幼儿园中班韵律活动（小老鼠的邀请）优质课视频教案课件PPT音乐教具图.docx

幼儿园中班韵律活动（小老鼠的邀请）优质课视频教案课件PPT音乐教具图资源列表：完好视频20分钟+PPT课件+教案+音乐1个+教具图。课件是和视频配套的，这是根据视频做的高仿课件。中班韵律活动：小老鼠的邀请 (一)活动目的：感受小调的音乐风格，尝试用动物声音模拟音乐中的固定节拍。通过游戏识别动物，并根据不同的动物，及时反响，玩游戏。努力、坚持完成送请来的任务、碰到困难时不畏惧、不退缩，碰到危险会保护本人。重难点：1、节拍型XXX-/XXX-/X-X-/XXX-/ (三)活动经过： (1)情景导入：老师：我们老鼠王国呀，再过几天就要开浩大的舞会了，那么我们要带上请柬去邀请更多的小动物来参加我们的舞会，那教师问你们，我们去它家里的时候，要如何做，小动物才会给我们开门呢?幼儿：要有礼貌轻轻敲门等教师：可是呀，我们小老鼠太小了，根本看不到我们怎么办呢?教师：唉我这里有一首旋律的音乐，我们一起来听听看，好吗?聆听音乐边播放音乐边带领幼儿肢体律动。老师：你听到了什么声音?幼儿：吱吱吱老师：吱吱吱，我们老鼠的叫声是不是，哦，原来呀还能够用我们的声音去叫门，那，为了让我们的叫门声愈加整洁一些，我们先来学一学叫门的声音。节拍练习XXX-/XXX-/X-X-/XXX-/教师：你们看到了什么幼儿：老鼠教师：看到很多小老鼠，想知道老鼠叫门的时候是什么样子吗?我们一起听一听。播放音乐带领幼儿进行节拍练习。反复指读练习几遍后，然后让幼儿上前试着读节拍，并进行鼓励。跟音乐进行音乐节拍练习。 (四)音乐活动老师：哇，你们太棒了，我们已经学会了叫门声啊，如今，跟着教师回家取请柬邀请小动物们好吗?1、带领幼儿跟着音乐节拍进行肢体律动练习叫门。2、分发给幼儿请柬，带领幼儿跟着音乐节拍去叫门。(列队、地面活动)老师：吱吱吱，吱吱吱，吱吱，是谁啊，哇，是鼹鼠，我们的好朋友，谁拿着鼹鼠的请柬，快快交给他。老师:小鼹鼠讲啊，一路辛苦啦，鼹鼠请我们进去做客，快去找一个位置休息一下，喝口水吧。老师：小鼹鼠讲啦，你们真棒，这么多的山洞都钻过来啦，那么它也告诉你们一个不好的消息，他讲呀前面有危险的动物，要我们要保护好本人，怎么保护本人呀。带领幼儿练习保护本人本领。老师：你们都会保护本人我就放心啦，我们出发吧!播放音乐同上依次去叫门，碰到猫、蛇等危险的动物，都英勇的躲了过去。老师：吱吱吱，吱吱吱，吱吱，你们看它是谁幼儿：猴子老师：孩子们，请柬送完了吗，那我们快回家准备舞会的东西吧。 (结束)这是幼儿园中班韵律活动（小老鼠的邀请）优质课视频教案课件PPT音乐教具图，资源列表：完好视频20分钟+PPT课件+教案+音乐1个+教具图。课件是和视频配套的，这是根据视频做的高仿课件。适用于小老鼠的邀请相关的教学实践，所属栏目中班公开课。