幼儿园小班上学期语言教案（国王生病了）含反思.docx

幼儿园小班上学期语言教案（国王生病了）含反思小班上学期语言教案（国王生病了）含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿学会设计合理的运动计划表，知道运动有益于身体健康，能初步理解故事内容并对画面进行一定的描绘，理解故事内容，大胆讲述简单的事情，快来看看幼儿园小班上学期语言（国王生病了）含反思教案吧。活动目的：1.能初步理解故事内容并对画面进行一定的描绘。2.学会设计合理的运动计划表，知道运动有益于身体健康。3.理解故事内容，大胆讲述简单的事情。4.初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。活动准备：课件、图画书、运动计划表活动经过：一、谈话导入活动1、你们生过病吗?生病时有什么感觉？2、你知道人为什么会生病?3、怎么样才能让本人保持健康，不生病呢？运动你喜欢做什么运动？老师小结：只要本人多做运动，才会身体好。但是，运动过少和运动太多都不好做运动要适当。二、利用课件，帮助幼儿理解故事看课件，共同阅读，老师提问：1、床上躺着谁?坐在旁边的是谁?她有什么感受?她会怎么办呢?2、他们把谁喊来了?你怎么知道他是医生?他手上拿着什么?上面写了些什么？3、这些人是谁?轿子是用来干什么的?4、星期一王子带国王去干什么?你看到国王与王子有什么不一样?他们爬到山顶看到了什么?国王怎么讲?5、这是星期几?谁陪国王干什么去了?国王怎么讲?6、你们觉得国王的病好了吗?为什么?其他的人都如何了?国王由于不运动生病了，但其别人运动了怎么还生病呢?7、国王从星期一到星期日是如何运动的?医生听了国王讲的话会怎么讲?星期一到星期日其别人干了什么?他们如何了?8、后来国王怎么样了?国王的轿子呢?国王在做什么?9、国王的病好了吗?从哪里看出来的?10、老师完好讲述故事，完好感受故事的内容。三、设计我的运动计划表1、小朋友也要天天做运动，才能保持健康啊。我们来本人设计一张运动计划表吧。要求：天天的运动都要不一样。2、幼儿本人设计运动计划表，老师巡回指导。3、展示与沟通幼儿的作品。教学反思：请幼儿先本人看书，观察画面上的内容然后在根据老师的提问进行故事内容的理解。细节的地方，我还十分注重引导幼儿仔细观察画面中国王与大臣们的表情有什么不一样。孩子在逐步引导下，能仔细观察画面，认真判定，大胆地表达本人的观点，较好地理解读本所表达的内容。在引导幼儿阅读图书的前半部分后，让幼儿带着问题自主阅读图书的主要部分，最后师生再一起阅读后半部分，这样层层递进，充分的激发幼儿阅读的兴趣。小百科：生病通常西医以为是病毒感染，导致代谢紊乱.中医以为是风、邪、毒等侵入人体·导致阴阳失去平衡。生病的明显变化表如今:精神意识感觉的异常、呼吸异常、饮食消化代谢功能异常、运动功能障碍、心跳血压异常、性行为能力异常，六大系统的变化。