幼儿园中班游戏（贴五官）PPT课件教案.docx

幼儿园中班游戏（贴五官）PPT课件教案这是幼儿园中班游戏（贴五官）PPT课件教案，中班游戏（贴五官）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是发展幼儿粘贴的技能，促进幼儿在贴画经过中对五官的进一步认识。适用于贴五官相关的教学实践，所属栏目中班游戏PPT。活动设计背景结合本周主题:看看我本人五官对四岁的幼儿来讲，其自己概念已经开场萌生。他们已经初步感遭到本人外貌、身体部分的特征。粘贴五官就是让幼儿对五官位置的认识熟悉。再根据本班幼儿年龄的特点制定目的:(1)动手能力差，练习粘贴技能。(2)进一步促进幼儿汉语白话能力的发展，让幼儿能大胆表达本人的想法，大胆讲。(3)积极参加集体活动。活动目的1、发展幼儿粘贴的技能。2、促进幼儿在贴画经过中对五官的进一步认识。3、激发幼儿对粘贴的兴趣。4、发展幼儿的动手能力。5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，愿意与同伴一起游戏。教学重点、难点重点:幼儿能正确认识五官并发音正确。难点:能正确的粘贴出五官图。活动准备1、幼儿每人一张画有脸部轮廓的白纸，每人一套剪好的五官图片。2、固体胶若干或透明胶，双面胶，镜子。活动经过一、开场部分导入:1、老师指着本人的鼻子或其它部位，问幼儿:这是什么?引入五官主题。2、老师带领幼儿温习（五官在哪里）的儿歌律动，激发幼儿学习的积极性。二、基本部分1、老师给幼儿分发镜子，让幼儿观察五官的基本位置。2、老师出示范画供幼儿观察，并让幼儿纠正五官位置，再示范粘贴。(1)老师成心把五官位置颠倒，请小朋友纠正来加深对五官位置的熟悉。(2)老师讲解撕贴作画的要求:按轮廓撕下来，在背后抹上胶水，然后找到适宜的位置粘贴。3、老师提供材料，让幼儿动手操作。4老师巡视并对幼儿进行指导。三、结束部分1、幼儿出示各自作品。2、老师简单评价，结束活动。四、活动延伸老师建议幼儿将作品展示在美术角或带回家与父母一起欣赏。教学反思在活动施行的经过中，对于五官名称的回答，孩子们都能回答积极，准确。但是有部分的幼儿还是不能用汉语准确的表述，在今后要加强练习。在动手粘贴时，孩子们都积极动手介入、兴趣很高。从他们的作品能够看出，他们都把握了五官的位置与名称。固然有的幼儿动手能力很差，如鼻子、眼睛贴不好的。但是他也能积极的介入活动，这也是一个进步，也要给予支持与鼓励。