老师申报先进个人述职4篇 .docx

老师申报先进个人述职4篇（老师申报先进个人述职4篇）这是优秀的老师述职报告文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看老师申报先进个人述职4篇！老师申报先进个人述职第1篇作为一名小学老师，我已经工作了很多年了。在不断的教学中，我对本人的教学有了较为深入的认识，如今的我已经将我的工作看的很透，我相信随着时间的流逝，我还会做的更好。一年的光阴很快的结束了，在一年的工作中，相信本人能够做的更好，这些都是我要做好的事情，在一年里我对本人的工作进行了一下个人总结一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，进而不断提高本人的教学水平与思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经历及教训。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下如何做一名好老师。二、工作考勤方面：我热爱本人的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好本人分内的工作。在本学年的工作中，我获得了一定的成绩：辅导的科幻绘画（太空花园）获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文（美丽的仙人掌）获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。三、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作1、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导与帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解与尊重，所以，与差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解与尊重，还有在批评学生之前，先谈谈本人工作的缺乏。3、积极介入听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感遭到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。5、课前准备：备好课。6、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，如何才能教好。7、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。8、考虑教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献本人的气力。以后的老师生涯，我将会一直走下去，我相信我能够一直进步下去，这些都是我能做好的，也是能够做到的，对我来讲，这不是难事，所以我会一直走下去，我相信我能够做的更好。当一名老师是荣耀的，我一直为本人是一名老师感到自豪，所以今后的路，我将会继续走过，我相信我能够做的更好!老师申报先进个人述职第2篇不知不觉在教室的工作岗位上已经工作了很久，在这段日子里，有成功也有失败。我一直坚持学习，坚持实践，坚持考虑，坚持反思本人，不管碰到什么挫折，我都告诉本人，一定能够很好的解决困难。接下来我向大家简单介绍一下我的学习和工作情况。一、乐于学习，争做学习型老师。古今中外，诸多的事实证实一个颠簸不破的真理：唯有学习，才能改变本人，成就自我。哈fo大学图书馆的墙上有这样一句训诫：此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。一年来，我坚持一个原则，那就是无论多忙，无论多累都要坚持学习。阅读是学习的重要途径。早上，我打创办公桌上电脑做的第一件事便是阅读一连串的网站：新浪网，让我第一时间把握国内外的风云变化；成长博客，让我徜徉于一个个鲜活动人的教育故事中；小语论坛，让我领略到小语届的百家争鸣的繁荣景象；凤凰语文，让我感遭到团体的智慧是多么的强大.天天中午，也许一本语文教学通讯，就成了我的午后精神大餐。晚上临睡前，一本（给老师的100条新建议），也许就是我的催眠曲。一年来，大量的阅读，拓展了我的视野，开阔了我的胸襟，更新了我的观念，更坚定了我的教育信念，让我深深领悟到：教育真是一片大天地，教育真的能够有所作为！二、勤于实践，争做实践型老师。课堂永远是老师的主阵地，教学永远是老师的看家本领。为了追求真实、生动、有效的课堂，我在备课环节上，动尽了脑子用足了劲。准确的把握教材是备好课的先决条件，我除了深化研读教材外，还仔细研读教学参考资料和新课标，并上网搜索优秀教学设计博采众长，紧紧围绕教什么如何教这两个本原性的问题设计教学预案。课堂上，我引导学生与文本与作者与编者与我进行积极有效的互动对话，引导学生静心读书深化考虑，引导学生咬文嚼字，从字里行间去体悟语言文字的博大和精妙。课后，我还设计开放创新的灵敏习题来反应、稳固和拓展课堂教学效果。一个语文老师的真正功夫。不仅仅在课堂，还在于课外。所谓课内得法，课外收益。三分课内，七分课外。讲的都是只要大量有效的语文实践活动才能真正提高学生的语文素养。不把教科书当世界，而把世界当教科书。是我一直坚守的语文教学信念。生活的外延有多广，语文的外延就有多广。我紧紧捉住语文教学中的三个基本一，即：一副好口才，一手好字，一篇好文章。开展了丰富多彩的语文实践活动。本学年，我在班级内开展了写字比赛、课本剧大赛、小小新闻发布台、小小即兴演讲会、读后感大赛、书签制作比赛、读书小报大赛等数十个实践和比赛项目，大大加强了学生学语文用语文的乐趣。正如一副被改正的对联一样书山有路思为径，学海无涯乐作舟。学生们在语文的路上走得正实在走得正愉快！三、擅长考虑，争做研究型老师。孔子讲：学而不思则罔，思而不学则殆。我们的教学也如此，只教不研，就会成为教死书的教书匠；只研不教，就会成为纸上谈兵的空谈者。只要成为一名研究型的老师，边教边总结，边教边反思，才能百尽竿头更进一步。一年来，我积极反思本人的教学实践，并把本人的考虑付诸于笔端，积极参加各级各类教学论文竞赛，获得了一些成绩。三篇指导学生习作的文章发表在省级刊物（七彩语文）上，（小学语文习作评改实效性初探）获江都市二等奖，（新课程背景下农村小学习作策略初探）一文获江都市二等奖，（农村小学课外阅读现状及对策）一文获省二等奖，教学设计（特殊的葬礼）获省三等奖。著名教育家朱永新曾经提出现代的老师应当具备四种精神：第一、追寻理想的固执精神，可以以称之为理想主义；第二、深化现场的田野精神，可以以称之为田野意识；第三、共同生活的合作精神，可以以称之为合作精神；第四、悲天悯人的公益精神，可以以称之为公益情怀。回顾一下过去的日子，有得有失。我不敢讲本人有多么的优秀，但是在以后的日子里我会继续努力，做好本人的本职工作，将优秀老师作为我毕生的追求。老师申报先进个人述职第3篇各位领导、全体教师：大家好！作为一名老师，本人始终谨记日常的教学工作是第一生命线，也一直本着一切为了学生的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，根据学生的详细学情制定学期教学计划，为整个学期的教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的经过中，始终谨记：学生是主体，让学生学好知识是教师的职责。因而，坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。一、遵规守纪，以身作则，既教书又育人作为老师，责任心与责任感是工作成败的关键，也是良好师德的详细体现。在多年的工作实践中，我一直把高度的责任心和责任感作为本人教育实践的准则。在为人师的这些年里，本人一直严于律已，时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策本人，谨记本人作为老师的身份，努力做到以身作则，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，敢挑重担，任劳任怨，从不斤斤计较。能与同事和睦相处，做到在教育实践中扬长避短，共同进步。热爱和关心学生，努力使本人能做到既教书又育人，促进孩子的全面健康成长，曾被评为校级优秀辅导员。二、加强学习，钻研业务，不断提高本身的能力俗话讲：活到老，学到老。本人一直在各方面严格要求本人，努力地提高本人，以便使本人更快地适应社会发展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖本人，分析本人，正视本人，提高本身素质。通过学习新的教育教学理论，把握其中的精华，对本人的教育教学进行不断地改革与创新。由于，本人一直坚信，只要在科学理论指导下的教育改革，才能克制盲目性、随意性，才能获得积极的效果。平常，积极参加市教研室和学校组织的教研活动，通过参观学习、外出听课等教学活动，汲取相关的教学经历，提高本身的教学水平，十分是20xx年参加的嘉兴市领雁工程培训，从小学到了很多教育教学的理论知识与实践经历，可谓受益匪浅。本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论知识，了解当代教育的动向，开拓教学视野和思维，把握教育教学新方法，指导教育教学实践。三、教学不忘反思，作一名研究型老师作为一名老师，本人始终谨记日常的教学工作是第一生命线，也一直本着一切为了学生的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，根据学生的详细学情制定学期教学计划，为整个学期的教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的经过中，始终谨记：学生是主体，让学生学好知识是教师的职责。因而，坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂气氛，提高教学质量，课后不断反思与研究，总结经历，汲取教训，不断提升本身的教学水平。通过不断地努力，扎实地工作，教学态度与教学水平都得到了领导与其他老师的肯定，5年中两次被评为校级先进老师。为了使本人的教学理念与方法得到更好地实践与论证，本人积极报名参加开课活动，希望得到更多优秀老师的指导，更有效地突破本人的教学瓶颈。5年中，校级开课3次，片级开课3次，桐乡市级开课1次，嘉兴市级开课1次，每个学期都有研究课例，每次开课都认真对待，遭到了听课教师的好评，教学能力得到了很大的提升。课后，能根据学生的学习情况对本人的教学方法经常进行反思、总结，与同事沟通，并把本人的点滴心得记录下来，累积以后集结成文。其中，12篇论文、案例桐乡市获奖，3篇论文嘉兴市获奖，2篇案例分别在（走进新课程）与（教学月刊）上发表。除了撰写论文，本人还积极参加课题研究，以期对数学教学有更扎实的功底。期间，介入了多个校级、市级课题，努力承当研究任务，撰写研究心得，1个课题获桐乡市二等奖；而本人也主持了1个校级课题，于20xx年完成了结题工作，另1个市级课题也已研究了一年，正在结题准备中。四、认真负责，做好教研组长工作由于有学校领导的信任与支持，有教研组内教师们的相互协作，在本人担任数学教研组长的3年之中，教研组活动得以顺利开展，并获得了良好的效果。我们的教研组内都是青年老师，爱学习，爱沟通，会分享，会考虑，是一个团结向上的集体。作为教研组长，除了协调好各项教研组活动外，本人还积极做好带头作用，每次活动都认真做好准备工作，使我们的教研活动到达事半功倍的效果；同时经常鼓励青年老师多参加开课、课题研究等活动，争取使我们教研组的教师年年有进步，个个有发展。总之，教育工作没有，只要更好。为无愧于本人天天面对的那几十双充满信任与求知欲望的小眼睛，为无愧于本人为人师的良心，我将积极探索，攻坚克难，务实创新，以愈加饱满的热情投入到新的工作中去，以期获得更大的进步！谢谢大家！老师申报先进个人述职第4篇宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫观天外云卷云舒。今天我把它作为述职报告的开始，为的是提醒本人，能以一种安然平静而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作情况，这几天的我一直在追忆中度过，忙繁忙碌中一年的光阴转瞬即逝，这一年的锤炼固然脚步蹒跚但受益匪浅,积累下一笔珍贵的财富，为今后的工作的开展奠定了基础。一、思想方面一年来，本人一直严于律已，时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策本人，紧记本人是老师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使本人成为一个新世纪的优秀老师。二、教育教学方面：在教学工作上，根据学校的工作目的和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究详细教学方法，制定了切实可行的每学期工作计划，为整个学期的数学教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在备课时，我精心准备，努力钻研教材，既备教材又备学生，力求设计出激发学生兴趣，又能切实落实教学目的，流畅且富于特色的方案，为课堂教学奠定基础。业余时间我主动阅读一些课外书籍来提高本人，如：（小学数学新大纲）、（小学数学教学）、（安徽教育）、上网查找资料等等。了解当前的教育教学形式，不断汲取新思想、新方法。理论联络实际，不断改变本人的教法，以适应当前教学的需要，并结合学校教研专题，认真考虑如何使用好多媒体，来提高课堂教学效率使学生主动介入探索知识的全经过。例如：在教学（圆柱的认识）一课时,引出课题后,就大胆放手让学生本人审题、自学，本人动手操作、猜测、探索，通过学生本人看书自学、讲一讲、模一模、想一想、画一画、猜一猜、剪一剪等方法了解圆柱的概念、性质、特征，同时使用电教手段以动态的画面再现同学们的操作,在整个经过中我只是学生探索中的介入者、引导者。这样做既能培养学生的自学能力，同时老师也能抽出时间来点拨优生，辅导待进生。在教授知识的同时，努力做好待进生地转化工作：随着教学改革的不断深化，学生之间的知识、能力方面的差距越来越大，针对这种情况我放弃了个人的课间休息和中午煮饭的时间，来辅导他们，要想收到预期的效果，得讲究方法，耐心教诲，循循善诱，批评与诱导相结合;与家长获得联络，争取家长的大力支持;经常与其谈心、交朋友，使学生心中构成亲其师，信其道的向师性。这也是我教育学生的一点浅谈。由于爱人上班教远中午不能会家，我个人还肩负者中午要给上高中的孩子做饭，有时忘记了时间，女儿中午从一中到家我还在学校，就要惨遭女儿的白眼，想一想，一看到本人教的学生有了进步，有给个人和家庭失去了的带来安慰.象五(2)班的赵馨兰、赵泽慧等同学,原来考试能及格就算考的不错了,如今赵馨兰的数学以进入班里优等,赵泽慧也有了很大的进步,目前正在加大对班里的老大难张胜才、顾小龙的辅导三、做好组内工作一年来，在数学组管理中，我能做到尽心尽力，以身作则，团结同事，发挥各位老师的特长，把数学组工作搞得有声有色;各项工作大家都争先恐后，如上学期的组内教研课都争着报名，由于报名教多，打破了教诲处的只安排一上午的计划，四、本人通过一年的努力，获得了一定的成绩：1.成功转化待进生赵馨兰、赵泽慧效果显著;2.处理教材，备教法、学法上都有了很大的进步，能从激趣、自主、导练入手，力求向上40分钟要质量出发;3.履行教研组长职责，带动数学老师进行教研、教改工作，效果显著：各年级数学老师能按照教研计划，教法灵敏地向课堂要质量;4.撰写课例和论文分别获得省级二等奖和三等奖;五、今后努力的方向：加强工作的主动性和责任性。把提高学校的办学特色，发展学校内涵，作为本人的一个奋斗目的。老师申报先进个人述职4篇这篇文章共21007字。（小学三年美术老师述职报告4篇）：小学三年美术老师述职报告第1篇在校领导的关心下，教师们的帮助下，我热爱学校，热爱本职工作，热爱学生，能以师德规范本人的教育教学工作，以新课改理论指导教学实（老师本学年度个人工作述职4篇）：老师本学年度个人工作述职第1篇蓦然回顾，一年的时间像弹指间一挥而过，今天我以真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报我一年来的工作情况：一、思想方面自从