幼儿园（拔萝卜）音乐游戏教案和课后反思.docx
幼儿园（拔萝卜）音乐游戏教案和课后反思（幼儿园（拔萝卜）音乐游戏教案和课后反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.培养幼儿的乐感、节拍，集体活动介入性以及合作观念。2.在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。活动准备：音乐磁带，胡萝卜，扮演老太太(1个)，小姑娘(5个)、小黄狗(3个)、小花猫(5个)的帽子，当家老大爷的帽子活动经过：一、引起兴趣1.师：大家知道胡萝卜吗?它能干什么呢?那你们知道它是怎么来的吗?2.是吗?那我们今天就来拔萝卜吧!可是你们讲你们一个人能拔起来吗?3.好，那我们今天就来试一试如何才能拔起萝卜二、角色准备让小朋友们本人挑选他们要扮演的角色三、音乐开场，全班小朋友齐唱：拔萝卜拔萝卜.嘿哟嘿哟,拔萝卜,嘿哟嘿哟,拔不动,老太婆,快快来,快来帮我们拔萝卜.拔萝卜拔萝卜.嘿哟嘿哟,拔萝卜,嘿哟嘿哟,拔不动,小姑娘,快快来,快来帮我们拔萝卜.拔萝卜拔萝卜.嘿哟嘿哟,拔萝卜,嘿哟嘿哟,拔不动,小黄狗,快快来,快来帮我们拔萝卜.拔萝卜拔萝卜嘿哟嘿哟,拔萝卜,嘿哟嘿哟,拔不动,小花猫,快快来,快来帮我们拔萝卜。扮演不同角色的小朋友们随着音乐依次入场拔萝卜，在大家齐心协力的努力下终于拔起了萝卜，大家最后围着萝卜跳起愉快的舞蹈。活动反思：首先这个游戏合适小朋友们，由于这个活动的将趣味性与生活性融于其中，有利于培养幼儿的乐感、集体活动介入积极性以及合作能力，在不知不觉中培养他们每个人不可或缺的重要性，也让他们明白我们的食物来之不易，要懂得珍惜。但是，在活动的经过中发现有的小朋友不是很积极，当然设计的活动也有欠缺，引导还不够，还不是很新颖，没有很好的调动起积极性。以后会通过不一样的活动去仔细观察，探索，不断创新。幼儿园（拔萝卜）音乐游戏教案和课后反思这篇文章共2102字。（大班教案足球两篇）：大班教案足球两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿体验在草地上自由踢球的乐趣，熟悉足球，了解基本特点，培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐，快来看看幼儿园大班足球两篇教案吧。（小班手指游戏11篇反思）：小班手指游戏11篇适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿学习手指宝宝做运动，小动物做游戏，我们的小手真乖巧，五指歌，会变的小手，我有十个手指头等内容，快来看看幼儿园班手指游戏11篇吧。
