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    幼儿园中班重阳节教案(小花帽)含反思.docx

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    幼儿园中班重阳节教案(小花帽)含反思.docx

    幼儿园中班重阳节教案(小花帽)含反思小花帽教案适用于中班的重阳节主题教学活动当中,激发幼儿关心老人,愿意帮助老人做事的情感,引导幼儿采用变化线条、图形间隔的方法进行装饰,快来看看幼儿园小花帽教案吧。活动内容:小花帽活动目的:1、引导幼儿采用变化线条、图形间隔的方法进行装饰。2、激发幼儿关心老人,愿意帮助老人做事的情感。3、了解节日的来历,知道节日的日子及风俗,乐于介入节日的活动。4、让幼儿知道节日的时间。活动准备:范例三张、双面胶、剪好的帽子、水彩笔、蜡笔等。活动经过:一欣赏与讨论敬老院有一个好心的老奶奶,想为幼儿园的小朋友每人送一顶小花帽。1、老奶奶花了半天时间做好了第一顶小花帽,这时正好有一只小鸟飞过老奶奶的窗口,小鸟衔着帽子飞到幼儿园,告诉小朋友们,老奶奶正在为他们做帽子,小朋友们都非常高兴,跑出来看小花帽。出示紫色帽子问:这顶帽子上有什么花样?上边和下边是用什么线条变成的花纹?有些什么颜色?可是只要一顶帽子怎么分呢?于是,小朋友开场等奶奶再为大家做帽子。2、第二天,老奶奶花了一天的时间做了一顶更漂亮的帽子,小鸟又把这顶帽子送到了幼儿园,当小朋友们一听小鸟的叫声,就马上跑了出来,他们想看看,今天的帽子和昨天的帽子有什么不一样?出示第二顶帽子:你们一起看看,昨天的帽子和今天的帽子有什么不一样。3、老奶奶知道小朋友们非常喜欢她做的帽子,就做得更认真了,这一次,她花了一天一夜的时间,做了一顶比以前更漂亮的饿帽子。小鸟又飞快地把帽子送到了幼儿园。这一天,小朋友们早早地等在了幼儿园的门口,当小鸟飞来的时候,小朋友们都欢呼起来,一个小朋友讲:我从来都没有看见过这么漂亮的帽子。出示第三顶帽子问:这顶帽子什么地方更漂亮?除了颜色在排队,还有什么地方在排队?是怎么排的?4、第四天,小鸟没有把帽子送来,小朋友们问小鸟:老奶奶做的帽子呢?小鸟讲:今天老奶奶没有做帽子,由于老奶奶生病了。问:小朋友,你们想想,老奶奶怎么会生病的呢?引出老奶奶做帽子太累了,所以生病了。可是老奶奶躺在床上很难过,由于她送给小朋友的帽子还没有做好,这可怎么办?小朋友,你们有什么办法来帮帮老奶奶。二尝试与操作今天我们大家一起都来本人动手,做一顶帽子。重点指导:1、引导幼儿大胆创造,介绍不一样的作品。2、鼓励幼儿能改变颜色与线条,表现多种排列方法。三制作与沟通画好的小朋友用双面胶粘上帽檐,把做好的帽子戴在头上,下次去看敬老院的爷爷奶奶们。故事(一朵云帽子)活动目的:1、初步感悟理解故事(一朵云帽子),学习故事中的对话。2、通过观看图书和表演活动,理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的原因。3、体验与朋友沟通和关心别人的欢乐。活动准备:1、大帽子一顶,云帽子和小鸟图片2、幼儿用书人手一册,实物展示仪。活动经过:一、出示一顶帽子,引出主题。1、老师:夏天,火辣辣的阳光照在头顶上,好热好热,怎么办?2、老师出示一顶帽子:天热了,我们戴一顶帽子就能够遮挡阳光,使本人凉爽一些,今天,我们一起来听一个故事(一朵云帽子)。看看云帽子给谁戴好呢?二、欣赏故事,初步理解故事内容。1、老师出示幼儿用书放在展示仪上,引导幼儿边看书,边听故事,当老师讲述到:小草、小花、大树讲:我戴我戴时引导幼儿考虑,你想给谁戴云帽子呢?为什么给它戴呢?2、老师继续讲故事,引导幼儿讲讲:小鸟为什么要把云帽子给太阳公公戴?太阳公公戴上了云帽子,大地变得如何了?帮助幼儿理解故事的内容。三、老师和幼儿一起看书讲述故事,在对话处,等待幼儿大声地跟述。四、分角色表演一朵云帽子。将幼儿分成三组,分别扮演小草、小花、大树,讲述故事中的对话。五、韵律活动碰一碰。老师:天气变凉快了,大家的心里感觉如何呢?让我们和朋友一起开心地碰一碰、唱一唱、跳一跳吧!附童话:一朵云帽子蓝蓝的天空飘着一朵云帽子。小草讲:我戴,我戴,小花讲:我戴,我戴,大树讲:我戴,我戴。小鸟飞来了,小鸟讲:太阳公公最热,云帽子应该给太阳公公戴。小鸟把云帽子给太阳公公戴上,大地一下子变阴凉了,小动物快乐地在云帽子下面唱歌、跳舞、做游戏等,玩得真高兴教学反思:重阳节是我国的传统节日,它很好的体现了中华民族几千年来尊老敬老的优秀传统美德,也是幼儿园对孩子进行品德教育和传统文化教育的契机,中班的孩子很喜欢听故事,因而我利用老奶奶给孩子做帽子的故事,让孩子们了解老人对孩子的喜欢,激发他们尊老敬老的情感。这次活动中我还选用了三幅教师的范例,是希望通过一些详细图像引发幼儿对已有经历的重现,而不是成为划一的图像标准给孩子,引导幼儿擅长采用线条和图形的变化进行装饰。小百科:“重阳之名称来历,得名于古籍(易经)中的阳爻为九。在(易经)中,把“六定为阴数,把“九定为阳数,又为“极数,指天之高为“九重。九月初九,日与月皆逢九,是谓“两九相重,故曰“重九,同时又是两个阳数合在一起,故谓之“重阳。明代张岱著(夜航船)云:“九为阳数,其日与月并应,故曰“重阳。

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