中班自然（巧妙的声音）讲课稿反思.docx

中班自然（巧妙的声音）讲课稿反思（中班自然（巧妙的声音）讲课稿反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！教材内容分析声音在我们的日常生活中四处都能够听见，让幼儿了解声音的多样性，具有一定的教育价值，既符合幼儿的现实需要，又能激发幼儿的好奇心与求知欲。其教育资源来源丰富，生活中的大部分物品，我们都能使其发出声音，这样就能给幼儿一个实际操作的时机，让幼儿获得亲身的体会。本教材的重点、难点是区分乐音和噪音。幼儿情况分析生活中各种声音无处不在，动听的声音更是能吸引孩子的关注，激起幼儿强烈的好奇习与求知欲，我们便可利用这个兴趣点，结合多种材料，让幼儿亲身体验、探索并发现声音的多样性，并区分乐音和噪音。活动目的引导幼儿了解声音是多种多样的、不同的东西发出不同的声音。引导幼儿探索使物体发出声音的多种方法，激发幼儿的探索欲望。辨听一些常听到的声音，区分乐音和噪音。发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴沟通、讨论的乐趣。活动准备为顺利完成以上教学目的，我做了下面准备：带录下不同声音以及乐音和噪音。供了多种物品，让幼儿探索。如：打击乐器、书、纸、积木等。平静的标志。活动经过首先以小猴子的谜语导入课题，目的是让幼儿讲出耳朵的作用，能够听声音。播放不同的声音，幼儿辨听并模拟这种声音。让幼儿利用本人的手、脚和口发出声音。让幼儿运用教师所准备的材料进行研究、探索。这一环节能激发幼儿主动介入的欲望，让他们对声音产生浓厚的兴趣。让幼儿知道悦耳动听的声音叫乐音;刺耳、难听的声音叫噪音。放录音，幼儿听乐音和噪音。让幼儿了解噪音对我们是有危害的。讲讲如何减少噪音。认识了平静的标志，并了解了平静标志的用处。活动延伸幼儿动手制作平静标志。教学反思：一、这堂课成功地激发了幼儿的对声音的好奇心。二、在活动中认识声音符合幼儿的认知特点。三、幼儿的想象力得到了充分激发。四、对物品选择的类别还要更巧妙。五、活动的经过要设计得更有趣。中班自然（巧妙的声音）讲课稿反思这篇文章共2571字。（大班小威向前冲教案四篇）：大班小威向前冲教案四篇适用于主题教学活动当中，初步学习正确评价本人的能力，培养幼儿不轻易放弃的精神，快来看看幼儿园小威向前冲教案吧。（小班安全优质课教案（干净食物人人爱）3篇含反思）：小班安全优质课教案（干净食物人人爱）3篇含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿初步培养良好的个人卫生习惯，让幼儿知道基本的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，生食瓜果须洗净去皮，不叹食街头小吃，学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐步养成乐观开朗的性格，快来看看幼儿园小班安全优质课（干净食物人人爱）3篇含反思教案吧。