幼儿园大班上学期美术教案（给弟弟妹妹做礼物）含反思.docx

幼儿园大班上学期美术教案（给弟弟妹妹做礼物）含反思大班上学期美术教案（给弟弟妹妹做礼物）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿会本人选择适宜的材料和工具进行制作小礼物，愿意用绘画,折纸,剪贴的方式制作小礼物送给小班的小弟弟小妹妹,产生做哥哥姐姐的自豪感和喜欢弟弟妹妹的情感，培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净，快来看看幼儿园大班上学期美术（给弟弟妹妹做礼物）含反思教案吧。活动目的:1.愿意用绘画,折纸,剪贴的方式制作小礼物送给小班的小弟弟小妹妹,产生做哥哥姐姐的自豪感和喜欢弟弟妹妹的情感.2.会本人选择适宜的材料和工具进行制作小礼物.3.培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。4.用舒适的方法握笔，享受大胆涂色的快乐。活动准备:1.幼儿本人采集的瓶或杯子.2.各种颜色的皱纹纸,白纸等以及油画棒,水彩笔和剪刀,糨糊.活动经过:1、通过谈话,激发幼儿为弟弟妹妹制作礼物的愿望.提问:小班的小弟弟小妹妹刚上幼儿园,他们的心里在想些什么呢?(幼儿回答:他们在想爸爸妈妈,在想家).他们在想爸爸妈妈,有的时候还会哭,那我们如今是幼儿园的大哥哥大姐姐了,你们想妈妈想爸爸的时候能够哭吗?(不能够)当我们小朋友在看到弟弟妹妹在哭的时候,你们想安慰他们吗?那么怎么来安慰他们呢?(想,我们能够给他唱歌,给他讲故事,跟他玩,还能够送给他礼物)哦,我们小朋友真棒,想到这么多的办法,刚刚教师有听小朋友讲要给他礼物了,你准备给他送什么样的礼物呢?(幼儿本人想可以以讨论).2、讨论制作礼品的方法和材料.刚刚小朋友想到了那么多的礼物,可是要怎么做出来呢?要用到一些什么材料呢?(小朋友本人已经带来了一些瓶和一次性的杯子,教师有漂亮的纸:皱纹纸,蜡光纸和白纸等)3、幼儿制作.教师拿出已经做好的两件礼物展示给小朋友看.请小朋友本人观赏一下教师制作的礼物.如今小朋友有这么多的材料了,那么请小朋友开场动手制作礼物吧,在做礼物之前小朋友先想好本人要做什么,制作中碰到困难想办法解决,可以以请教师帮助或者同伴间互相帮助.4.去小班送礼品,带弟弟妹妹做游戏.幼儿拿本人的作品送给小班的弟弟妹妹时,要告诉他们:本人制作的是什么东西,或者问问弟弟妹妹:你知道这是用什么材料做的吗?假如小弟弟小妹妹不知道,就请我们小朋友告诉他们然后与弟弟妹妹一起玩.在玩的经过中,要注意照顾好小弟弟小妹妹教学反思：这是一节手工活动，目的是引导幼儿愿意用绘画、折纸、剪贴等多种方法制作小礼物送给小班弟弟妹妹，进而产生做哥哥姐姐的自豪感。这节活动形式比拟多，因而活动中第一环节我通过提问来激发幼儿制作礼物的愿望，并让幼儿一起讨论制作礼物的方法和材料，幼儿在讨论经过中积极性很高，能踊跃发表本人想制作礼物的方法和材料，有了第一环节的讨论，所以在制作礼物的经过中幼儿既能开动脑筋又能比拟认真地完成作业。在整个活动中我时时体现以幼儿为中心，引导他们去充分发挥想象，并鼓励他们积极介入活动，同时，在操作经过中引导幼儿本人去寻找、解决问题。活动中每个幼儿都能积极介入活动，认真地进行制作，幼儿制作的礼物形式比拟多，对于交代的要求基本上都能做到，每个幼儿都很快完成了一幅作品，有些幼儿想象很丰富，还给画面装饰、美化。最后一个环节是送礼物给小班弟弟妹妹，并与他们一起做游戏，孩子们在这一经过中充分体会到了活动的乐趣。通过今天的送礼物活动，使我对我班小朋友有了进一步的认识，在我眼里他们是非常的了不起，每一位小朋友都很棒。尤其是我们做好礼物去送给小二班的小朋友的时候，个个小朋友都能大胆地与小班的幼儿交往，有好几位幼儿做了好几样礼物分别送给小二班的小朋友。让小朋友真正体验了我是班级小主人。小百科：礼物是在社会交往中，为了表达祝福和心意或以示友好，人与人之间互赠的物品。