大班安全教案（安全标志设计制作）反思 .docx

大班安全教案（安全标志设计制作）反思（大班安全教案（安全标志设计制作）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、通过制作安全标志，粘贴安全标志，引导幼儿知道要保护本人身体的安全。2、初步懂得避开危险物，不做危险动作。3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。4、培养幼儿大胆发言，讲完好话的好习惯。活动准备：安全标志一个、蜡笔、纸。活动经过： (一)说说：1、出示安全标志A、小朋友，这是什么?B、这是安全标志，有了这个标志，能够提醒大家这个地方要小心。C、这是警告标志，有了这个标志，代表这里有电，要小心!不要碰。D、上个月，孙艳小朋友在厕所摔了一跤，假如，厕所里贴了这个安全标志，她肯定会小心的走上台阶，就不会摔跤了。E、如今我们把这个标志贴在厕所门上，提醒大家小心好不好?(请一幼儿去贴)F、我们教室里还有很多需要提醒的地方，大家动动脑筋本人来做一个安全标志。 (二)做做：1、幼儿设计制作，教师巡回指导，重点提醒园点在下方。2、鼓励幼儿制作与教师不同的安全标志。3、帮助个别完成作品。 (三)贴贴：1、贴到你以为不安全的地方。2、请幼儿讲讲本人设计制作的标记，为什么贴在这里?3、我们幼儿园还有很多需要提醒的地方，以后，我们在多做几个安全标志去提醒其他小朋友，好吗?教学反思在平日的教育实践中，对幼儿的安全教育往往停留在外表，或让幼儿被动的接受你不能如何，你不该如何，成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理愈加突出，针对我班的实际情况，本期我们开展了一系列安全教育活动，如：谈话活动我身边的危险，看图讲述谁对谁不对，社会活动有趣的标志等。让幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法，树立了安全意识。通过这一活动的开展，我发现天天喝水时，小朋友能主动地先试一试能否太烫，开门、关门时也会看看手能否放在门框上了，通过设计标志小朋友也会自觉规则。在活动开展的同时，活动的设计也呈现出一些问题，如课程领域的设置、幼儿在活动中的讨论、老师的引导提问不充分等都直接影响了教学效果，所以在活动设计的初期，我应根据班级的各项情况制定相关的活动领域，课程的各个环节，多进行考虑，以便开展更多优秀的教学活动。大班安全教案（安全标志设计制作）反思这篇文章共2722字。（大班教案舞蹈两篇）：大班教案舞蹈两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿幼儿学习听音乐自由创编舞蹈，并学习与别人合作创编舞蹈，发展幼儿动作协调性，进一步稳固垫步、踏点步，学习进退步及托帽手的舞蹈动作，快来看看幼儿园大班舞蹈两篇教案吧。（小班母亲节手工教案三篇）：小班母亲节手工教案三篇适用于母亲节主题教学活动当中，锻炼手的精细动作，快来看看幼儿园母亲节手工教案吧。