大班美术（小丑派对）PPT课件教案.docx

大班美术（小丑派对）PPT课件教案这是大班美术（小丑派对）PPT课件教案，小丑派对，活动目的是欣赏小丑夸大的脸部特征和鲜艳的色彩，感受小丑的滑稽可爱，愿意大胆自主人脸彩绘，表现小丑人物的面部特征。适用于小丑派对相关的教学实践，所属栏目大班美术PPT。大班艺术活动（小丑派对）课程分析：在日常绘画活动中，老师一般引导幼儿在纸上表现，但我发现幼儿会有意无意地在手上用水彩笔自娱自乐地画画。其实，对于幼儿来讲，身体也是作画的载体，由此，我想到当代艺术领域中颇为时髦的人体彩绘艺术。能否能够将这一具有时代特征的艺术表现形式引入到幼儿美术活动中，进而为幼儿的自由表达创造更广阔的空间呢。于是结合小丑这一幼儿喜欢的形象和（纲要）中指出，每个幼儿的心理都有一颗美的种子，在幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造时机和条件，在大自然和社会文化生活中培养幼儿对美的感受和体验方式的精神，我设计了（小丑派对）这节活动，让幼儿能够通过人体彩绘的方式感受和表现美创造美。活动目的：1.欣赏小丑夸大的脸部特征和鲜艳的色彩，感受小丑的滑稽可爱。2.愿意大胆自主人脸彩绘，表现小丑人物的面部特征。3.体验小丑彩绘妆扮带来的乐趣。活动准备：1.镜子、彩绘笔各12份。2.自制PPT课件。3.派对音乐。4.摄像机。活动经过：一、谈话导入，激发活动兴趣。导语：小朋友们，你见过小丑吗？在哪里见过？喜欢吗？为什么？二、欣赏图片，感悟脸部特征。1.欣赏脸部彩绘，了解小丑面部彩绘特征。提问：他哪里很搞笑？你喜欢哪一个？为什么？用了哪些颜色？嘴巴怎么样？鼻子？眼睛？2.幼儿自由表达。3.老师小结：原来小丑是用了各种颜色，画了红红的鼻子，大大的嘴巴，嘴巴要画到脸上了，一双有趣的眼睛，能够是三角形，能够是圆形，能够一样颜色，可以以不一样，这样就变得很可爱滑稽了。三、幼儿创作，大胆自己彩绘。1.帮师彩绘，了解彩绘方法。师：告诉你们好消息，今天马戏团团长打电话，邀请我们去参加他们的小丑派对联欢会，去参加一定要化小丑妆才能够。你会吗？你们先来帮我设计一下好吗？我先化装哪里呢？2.自主彩绘，老师巡视指导。师：教师为你们也准备了化装的材料，你们一人选一个位置，想一想大胆的去设计吧。老师观察指导，鼓励幼儿用夸大的线条、图案、色块来表现小丑面部特征。四、表达创作，感受妆扮滑稽。1.互相欣赏，感受不同的小丑妆。师：请你和旁边的小伙伴讲讲你的妆扮。2.讲讲本人喜欢哪个，为什么？五、自选头饰，参加派对活动。活动反思：本节大班艺术活动（小丑派对）富有自由、自主、愉悦、创造游戏精神。在第一个活动环节中，我利用开放性问题，让幼儿结合已有的生活经历，表达本人喜欢小丑的理由激发起每一位幼儿介入活动的兴趣。循序渐进到第二个活动环节，分别选择了一些有代表性小丑彩绘的图片，让幼儿本人去欣赏、去发现、去表达，感遭到小丑妆的夸大特征，发现化装部位，提炼出色彩和图案等表现手法，进而感受小丑装的滑稽、可爱、有趣。第三个活动环节我采用了幼帮教师来化装作为自主化装的铺垫，既让幼儿有兴趣把握化装的步骤方法又避免了传统填鸭式的教法，真正让幼儿再玩中学、学中玩，润教无声无痕。第四环节让幼儿自由充分的表达创造，设计本人的小丑妆扮，孩子们兴趣盎然，去参加派对更是将活动推倒了高潮。本次教育活动符合（指南）中让幼儿在亲身体验、直接感悟、动手操作中的学习精神，我坚持幼儿为本，充分尊重幼儿、肯定幼儿、为幼儿营造了良好的活动气氛，给予幼儿欣赏、创造、大胆表达的时机，提升幼儿的创造力，表现力，审美价值。