学，讨论管理问题，获得了很多直观的经历。通过观察仔细揣测各位班主任在施行管理中的手法与心态以及学生的事后反响，并且采用换位考虑的方式，研究管理的技巧和艺术。利用我现有的网络资源寻找教育成功和失败的案例，并汲取营养。这些都是我这些年来所做的。XX年磨一剑我觉得我的剑该出鞘了。对班主任工作的认识：班主任处在管理的最基层，是班级管理的领导组织者。班级学生的日常管理，靠班主任详细操作运行;学校布置的教学、学生管理等项工作，靠班主任详细落实;学生日常产生的思想问题，靠班主任来化解。班主任工作的质量，不仅体如今学生的思想道德方面，而且体如今学风、班风、班级聚力、团队精神等方面;在一定程度上，反映学校基础管理工作的成效和学生管理的水平。我要竞聘班主任是基于下面几点考虑的。1.业务方面经过八年的数学教学实践，我已熟悉了初中学段的数学教材，学生的学习特点，并能做到教材与课堂的整合，灵敏处理教材并能因材施教。在与学生的相处中，我体会到了教学的快乐和本人的价值所在。但这些年来我未曾担任过一次班主任，这是我职业生涯中的遗憾，同时我也在我的业务发展上因而也碰到了天花板，无论从学校的发展还是我个人的要求，我以为我必需要突破本人的业务水安然平静教学水平。在初中教学中，七分管理三分教学要想提升本人的教育教学水平必须做班主任，由于只要班主任才能与学生进行立体的接触，这样我才能更多的了解学生的心理、情感和需求，在施行我的课堂教学时也就有了更好的切入点。同时也丰富了我的教学资源，积累经历。我也愿意共享我的珍贵经历并能不断地虚心向各位优秀的班主任继续学习。2.身体方面与死神的两次擦肩而过，让我学会感恩和珍惜的同时，更让我荣幸地获得了如今幸福美满的家庭，在这个家庭的呵护下我的身体极为健康，精神旺盛。3.心态方面本人近几年来潜心修炼心性，有着相对稳定的世界观和健康向上的心态，在处理问题时能做到对事不对人，且性格趋于沉稳老练，波涛不惊，目前自信在与其他同事与领导的配合下我应该能够冷静而理智地面对和处理一切问题。4.其他方面本人擅长动脑考虑，拥有极强的数学专业素养，表达条理明晰，能清醒地认识到本人的缺乏之处并能通过各种手段改良本人，本人能不断从书堆，自然界以及人际交往中学习汲取知识，领悟并寻找开启本人和学生智慧之门的钥匙，并及时而慎重地应用于教学管理实践。在管理学生的时候，我也深入体会到身教胜于言教的道理，平日里细节上慎重做人，努力做到君子慎独，争取行为师范。以上的条件使得我面对班主任工作有了足够的自信心。在班主任工作方面，本人以前是旁观者，如今我要为努力做一个负责的优秀班主任而努力。假如我能中选班主任，我打算1.狠抓入学头一个月的行为习惯养成，主要包括：到校，上课，卫生，安全，课间，作业，落实。用最短的时间了解每个学生的家庭情况，学力，争取熟悉每个学生学习的心理身体状况，为下一步施行教育做好铺垫。2.不断更新教育观念和教学观，教育的根本是人才，人才的关键是素质，作为一名老师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素质教育的践行者。为此我要起早贪黑，迅速熟悉并兢兢业业做好班主任的每一项常规工作，并能通过本人的言传身教教育好每一个学生，让他们学会踏踏实实做事，认认真真做人，养成良好的行为习惯。3.我坚信每个学生都有闪光点，因而我会注重挖掘每个学生的闪光点，然后，我会加强与科任老师的联络，团结协作，加强作业的监督管理和学习任务的认真落实情况，确保课堂教学的效率，为此我准备在作业管理上下大力气。努力与各位科任教师一起做到分层布置作业，控制数量，同时还要确保课堂效率的化。为了每一位学生的成才，成人做出努力。4.建立健全班级管理制度。学生也是管理者，一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我以为加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到本人是班级的主人，让学生介入管理，齐抓共管。5.做学校教育与家庭教育的桥梁。假如我们把一年的时间分为两半，我们能够清楚地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解学生的家庭教育显得尤为重要，因而我必须深化了解学生的基本情况，把握学生的思想动态，经常家访，以便有计划，有目的地对学生进行教育，让学生在学校能快乐地，充实地度过每一天。6.努力提高业务水安然平静能力，浸透思想、安全、法制教育。我会坚持学习，虚心向老老师请教在工作中碰到的困难和问题。在班级管理中，我还会浸透思想、安全、法制教育，综合一切教育气力，把学生教好，育好!各位领导，教师们，我相信，凭着我良好的个人素质，爱岗敬业，乐于奉献的精神，兢兢业业的工作，我一定能把这个岗位的工作做好。小学副班主任竞聘演讲第4篇尊敬的各位领导：你们好!今天，我来到这里参加的是小学班主任竞聘。当然我知道这是一个具有挑战性的工作。通过前几个学期的班主任工作，让我体验到：我热爱班主任工作。我总觉得做小学老师不当班主任，尤其是年轻老师，那是一种遗憾，那是失去了锻炼本人、增长本人能力的时机，而且也不能真正体验小学老师这份职业的酸甜苦辣。我积极的竞聘班主任这个岗位。面对这个艰巨而布满挑站性的工作，我先讲本人竞聘这个岗位的条件：其一，我喜欢紧张有节拍的、充实而有意义的生活。早上到校直到下午这是几个小时我能够全用在学生身上，其二，我有很多年的小学班主任竞聘演讲稿从教经历，作为大队辅导员等多种工作，我想在退休之前干几年班主任工作，让我退休后有回忆一生时不留遗憾，其三，在工作中认真责，做好每一件事的工作态度是我对本人的要求最后，作为一名有很多年党龄的老党员，我愿意把本人所有的热情都奉献给党，要挑起班主任这副重任。假使给我一个班级，我将至少详细，扎实，细致的做好下面五方面的工作：一是抓好低总经办与销售部周工作,如转载请注明计划制度年级的养成教育，帮助学生尽快的进行角色的转换，以更好的状态投进紧张而繁忙的学校生活。详细做法是，制定班级公约，用以规范学生的言行举止，进行团队精神教育，建立班级的集体荣誉感，培养他们的集体主义精神。二是抓好中年级的青春期教育。特校学生进学年龄大，随着身心的发展，青春期也已到来，不仅要稳固之前养成的幼儿园班主任竞聘书良好习惯，还要关注学生的心理变化，引导好学生对友谊、爱情的熟悉，发展同学之间纯洁的友谊，杜尽学生早恋现象的发生。其次还要对学生进行感恩教育，了解师长的艰苦与不易，教育学生珍惜来之不易的学习时机，帮助他们构成正确的人生观与世界观。三是抓好高年级的理外语作文之英文投诉信范文想前途班主任竞聘稿的教育，让学生从前途与理想方面加强考虑，为最后冲击中考做好充分的预备，以一种饱满而热情的状态面对最后的抉择。其中将以板报、演讲、主题班会等多种形式开展学生的工作，为学生充分营造环境，加强引导，争取最后的胜利。四、密切联络各科老师，协调各方气力，发挥纽带作用。班级教育需要各科老师共同配合，所以做好班级任课老师的协调班主任竞聘报告工作及班主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节，也是关系一个班级发展的重要因素。班主任考核中为什么要加进其他学科的成绩，体现的就是这一职责。我预备在班级工作中会计电算化专业毕业生工作推荐信会计，认真听取各位教师的意见，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与老师进行同等的沟通搭好平台，让每位老师在我班上课感到轻松*的气氛，让每个学生在班级授课中感到*自由，让他们在同等*的环境中健康自由的发展。五、作好家校联络幼儿园班主任竞聘演讲工作，创新联络方式、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道，真正实现家园同步教育，让学校、家庭、社会构成教育协力不只是一句空话。当然，我的想法和看法还不够全面，我会努力向各位同事学习，更会向老班主任请教，以别人之长补己之短。今天的竞聘并非志在必得，由于我知道有一大批更有能力更有聪明的同仁会愈加出色的完成学校、家长的重托。人生苦短，向着本人的目的而努力，不做一辈子遗憾的老师。你努力了，不管结果怎样，也就没有遗憾了。假设有幸担任班主任，我一定会尽我最大努力做好班主任工作，使我班能成为一个健康文明、布满活力的集体。我的竞聘演讲稿完毕，谢谢大家!本文地址：本文标题：小学副班主任竞聘演讲4篇较旧一篇：班主任教育故事演讲稿百度文库4篇较新一篇：返回列表