幼儿园教学设计小班健康教案（赶走细菌宝宝）反思.docx

幼儿园教学设计小班健康教案（赶走细菌宝宝）反思（幼儿园教学设计小班健康教案（赶走细菌宝宝）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！【活动目的】1、认识细菌的危害。2、能讲出细菌躲藏的地方，能讲出去除细菌的方法。3、培养他们对故事的兴趣。4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。5、能够将本人好的行为习惯传递给身边的人。【活动准备】自制细菌道具一个，已有经历（洗手歌）。【活动经过】一、游戏（小手拍拍）导入。小手小手拍拍，我的小手拍起来;小手小手拍拍，我的小手摆起来;小手小手拍拍，我的小手转起来;小手小手拍拍，我的小手藏起来最后一句藏起来让幼儿充分发挥想象力，把小珍藏起来。二、讲故事（细菌躲猫猫）。老师：你们的小手会藏，还有一个宝宝也很会藏，你们想不想知道它是谁啊?(拿出自制教具细菌)你们猜猜它是谁?老师：其实它是细菌宝宝，细菌宝宝很会藏，它藏在哪里呢?小耳朵听好了，讲述故事第一段，提问：细菌宝宝是不是很坏啊?它藏到哪里去了?老师：细菌宝宝藏在指甲缝里，我们要不要把它赶出去?讲述故事第二段，提问：故事里的小朋友怎末把它赶出去的?老师：洗手能赶跑细菌宝宝哦，小朋友们会洗手吗?把小手伸出来，我们一起来洗一洗。搓搓搓，搓手心;搓搓搓，搓手背;换只手，再搓搓，甩三下，一、二、三三、主题升华。老师：其实，细菌宝宝不止躲在指甲里，它还会藏在别处，小朋友们想一想，它会藏在哪里?老师：你们真棒!找出那么多细菌藏的地方，那我们怎么才能赶出去呢?小结：细菌会藏在身上，衣服上，头发里，手上，脚上，肚子里，小朋友们要勤洗手，勤洗头，勤剪指甲，勤洗澡，勤换衣。【活动延伸】教师用粉笔在地上画一安全区，只要进入安全区就算安全。选择一名幼儿做带菌者其别人散立场中。教师发布命令后带菌者能够随意追逐其别人，用手轻拍身体部位，被拍到的人就变成带菌者，能够去拍其他小朋友。活动反思：根据中班幼儿的年龄特点及现状，我设计了赶走坏细菌这一教育活动。首先，故事导入，引发幼儿兴趣，再运用迁移经历法让幼儿自主讨论什么时候需要洗手及洗手的步骤，最后通过演示法，动手操作法，加深幼儿回忆洗手的经过及亲身体验赶走坏细菌的喜悦。整个活动孩子们兴趣昂然，圆满结束，收到了预期设计的效果。幼儿园教学设计小班健康教案（赶走细菌宝宝）反思这篇文章共2832字。（六一儿童节儿歌教案五篇）：六一儿童节儿歌教案适用于儿童节主题教学活动当中，让幼儿初步感悟儿歌，能够认识六一儿童节是一个国际的节日，全世界儿童都是一家，快来看看幼儿园儿童节儿歌教案吧。（幼儿园小班美术教案及反思200篇）：1小班美术优秀教案（小瓶盖创意屋）含反思活动目的：1、通过瓶盖拓印使幼儿初步萌发艺术创作欲望。2、初步培养幼儿构图能力，及想象添画能力。3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能