班主任工作艺术6.docx

班主任工作艺术_班主任工作网做一名“幸福的班主任做一名幸福的班主任幸福是一种感受，来自于每个人的内心深处。怎样做一名幸福的班主任，其实真的没有什么固定形式，同样的工作经历、工作环境、工作方式、工作效率、工作效能，但带给每个人的幸福感是不同的，仁者见仁智者见智。我也只能根据本人的一个多月的感受来讲讲怎样做一名幸福的班主任。做一名幸福的班主任要做到把育人作为本人的事业而不是职业。.2021/10/29班主任工作“五大谋略班主任工作五大谋略用谋之道班主任工作谋略，就是班主任在教会学生做人的主导性动机的推动下，根据学生原有基础和道德水平来选择与设计工作行动方案及方法的心理经过。班主任的用谋之道，就是班主任在班级管理活动中，运用谋略之学进行谋略运筹，巧妙完成组织、指挥、决策和协调任务的手段与方法。班主任谋略特征：一致性。谋略必须与主体动机保持一致。客观性。谋略必须符合青少年身心发展规律以及班主任工作的客观规律。互动性。每一谋略的施行，都是相互联络、相互影响、相互制约和相互包2021/10/29浅析中学班主任艺术浅析中学班主任艺术雨果先生曾经讲过这样一句话：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。我很喜欢这句话。固然在灵溪中学的支教为其只要一个学期，可是在这里的领导和教师那里，已经本人经历的渐渐积累当中，我体会到了很多，尤其是对于班主任工作，有了本人的思想和见解。班主任，一个沉重的名词，被人戏称为最小的主任，可它一旦成为一个动名词，也就意味着那是一个最富有挑战性、最耐久性和最有艺术性的工作。若是真正想做好一名合格的智慧2021/10/29怎样做好一个班主任怎样做好一个班主任众所周知，班主任工作是学校工作的中心环节，班主任是班级的领导者和组织者。班主任无时无刻不在影响着学生，在一定程度上，班主任素质的高低直接影响着学校工作的成败。那么怎样才能当好一名班主任，为学校的工作出力呢？我根据我的经历总结如下，敬请各位同仁批评指正。首先，当一名合格的班主任要有爱心爱是久汗干渴的甘露，是一个人心中翘首期盼的那份情感。我们每个人都希望得到爱，有了爱，我们的生活才会阳光灿烂，工作才会舒心顺畅。对于中学生来讲，爱就是使他们活力四射、勤奋学习的兴奋剂；2021/10/29给青年班主任的20个忠告给青年班主任的20个忠告文/张万祥第1个忠告：班主任岗位也是实现人生价值的佳径。班主任是特殊形式的艺术家。他必须根据详细的教育对象、教育情境和教育内容因人而异、因地而异、因时而异，创造出适宜的教育方法。教育中没有现成的形式能够套用，没有一成不变的方法能够照搬，它需要每一位班主任用本人的聪明才智去工作。在学习、考虑、研究、实践中，自然能不断提高水平，提高工作能力。.2021/10/27班主任的能力素质班主任的能力素质班主任应具备的能力是多方面的：一敏锐的观察力观察力，是指人对事物全面细致了解的能力。观察学生，要切忌以外表的或偶尔的、片面的现象轻率地作出结论，而要进行细致深化的观察。这样，才能得出正确的结论。二多方位立体思维能力思维能力，是指对事物进行分析、综合、抽象和概括的能力。班主任工作是塑造人的创造性活动。学生本是复杂的，影响学生发展变化的因素也是扑朔迷离的，这就要求班主任要具有较强的思维能力。.2021/10/24班主任工作需要辩证思维班主任工作需要辩证思维班主任工作需要讲究一定的艺术。其艺术性就体如今：在做学生思想工作时，需要辩证的对待问题和处理问题。一般来讲需要做到：一、方与圆的结合方就是要讲原则，圆就是要讲究技巧。过于方就会失去人性化，过于圆就会起不到教育学生的效果。班主任在工作中追求的是方与圆的辩证统一。详细来讲，在班级管理的开局阶段，应先方。由于一开场将原则定好，大家都按规则办事，谁都不能搞特殊化。这样能够公平的对待班上的每一个学生。在班主任深化地了解了班上所有的同学后，能够根据同学的详细情况，展现出2021/10/24现代的班主任现代的班主任教育是一门艺术，它不是简单的聪明，而是灵敏的智慧。当一个人的知识增加时，他的智慧也在随之提高，智慧的建筑需要基础材料，智慧的敏锐取决于丰富的知识和实践。经过半年的班主任培训，我以为只要成为一名智慧型的教师，才能适应当代化教育的发展。一、从学习中获得智慧的源泉新课改要求我们新世纪的教师都成为学习型的老师，班主任亦如此。然而，如今的社会发展太快，知识的折旧率也很快，这不仅要求我们教师要储备丰富的知识和技能，而且要求我们要不断的学习，要成为一个装满妙计的锦囊，才能应对各种2021/10/23班主任怎样批评教育学生班主任怎样批评教育学生文/王勇班级管理是一门艺术，班主任不仅要懂得教育法规，教育心理学，具备雄厚的专业知识，而且要能耐心细致地去做学生的思想教育工作。而在做思想工作时难免出现学生犯错误屡教不改的情况。那么，怎样批评教育才能收到较好的效果呢？尤其是如今的高中生，性格差异较大，假如不把握好的教育方法，往往使问题激化而得不到想教育的目的，下面本人就怎样批评学生谈几点体会。一、班主任批评学生时主动做些自我批评。.2021/10/23推荐给班主任的十个故事推荐给班主任的十个故事一、班主任工作就和交朋友的道理一样先看一个故事：一只乌鸦打算飞往南方，途中碰到一只鸽子，一起停在树上休息。鸽子问乌鸦：你这么辛苦，要飞到什么地方去呢？为什么要离开这里呢？乌鸦叹了口气，愤愤不平地讲：其实我不想离开，可是这里的居民都不喜欢我的叫声，他们看到我就撵我，有些人还用石子打我，所以我想飞到别的地方去。鸽子好心地讲：别空费力气了。假如你不改变你的声音，飞到哪儿都会不受欢迎的。2021/10/23做生活化的班主任做生活化的班主任班主任工作千头万绪，任重道远。很多人因冗杂的事物而对班主任这个工作充满了恐惧，更有很多的班主任对班主任工作感到难以胜任，苦不堪言。也有学生对班主任的工作方式方法不欣赏，感觉教师总是好似在天上飞，很多东西都脱离了现实其实，这都是由于大家还不能够把班主任工作和生活进行合理的联络。真正的班主任工作一定和生活密切相关，由于它来源于生活，高于生活，更能够指导更好的生活。.2021/10/22努力做个会讲话的班主任努力做个会讲话的班主任一个班主任对本人语言表达能力的要求，应该像相声演员一样，追求无止境。讲话，对一个班主任而言，实在是太重要了。完美的语言，不一定是标准的普通话，能够带有一点方言，关键是要有本人的风格。讲话的声音是一个问题，而选择什么样的表达方式、怎么样让话讲得在理，起到它应该发挥的作用又是另一个问题。1、丑话要讲在前面班主任的想法和做法一定要让学生和家长知道，这既是对别人的尊重由于他们有知情权，也是对本人顺利施行计划作铺垫。十分是一些涉及到批评、处罚的敏感问题，一定要事先2021/10/21小学生班主任怎样对独生子女进行教育管理小学生班主任怎样对独生子女进行教育管理实行计划生育政策以来，独生子女群体逐步变大并将逐步成为我们社会的主体。这些独生子女的素质怎样，不仅直接关系到亿万家庭的幸福，更关系到国家的前途和命运，因而，怎样教育好独生子女，已成为每个家庭甚至全社会共同关注和亟待解决的问题。作为一名长期从事班主任工作的普通老师，更是深深感到加强对独生子女学生群体的教育是教育工作中的重中之重。那么，作为班主任怎样做好对独生子女学生群体的教育呢？下面就谈谈我的几点做法：.2021/10/20我们如今如何做班主任我们如今如何做班主任文/袁方正德乃做人之本。但丁讲过：道德经常能够增补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。汉代杨雄讲师者，人之模范也。蔡元培讲：怎么叫做师范？范就是模范，可为人的典范。陶行知讲：老师个人一举一动、一言一行都要修养到不愧人师的地步。教书育人，古往今来，无可置疑。以身作则，为人师表，是师德的主要内容。老师尤其是班主任首先要有高尚的师德，然后才能谈得上教育。其次，宽容、有爱心、和蔼、2021/10/14怎样做好一名班主任教师怎样做好一名班主任教师有人讲：班主任是世界上最小的主任；也有人讲：班主任是学校工作中最苦的岗位。近期几年，我一直担任班主任工作感触颇深，我总以为有几分劳累就有几分收获。我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经过一次次心灵的历程，我以为作班主任教师是不乏味的、是充实的。一个好的班集体，没有每个教师的辛勤工作、领导的支持、同事的合作、家长和社会的密切配合，班主任就是再有本事也难以发挥作用。因而，班主任是学生、老师、家长和社会沟通的纽带2021/10/14